Артемьева Татьяна Владимировна ,
заведующий МДОУ д/с "Колосок" с.Калуга Федоровского района Саратовской области
Сценарий спортивного праздника, посвящённого Дню народного единства
Сценарий спортивного праздника, посвящённого Дню народного единства
Татьяна Артемьева
Сценарий спортивного праздника «Мы едины и в этом наша сила!»
Цель :
Укреплять здоровье детей, поддерживать позитивное эмоциональное состояние во время двигательной деятельности.
Задачи :
Развивающие : развивать у детей координацию движений, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание, быстроту мышления.
Воспитательные : воспитывать чувство взаимопомощи, внимание к другим детям, формировать уважительное отношение к государственным символам России.
Образовательные : обобщить знания детей о государственных символах России - флаге, гимне, гербе. Закрепить знания о «Дне народного единства » .
Форма проведения :
спортивный праздник .
Место проведения :
спортивный зал детского сада .
юдям разных национальностей и их обычаям.
Образовательная область «Физическая культура»
Закреплять умение участвовать в разнообразных подвижных играх.
Оборудование:
Эмблемы команд;
Название команд;
Мешки для прыжков - 2шт. ;
-«кочки» - 4шт. ;
Скакалки - 2шт. ;
Фитболы - 2шт. ;
Ленты -2шт. ;
Флажки белого, синего и красного цвета по количеству участников;
-«туннели»-2шт. ;
Ориентиры - 2шт.
1. Мы День Единства отмечаем,
России праздник молодой,
И всем и каждому желаем
Стране быть верным всей душой!
2. В единстве, братстве сила наша,
И нас врагу не победить!
Так пусть становится все краше
Страна, где довелось нам жить!
3. Сильна великая держава
Сынами, дочерьми своими.
России не померкнет слава,
Пока мы вместе и едины!
4. Наша матушка-Россия
Как и прежде станет сильной.
Праздник - день патриотизма,
Славься, гордая Отчизна!
Вед: Русский народ испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри - эдакие силачи с добрым сердцем и чистою душой. Наши богатыри сегодня собрались на спортивных соревнованиях «В единстве наша сила» и мы сейчас узнаем, какая команда самая сильная, выносливая, упорная. ловкая и самая дружная.
Представление команд:
1. «Дубравушка»
Девиз: Главное - вместе!
Главное дружно!
Главное - с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушье не нужно!
В мире, согласье со всеми живи!
2. «Рябинушка»
Девиз: Хорошо на свете,
Если солнце светит.
Хорошо на свете,
Если все мы вместе.
Вед. Внимание! Внимание! Здесь собрались самые ловкие, смелые и быстрые дети.
Соревнования начинаются!
А теперь небольшая разминка!
Каждый день по утрам делаю зарядку!
Очень нравится нам всё делать по порядку:
Весело шагать, (маршируют)
Руки поднимать (упражнения для рук)
Приседать и вставать (приседают)
Прыгать да скакать (прыгают)
Здоровье в порядке - спасибо зарядке!
1 эстафета: «ПРЫГАЙ ВМЕСТЕ - ПРЫГАЙ ДРУЖНО» (прыжки в мешках.)
Дети парами надевают мешок и прыгают до ориентира и обратно. Передают мешок следующей паре. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
2 эстафета «САМЫЙ ЛОВКИЙ». (Кто быстрее пройдет по кочкам).
Ребёнок стоит на одной «кочке», перед собой кладёт вторую «кочку», переходит на неё и т. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
Две косички, две сестрички
Вверх взлетают, словно птички.
Со скакалкою с утра -
Начинается игра.
3 эстафета со скакалками «ПЕРЕВЕЗИ ТОВАРИЩА»
Участвуют парами, скакалка используется как вожжи. На одну сторону в роли лошадки бежит один, обратно - другой. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
Будем вместе мы играть,
Бегать, прыгать и скакать.
Чтобы было веселее,
Мяч возьмем мы поскорее.
4 эстафета «НАЕЗДНИКИ».
По сигналу первый участник каждой команды садится на фитбол и скачет на нем, держась за рожки, до кегли и обратно и передает фитбол следующему участнику, а сам уходит в конец колонны.. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
Вед. А пока наше уважаемое жюри подводит итоги, ребята исполнят песню «Российский флаг». Подведение итогов по 4 эстафетам.
Песня «Российский флаг»
5 эстафета «БЕЛЫЙ, СИНИЙ, КРАСНЫЙ»
Дети по очереди вешают на ленту флажки, передавая эстафету дуг другу.. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
6 эстафета "ДРУЖНАЯ КОМАНДА"
Ребёнок держит своего товарища за ноги, а он на руках доходит до ориентира. Обратно возвращаются бегом, держась за руки. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
7 эстафета «САМЫЙ СМЕЛЫЙ» (туннель)
Ребёнок проползает по туннелю, возвращается к команде, передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.
Вед. Ребята, вот и закончились наши соревнования. Попросим уважаемое жюри подвести итоги.
В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей.
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!
Вед: Сильна Россия только тогда, когда она едина! Россия - единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная - протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем братским народам и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле мирно.
Песня «Родная сторонушка» Музыка И. Тихомировой, слова В. Бредиса
Цель: Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества
Задачи:
· Закрепить представление о том, что наша страна огромная, многонациональная, называется РФ, Россия.
· Расширять представление о государственных праздниках, о празднике День народного единства, значении и истории его возникновения.
· Сообщить элементарные сведения об истории России.
· Формировать знания о многонациональности нашей страны, воспитывать уважение к другим народам и культурам.
· Закрепить знания о флаге, гербе и гимне.
Слайд №1
Вед. 1:4 Ноября, вся Россия будет отмечать День народного единства. Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов. Ребята, как вы понимаете, что такое – единение? (Единение – это когда все люди вместе.) А кто такие патриоты? (Это люди, которые любят свою Родину и всегда готовы встать на её защиту.)
У праздника День народного единства очень древняя история.
Слайд №2
Вед. 2:Послушайте одну историю. Всё началось 400 лет назад, в 17 веке. Тогда на Руси началось страшное время, которое называлось Смутой (все смешалось, ничего не понять). В стране не было царя, не соблюдались законы. Этим воспользовались поляки. Они напали на нашу страну. Захватили Москву и главную крепость столицы – Кремль.
Слайд №3
Вед. 1:Трудно было жителям Москвы, захватчики разрушили их дома, осквернили храмы. Но нашлись храбрые люди – Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский.
Собрали они войско, помолились Небесной Заступнице иконе Пресвятой Богородицы и пошли освобождать столицу России - Москву и главную крепость - Кремль.
Слайд №4
Вед. 2:Два месяца сражались русские воины и 4-го ноября разбили врага, выгнали его из Кремля. Русь снова стала самодержавной, то есть, независимой.
Слайд №5
Вед. 1:В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы люди не забывали и чтили героев своей страны
Вот в честь этого события и празднуется День Народного Единства.
Вед. 2:- Наше Отечество, наша Родина, матушка-Россия… Отечеством мы зовём Россию, потому, что в ней жили наши отцы и деды. Родиной мы зовём её потому, что мы в ней родились, в ней говорят на родном языке, и всё в ней для нас родное. А матерью мы зовём её потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать - бережёт и защищает от врагов.
У каждой страны есть свои символы. Вот символы России
Слайд № 6,7
Вед. 1:Это - трёхцветный флаг России, это – герб России, двуглавый орёл. И ещё у каждой страны есть Гимн, торжественная песнь, в которой воспевается красота, сила и слава страны. Гимн есть и у России. Он звучит в самые торжественные моменты: собрания, праздники, в честь спортсменов-победителей. Гимн слушают стоя. Вот и мы сейчас начнём наш праздник Гимном России, который сочинили композитор Александров и поэт Михалков. Гимн мы будем слушать стоя.
Звучит фонограмма с записью Гимна России
Слайды № 8
Вед. 2: Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом « Русь»! (С. Васильев)
Вед. 1:- А сейчас мы проведём викторину и посмотрим, что вы знаете о Родине.
Вопросы:
1.Как называется столица России?
2.Как зовут Президента нашей страны? Слайд № 9
3.Что изображено на Гербе России?
4.Как называется наша Родина?
5.Какие цвета у Флага России?
6.Как называется главный город нашего края?
7.Как называется наша станица?
8.Как называется наш детский сад?
9.На какой улице он расположен?
Вед. 2:Наша Родина большая – это целая страна.
Имя ей – Россия – она у нас одна.
Россия - наш общий дом.
реб. 1.: В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда -
Все народности России
В дальних селах, городах!
реб. 2: Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей.
реб. 3: Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить
Чтоб под мирным небом спать!
реб. 4: Я в День народного единства
Хочу желать по всей стране,
Чтоб было небо мирным, чистым
И чтоб сказали "Нет" войне!
реб. 5: Чтоб вместе истинно держались,
Чтоб уважали свой народ,
Совместно от проблем спасались
И жили так из года в год!
песня: "Песня о мире"
Вед. 1: Не только в стихах и песнях говорится о нашей Родине, но и в поговорках:
Родина любимая, что мать родимая
Человек без Родины, что соловей без песни
Если дружба велика – будет Родина сильна
(дети читают поговорки и рассказывают их значение )
Вед. 2: Сегодня, ребята, нам хотелось бы поговорить о разных народностях, проживающих у нас на Кубани.
Основное население, проживающее на Кубани- Это русский народ.
Как у каждого народа, у русских есть свои традиции.
Слайд № 10
Вед. 1:Праздники: Рождество Христово, установленный, в честь рождения Иисуса Христа. Отмечается рождество 7 января.
Слайд №11
Вед. 2:Святки - главный зимний праздник, это особое праздничное время от Рождества Христова 7 января до дня крещения. В эту святочную неделю люди ряженые ходили по домам, пели колядки, и принимали от хозяев угощения, а девушки гадали на суженых.
Слайд №12
Вед. 1:Масленица - народное гулянье, в честь проводов зимы. В дни масленичной недели на главной улице города или села было принято устраивать настоящие торжества. С утра и до позднего вечера веселится народ. По улицам ходят ряженые с соломенным чучелом (символом уходящей зимы, одетым в женские наряды.)
Эти гулянья праздновались целую неделю, а в конце пекли блины.
Слайд №13
Вед. 2:Пасха - праздник, установленный в память о Воскресении Иисуса Христа.
В этот день пекут куличи, красят яйца и ходят в церковь.
И еще много других праздников русского народа.
Слайд №14
Вед. 1:Традиционный русский костюм представляет собой сарафан на девочку, на голове лента или кокошник, у мальчика - рубашка или косоворотка, подпоясанная кушаком, т. е. пояском.
На всех русских гуляньях водят хороводы, поют русские песни, играют на разных народных инструментах, и в различные игры. И сейчас мы с вами ребята поиграем в игру "Золотые Ворота"
игра: "Золотые ворота"
Слайд №15
Вед. 2: Кроме русского народа Кубанинаселяют другие народности: украинцы, беларусы, татары, адыгейцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, и многие – многие другие. И в наших группах детского сада есть дети разных национальностей. И мы сейчас с ними познакомимся.
Воспитатель представляет детей разных национальностей и предлагает поиграть в национальные игры или станцевать национальный танец.
Вед. 1. Видите, ребята, сколько замечательных народностей живет у нас на Кубани.
Давайте в честь праздника все объединимся и станцуем нашу дружную веселую польку.
Танец: "Полька"
Слайд № 16,17
Вед. 2: Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля –
Это русское раздолье,
Это русская земля.
Вижу горы и долины,
Вижу степи и луга –
Это русская сторонка,
Это Родина моя!
Слайд №18
Вед. 1: Пускай народ России
Всегда единым будет
Чтоб беды не косили
Чтоб радовались люди
Чтоб было счастье ярким
Как радость материнства
В пылу объятий жарких
Народного единства.
Слайд №19
Вед. 2: А чтобы мир и дружба были всегда, не должно быть ссор, обид… Мы должны с детства быть дружными, уважать, беречь друг друга, потому что мы – дети Родины России.
Давайте все возьмемся за руки, станем еще дружнее, еще сплоченнее, едиными. А когда мы едины - мы непобедимы!
Слайд №20
Алёна. Собрать деньги на рать важно, но это ещё не главное. Главное — найти воинов в войско и полководца достойного. Остановили свой выбор нижегородцы на князе Дмитрии Пожарском — о нём по Руси шла добрая слава. Согласился князь возглавить войско.
Кузьма. Воевода найден, и войско со всей Руси собрано, осталось только его вооружить, как полагается. Долго ли, коротко ли, но изготовили нижегородские мастера оружие и доспехи.
Выходят мальчики-богатыри и рассказывают про богатырские доспехи.
1-й богатырь. Кольчуга (показывает) — старинный воинский доспех в виде рубашки из металлических колец.
2-й богатырь. Шлем (показывает) — старинный металлический защитный воинский головной убор.
3-й богатырь. Меч (показывает) – старинное холодное оружие с длинным прямым клинком.
Богатыри садятся наместо.
Алёна. А народ всё прибывал в Нижний Новгород для защиты святой Руси!
Кузьма. И вот настал день, когда Нижний провожал ратников на битву. Грянули медью колокола. (Звучит в записи колокольный звон)
Ударили со стен пушки, развернулось и затрепетало на ветру княжеское знамя Дмитрия Пожарского. И вот сошлись противники в страшной сече. Застонала земля от тысячи копыт, зазвенели мечи, затрещали выстрелы.
Звучит в записи песня «Богатырская наша сила» (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова) в исполнении группы Стаса Намина — дети исполняют танец «Богатыри».
Алёна. Тяжело было русским воинам, осада московского Кремля продолжалась несколько
дней. Наконец обессилели враги, сдались войску Минина и Пожарского. Славил народ освободителей земли русской. (‘Звучит в записи фрагмент хора «Славься» из оперы «Иван Сусанин» М. Глинки.)
И чаще всего звучали имена князя Дмитрия Пожарского и Козьмы Минина.
Бегут годы, медленно текут столетия, и каждое выдвигает своих героев, но есть страницы истории, которые ни зачеркнуть, ни забыть нельзя, как нельзя забыть людей, жизнью своей возвеличивших родную землю. Такими были Дмитрий Пожарский и Козьма Минин, такими остались в веках.
Выходят шестеро детей и читают стихотворение «Не забудет наш народ доблесть наших воевод» Н. Кончаловской.
Дети (по очереди).
Добрый памятник поставлен
Двум героям всей страной
В знак того, что был избавлен
От бесчестья край родной.
Он отмечен годом, днём,
И начертано на нём:
«Гражданину Минину
И князю Пожарскому —
Благодарная Россия».
От сверженья власти царской
Столько много лет подряд
Смотрят Минин и Пожарский
На торжественный парад.
Указав рукой литою
На величественный вид
И на племя молодое,
Минин словно говорит:
«Полюбуйся ныне, княже,
На страны родной дела.
Не могли мы думать даже,
Чтобы Русь такой была!
Подивись-ка их военной
Силе необыкновенной,
И послушай эти песни,
И на лица погляди…
Их дела ещё чудесней
Ожидают впереди!»
Кузьма. Вот мы и рассказали вам, что произошло на Руси почти четыреста лет назад, о том, как единение помогло россиянам справиться с коварным врагом, избавиться от польского нашествия. Теперь вам понятно название праздника — День Единения России.
Ребята, так кто же такой патриот? (Тот, кто любит свою Родину, защищает её от врагов.)
Кто прославил землю Нижегородскую? (Князь Дмитрий Пожарский и Козьма Минин.)
Что помогло победить врага? (Единение народа.)
Ведущая. А сейчас я предлагаю вам, Алёна и Кузьма, нашим гостям, всем ребятам встать и взяться крепко за руки. (Все встают и берутся за руки)
Дорогие друзья, всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за её славную историю.
И в этот праздничный день с особенной силой ощущаем, что мы — единый и могучий русский народ, и у нас одно Отечество — Россия.
Ведущая читает стихотворение, а все остальные подхватывают хорам его «ключевые
слова» .
Главное — вместе,
Главное — дружно!
Главное — с сердцем горячим в груди!
Нам равнодушных не нужно?
Не нужно! Злобу, обиду прочь гони!
(Все садятся)
Запомните, ребята, это чувство единения и сохраните’^го на всю жизнь. Будьте достойны своих предков.
Выходят трое детей и читают стихотворение «Я и Мы» В. Орлова.
Дети (по очереди).
Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмём, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «Мы».
«Я» на свете одиноко,
В «Я» не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы — семья, и мы — друзья.
Мы — народ, и мы — едины.
Вместе мы непобедимы.
Дети исполняют песню «Большой хоровод»
(приложение), а затем садятся на места.
Ведущая, Алёна и Кузьма читают стихотворение «Россия» А. Прокофьева.
Ведущая.
Россия — как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
Алёна.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Кузьма.
Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом — Русь.
Ведущая. Дорогие друзья! Наш праздник заканчивается.
Алёна. Мы желаем вам мира, добра и благополучия.
Кузьма. Ещё раз с праздником вас — Днём народного единства!
Алёна и Кузьма вручают детям подарки (маленькие флажки — копии Российского флага),
кланяются, прощаются с детьми и под звучание русской народной мелодии (гусли и гудок) в исполнении ансамбля старинной русской музыки «Русичи» (rusichifolk.ru) уходят из зала.
Дети уходят из зала под звучание в записи песни «О Родине, только о Родине» (муз. А. Пахмутовой, сл. Р. Гамзатова) в исполнении Большого детского хора под управлением В. Попова.
Автор сценария праздника – И.А.КАРПОВА
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Сценарий спортивного праздника, посвящённого Дню народного единства в средней группе общеразвивающей направленности.
Цель: обеспечение развития представлений детей средней группы о празднике День народного единства в совместной с родителями образовательной деятельности по физическому воспитанию.
Задачи:
Физическое развитие:
- формировать умение двигаться в заданном направлении и ориентироваться в пространстве по сигналу; развивать у детей глазомер, координацию движений, ловкость, внимание при выполнении заданий;
- вызвать желание соблюдать правила здорового образа жизни;
Художественно-эстетическое развитие:
- совершенствовать умение выполнять танцевальные движения с учетом характера музыки;
- вызывать интерес к народной музыке, участию в музыкальном оркестре.
Социально-коммунитивное развитие:
- расширять представления о защитниках земли русской – богатырях;
- формировать умение владеть способом ролевого поведения в игре и считаться с интересами товарищей;
- поддерживать позитивное эмоциональное состояние во время двигательной деятельности;
- воспитывать любовь к родному краю.
Речевое развитие:
- продолжать работу по расширению активного словаря; щит, меч,кольчуга;
- развитие звуковой и интонационной сторон речи;
Познавательное развитие:
- расширять представления о богатырях образе жизни, деятельности;
- формирование первичных представлений об Отечестве, об отечественных традициях и праздниках.
Оборудование и материалы: костюмы богатырей, костюм для инструктора по физической культуре в русском народном стиле, русские народные костюмы для девочек, 2 корзины, мешочки по количеству участников, 2 коня, музыкальные инструменты по количеству выступающих, кегли,набивные мячи по количеству участников, дрова, красный платок, 2 ведра пластмассовые рыбки, обручи; медали с изображением богатырей участникам команд, красных девиц- девочкам.
Ход мероприятия
Родители сидят в зале (команда пап - на отдельной скамейке).
В спортивный зал под русскую народную мелодию входят девочки в русских народных костюмах.
В зал под марш входят мальчики в костюмах богатырей под звучание песни «Богатырская сила» муз. А. Пахмутовой.
Перестроения по команде.
- в колонну по 2 через середину зала;
- ходьба парами через середину;
- расхождение парами налево-направо;
- ходьба в колонну по 4 через середину.
- построение в шахматном порядке.
Дети читают стихи о Родине.
1 реб.
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем
2 реб.
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
3 реб.
Что мы родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем
4 ноября в России отмечается День народного единства. Ребята, русский народ испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – эдакие силачи с добрым сердцем и чистою душой. Хотите показать свою удаль молодецкую и силушку богатырскую?
: Любили русские богатыри состязания, игрища, где силой можно помериться да удаль показать. Ну-ка богатыри на разминку становись.
Разминка:
Дружно встали раз, два, три.
Мы теперь богатыри.
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим,
Поворачиваясь вправо, оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек,
И направо и еще
Через левое плечо.
Буквой Л расставим ноги,
Точно в танце -руки в боки,
Наклонились влево, вправо
Получается на славу!
Инструктор по физической культуре: Наши богатыри сегодня собрались на спортивные состязания «В единстве наша сила» и мы сейчас узнаем, какая команда самая сильная, выносливая, упорная. ловкая и самая дружная.
В наших игрищах принимают участие две команды. «Богатыри»-команда родителей, команда «Добры молодцы» - команда мальчиков. Прошу занять свою позицию справа. Прошу занять свою позицию слева.
Команды поприветствуйте друг друга.
Приветствие команд
Команда «Добры молодцы»
На лбу бывают шишки.
Под глазом - фонари.
Уж если мы – мальчишки,
То мы богатыри.
Команда «Богатыри»
Упрямые с утра мы
Опять на бой в дозор
От тех сражений шрамы
Остались до сих пор.
Инструктор по физической культуре : Покажут сейчас наши богатыри глаза зоркие, да выстрел меткий.
1 состязание «Меткий стрелок». Метание мешочков в корзину на расстоянии 1,5-2 метров.
Метать мы сегодня будем богатырскую булаву. Ею нужно попасть в корзину.
2 состязание «Оседлай коня». Езда на коне галопом обегая ориентир.
Инструктор по физической культуре : У каждого богатыря есть верный помощник – могучий и выносливый богатырский конь. Сейчас мы устроим скачки на богатырских конях.
Очень быстро помчались на своих конях наши богатыри, да добры молодцы, только пыль из-под копыт летела.
Русские богатыри не только силой славились, но и веселиться любили. И девиц красных на гулянье приглашали.
Музыкальный номер оркестр. Музыка народная «Ах, вы сени, мои сени.»
3 состязание. «Сбей крепость». Команды мячами сбивают крепость из кеглей.
Инструктор по физической культуре: А, силища у богатырей могучая, вражескую крепость камнями разбивали.
Вот такие богатыри верой и правдой служили своей Отчизне, охраняли границы земли Русской
4 состязание «Свари походную уху».
Инструктор по физической культуре: Умеют богатыри после боя отдохнуть и сил набраться. Для этого надо хорошенько подкрепиться. Мы с вами сегодня приготовим походную уху.
- складывают костер, (4 палки складывают как колодец), или носят дрова.
- бросают красную тряпицу (зажигают костер);
- кладут в ведро рыбу.
Инструктор по физической культуре: Славная уха у вас получилась.
5 состязание «Трудная переправа». Команды переправляются, перешагивая из обруча в обруч через болото.
Инструктор по физической культуре : Обходят дозором границы земли Русской наши богатыри, проходят через болота и топи, точно наступая только на кочки зеленые, перешагивая синие топи. Победив вражеское войско возвращались богатыри русские в дом родной. А там ждали их красны девицы. Встречали их с великой радостью, а потом вместе пели да плясали. Приглашайте богатыри своих девиц на пляску веселую.
Парная пляска под русскую народную мелодию.
Инструктор по физической культуре: . Вот и закончились наши игры. Вам понравились наши состязания? Сегодня обе команды показали нам свою силу богатырскую, да удаль молодецкую, и в память о наших состязаниях«В единстве наша сила» мы награждаем вас медалями. Мы благодарим вас уважаемые родители за помощь в подготовке и участие в празднике.
Ой вы, гой еси, богатыри да святорусские,
Аи седлали вы коней добрых,
Да стояли вы за веру и Отечество,
И поклон вам от Руси и во веки веков.
Мальчики приглашают девочек и парами выходят из зала под звучание русской народной мелодии.
Цель : Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, родному краю, толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране. Развивать у детей интерес к истории России, к истории родного края.
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Завтра, 4 Ноября, вся Россия будет отмечать День народного единства
С историей не спорят, с историей живут,
Она объединяет на подвиг и на труд.
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой он движется вперёд.
Врага он побеждает, встав, как один, на бой,
И Русь освобождает, и жертвует собой.
Во славу тех героев живём одной судьбой,
Сегодня День единства мы празднуем с тобой.О, Россия!
С нелёгкой судьбою страна...
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу -
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не смогу...
(Ю.Друнина)
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия -
Что может быть сердцу милей?
И если бы нас вдруг спросили:
“А чем дорога вам страна?”
- Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
(В. Гудимов)
Звучит песня о Родине “Росиночка - Россия”
Ребята, любовь к России у каждого и нас начинается с любви к местам, где ты родился и живёшь.
Если скажут слово “Родина” – сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина, толстый тополь у ворот,
У реки – берёзка-скромница и ромашковый бугор.
Или степь от маков красная, золотая целина..
Родина бывает разная, но у всех она одна!
(3. Александрова)
Хоровод
Давным-давно, в стародавние века жили-были на земле русичи, искусные мастера и мастерицы. Жили они честно и славно, детей растили да песни слагали во славу Отечеству.
Но вот пришёл недобрый день и час, навалились беды-несчастья, злые напасти на землю Русскую. Пришёл неурожай, а за ним и голод лютый. С голоду и с тоски-кручины начались меж людьми ссоры да раздоры.
Заметили враги, что ослабела Русь от раздоров да голода, обрадовались. Воевать задумали обманом – царя с собою привели фальшивого, самозваного. Обманутые крестьяне и горожане охотно присоединялись к войску самозваного царя.
Однако самозванец и не думал исстрадавшийся русский народ защитить, спасти! Захватив Москву, власть, трон да корону царскую, принялся пировать да веселиться! Смертельная опасность нависла над землёю Русской – везде царили раздор да запустение, горе да отчаяние!
Но нашёлся на земле русской, в краю нижегородском удалой богатырь, добрый молодец Козьма Минин. И росту был не богатырского, но была в нём сила духа настоящего богатыря, сердце пылкое и гордое, ум острый да смелый.
В лихую годину выбрали нижегородцы Козьму своим старостой. Понял Минин, что надо постоять за себя да за родимую землю, выступить против Самозванца.
Принялся Козьма Минин собирать силы и средства на освобождение Отечества. Поняли нижегородцы, что все они крепко-накрепко связаны единою бедой, единою надеждой. Собрались они на площади перед святою церковью и всё, что скопили за жизнь, полную лишений, стали отдавать на ополчение.
Собрать деньги важно, но это ещё не главное. Главное – найти воинов в войско и полководца достойного. Остановили свой выбор нижегородцы на князе Дмитрии Пожарском.
А народ всё прибывал в Нижний Новгород для защиты святой Руси!
И вот настал день, когда Нижний провожал ратников на битву. Грянули медью колокола.
(Звучит в записи колокольный звон)
Ударили со стен пушки, развернулось и затрепетало на ветру княжеское знамя Дмитрия Пожарского. И вот сошлись противники в страшной сече. Застонала земля от тысячи копыт, зазвенели мечи, затрещали выстрелы.
Тяжело было русским воинам, осада московского Кремля продолжалась несколько дней. Наконец обессилели враги, сдались войску Минина и Пожарского. Славил народ освободителей земли русской.
(‘Звучит в записи фрагмент хора “Славься” из оперы “Иван Сусанин” М. Глинки.)
И чаще всего звучали имена князя Дмитрия Пожарского и Козьмы Минина. Бегут годы, медленно текут столетия, и каждое выдвигает своих героев, но есть страницы истории, которые ни зачеркнуть, ни забыть нельзя, как нельзя забыть людей, жизнью своей возвеличивших родную землю. Такими были Дмитрий Пожарский и Козьма Минин, такими остались в веках.
Добрый памятник поставлен
Двум героям всей страной
В знак того, что был избавлен
От бесчестья край родной.
Он отмечен годом, днём,
И начертано на нём:
“Гражданину Минину
И князю Пожарскому -
Благодарная Россия”.
От сверженья власти царской
Столько много лет подряд
Смотрят Минин и Пожарский
На торжественный парад.
Указав рукой литою
На величественный вид
И на племя молодое,
Минин словно говорит:
“Полюбуйся ныне, княже,
На страны родной дела.
Не могли мы думать даже,
Чтобы Русь такой была!
Подивись-ка их военной
Силе необыкновенной,
И послушай эти песни,
И на лица погляди...
Их дела ещё чудесней
Ожидают впереди!”
Вот мы и рассказали вам, что произошло на Руси почти четыреста лет назад, о том, как единение помогло россиянам справиться с коварным врагом, избавиться от польского нашествия. Теперь вам понятно название праздника – День Единения России.
Всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за её славную историю.
И в этот праздничный день с особенной силой ощущаем, что мы – единый и могучий русский народ, и у нас одно Отечество – Россия.
Вы, друзья, конечно, правы!
Но совсем не для забавы
Вопрос вам этот задаю.
Я о будущем волнуюсь,
Я ее, как вы, люблю.
Что нам сделать, чтоб держава процветала,
крепла слава, богатела, здоровела,
радовалась, песни пела,
Чтобы сильный был народ,
Недругам ответить мог?Делать добрые дела,
Чтоб Россия расцветала!Надо армию Российскую укреплять.
Всем отважно, лихо, смело
На страже Родины стоять!Честно каждому трудиться,
В школе хорошо учиться,
И еще всем в мире жить...
Все: Крепко - накрепко дружить!
Песня “Будем в армии служить”
Родина - мои друзья,
Верю им, люблю их я.
Вместе учимся, играем,
Гол в ворота забиваем.
Делим радость и беду,
Где таких еще найду?Родина - родные, близкие, семья,
Мама, папа, бабушка и, конечно, я!
Хорошо нам вместе в одном доме жить,
Обо всем делиться, трудиться и любить!
Песня “Дружба”
Танец “Алёшки и Наташки”
Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмём, к примеру, эти:
Слово “Я” и слово “Мы”.
“Я” на свете одиноко,
В “Я” не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово “Мы” сильней, чем “Я”.
Мы – семья, и мы – друзья.
Мы – народ, и мы – едины.
Вместе мы непобедимы.
Звучит песня “Великая страна – единая Россия”
