Ирина Корогодина
Сценарий выпуска в школу «Звёзды зажигает детский сад»
Сценарий выпуска в школу : «Звёзды зажигает детский сад »
Цель праздника :
1. формировать всесторонне развитую, целостную личность;
2. развивать эстетическое восприятие праздничных событий;
3. воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству .
Предварительная работа : разработка сценария , разучивание стихов, музыкального материала, разработка эскиза украшения зала.
Действующие лица :
Роли исполняют взрослые – Ведущий, Баба Яга.
Роли исполняют дети –кол, двойка, четверка, пятёрка – дети подготовительной группы.
Под торжественную музыку входят ведущие.
1Вед : Добрый день, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!
2вед : Сегодня в нашем детском саду очень торжественный и волнительный праздник!
1 вед : Праздник расставания!
2вед : Пусть он будет необычным и запоминающимся!
1-й вед.: Есть одна страна на свете, не найти другой такой.
Ни отмечена на карте, и размер-то небольшой…
2-й в.: Но живет в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идет
1 вед : Так время быстро пронеслось, никто и не заметил.
И вот теперь уж не вернуть чудесные минуты эти.
2 вед : На празднике дадут всем шанс сказать о самом главном.
И праздник этот выпускной для вас - минута славы.
1вед : Раскрылись в садике у нас не малые таланты,
И поразить сумеют вас певцы и музыканты!
2вед : Итак, внимание, встречайте выпускников детского сада «Ромашка» !
(Ведущие по очереди называют пары выпускников .)
В1- Справедливый и спокойный, похвалы всегда достойный,
Максима дети уважают, успехов все ему желают.
Любит взрослым помогать и добрее не сыскать.
В1-Вова наш рубаха-парень, он нигде не пропадет.
Ну а если будет нужно – за собою поведет.
В2-Арина любит петь, плясать, книжки разные читать,
Желаем учиться ей только на 5 и в школе таланты свои развивать.
В1-Кирилла в школу провожаем и от всей души желаем,
Чтоб уроки отвечал без запинки, без труда,
А учитель даже ахнул и сказал «вот это да!»
В2-Ева наша хохотушка, веселая и славная девчушка.
В1-В спорте Рустаму равных нет, желаем мы ему побед,
В2-Лиза – танцовщица хоть куда! И умом и всем взяла.
Будем по тебе скучать. Обещай нас навещать!
В1-Аделя -самая музыкальная и самая дружелюбная,
Самая ответственная и самая спокойная.
В2-Наша Яна умна, добротой наделена,
Верим, что только «4» и «5» будут тетрадки её заполнять.
В1-Свете желаем верных друзей, много здоровья и солнечных дней,
В учебе успехов и только добра, пусть жизнь твоя радости будет полна.
ПЕСНЯ «Большой хоровод»
1. Мы на свет родились, чтобы радостно жить
Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.
Припев :Так давайте устроим большой хоровод.
Пусть все люди Земли с нами встанут в него,
Пусть повсюду звучит только радостный смех,
Пусть без слов станет песня понятной для всех.
2. Мы хотим кувыркаться в зелёной траве
И смотреть, как плывут облака в синеве.
И в прохладную речку нырять в летний зной,
И в ладоши ловить тёплый дождик грибной.
3. Мы на свет родились, чтобы радостно жить,
Чтоб цветы и улыбки друг другу дарить.
Чтобы горе исчезло, пропала беда,
Чтобы яркое солнце светило всегда.
Ребенок : Солнце ласково сияет в небе, ветерок играется с листвой,
Ну а нам сегодня очень грустно, «Ромашка» , мы прощаемся с тобой!
Ребенок : Мы всю родню сюда позвали на праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале, во взрослый мир загадочный билет.
Ребенок : Всё позади : лошадки, куклы, пушки. Мы взрослые уже, не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки, мы вам их оставляем от души.
Ребенок : С любовью воспитатели родные помашут вслед своим выпускникам .
За нас не бойтесь, мы уже большие, и за заботу благодарны вам.
Ребенок : А к вам придут такие же мальчишки, и девочки с косичками и без.
Ребенок : Прощай, наш детский сад ! Тебя с любовью,
Ещё мы будем долго вспоминать всё впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда уже не стать!
Ребенок : Минуты всё летят, земля кружится,
И время не вернуть назад.
Мы обещаем хорошо учиться и навещать любимый детский сад !
Ребенок : Немало будет праздников у нас : весна и осень, день рожденья, елки,
А этот – самый первый выпускной , в душе детей останется надолго.
Ведущий : А вот и наши первые ведущие, встречайте!
Ребенок : Сегодня меня просто переполняют разные чувства! Хочется сразу, и плакать и смеяться, и воспитателей обнять и детство золотое вспомнить…
Ребенок : А мне быстрей убежать хочется!
Ребенок : Куда, если не секрет?
Ребенок : Во взрослую жизнь!
Ребенок : Ну, это всегда успеется! Давай лучше окунёмся в воспоминания…
Песня «Страна детства »
1. Эту песню подхватят, песню подхватят все
О прекрасной и чудной золотой стране.
Проживаем там детство , шум там стоит и гвалт-
А страна эта детский сад .
Припев : Ты с утра проснешься, солнцу улыбнешься,
Ветру улыбнешься - здравствуй!
Здравствуй друг мой и товарищ, детский сад мой здравствуй !
Мы сюда ходили, мы сюда спешили от года до семи,
Были малышами – теперь мы подросли.
2. Все ребята тут встретят, встретят себе друзей,
Ждет их море улыбок, столько же затей.
Эта добрая сказка радости полна,
Жаль, что кончается вечером она.
Ребенок : Вот всю правду сказали, вернее спели! И за косички нас дёргали, и вещи терялись, как вспомню…
Ребенок : Ладно, ладно, уже всё позади! Думай только о хорошем. И лучше объявляй следующий номер!
Ребенок : А следующего номера нет…
Ребенок : Почему?
Ребенок : Потому, что воспоминания продолжаются!
Вед : «Минута славы» сегодня не только для выпускников , но и для наших любимых родителей! Хотите посмотреть, на что они способны?
Игры для родителей : «Вспомни школу »
Веселые задачи для родителей.
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)
2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)
3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т. к. две сгорели)
4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)
1. Как-то вечером к медведю на пирог пришли соседи :
Еж, барсук, енот, «косой» , волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог разделить на всех пирог,
Помоги ему скорей - посчитай-ка всех зверей.
2. Бабушка сладкий пирог испекла,всех внуков и внучек своих позвала,
Внуков у бабушки много было : на десять частей пирог разделила,
Чтоб каждый попробовать смог сладкий бабушкин пирог.
Кусочек - Марине, кусочек - Светлане,
Кусочек - Даниле, кусочек - Марьяне,
Илюше, Кирюше, Алене и Маше -
Самой маленькой внученьке нашей.
А Вова только за стол сел, сразу два кусочка съел.
Сколько у бабушки внуков было?
2 «Песни о школе » : «Чему учат в школе » , «Дважды два четыре» , «Когда уйдем со школьного двора » , «Вот и стали мы на год взрослей» . (узнают музыку)
Ребенок : Во дают! Неужели мы так же будем много знать?
Ведущий : а давайте, ребята и мы отгадаем загадки :
1. Двое шустрых поросят так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите, сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы : голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей. Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки. Три сыночка, сколько дочек? (3)
Ведущий : ребятки, сейчас опять будут загадки! Отвечаем «нет» или «да» , только думаем сперва.
В школе можно песни петь ? - в школе можно пошуметь ?
Можно бегать в коридоре?- писать мелом на заборе, уравнения решать?
У доски все отвечать? Двойки будем получать?
Физкультуру посещать?
По- английски говорить? Поздно в школу приходить ?
Ведущий : наши дети молодцы, в школе они будут хорошо себя вести, слушать учителя и получать только «4» и «5»
Ребенок : а сейчас минута славы для танцоров «Танго» !
Танец Танго
1й ведущий : Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится,
Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу.
2-й ведущий : Малыши к нам на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.
(Входят дети младшей группы.)
1Ребенок : Скоро в школу вы пойдете , просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться!
2 Ребенок : С нами редко вы играли, малышами называли,
Иногда нас обижали, нам игрушек не давали!
3Ребенок : Но теперь вы не такие, вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс.
Малыши исполняют танец «Божья коровка»
Дарят ромашку, на лепестках которой написаны названия профессий, и уходят. Выпускники по очереди отрывают по лепестку и читают название профессии.
Ведущий : а сейчас ребята, расскажите кем вы хотите стать.
Ребенок : Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья бессмертье человеку подарить!
Все : Но почему?
Ребенок : А потому, что с детства я хочу узнать :
Правда это, или врут, что попугаи 200 лет живут?
Ребенок : Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю : дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нём нет ни угла, мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня.
Все : ВАУ!
Ребенок : Мечтаю стать главою центробанка,
Весь мир чтобы по-русски удивить :
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!
Ребенок : Я хочу звездою стать всех талантом покорять,
Песни буду петь с эстрады, и дадут мне там награду.
Ведущий : Конечно же, вы догадались, что артисткой мечтает стать наша звездочка Арина.
Арина : Стану я певицей очень всем известной.
Буду петь в столице лучшие я песни.
Всех вас приглашу я посмотреть концерт,
Каждому пришлю я на него билет.
Ребенок :Максим, знаешь, о чём я мечтаю? Мне так хочется в школе учиться на одни пятёрки…
Максим : Мечтать не вредно. Вот ты точно на отличницу похожа! А вот я… хотя, кто знает…
Ребенок : Тише, кажется сюда кто – то идёт!
Сценка «Оценки» (4 ребенка) выходят 4ка и 5ка.
4ка : Привет, пятёрочка. Как поживаешь?
5ка : Ужасно соскучилась по школе , по ребятам-отличникам. Ведь они радуются каждой пятёрке. А у тебя как дела?
4ка : Я тоже не дождусь учебного года, мне даже сны про школу снятся .
5ка : Какие?
4ка : А помнишь Машеньку Петрову? Снится мне, как бабушка её спрашивает, какие оценки она получила. Маша ответила : 4 – по русскому языку и математике. Бабушка посмотрела в тетради, а там две 2. Маша ей объяснила так : а ты сложи две 2, получится 4.
5ка : Ой, погоди сюда кто-то идёт.
В зал под марш входят 2-ка и Кол. 2-ка командует :
2ка :Наш девиз : Лентяй наш любимчик, лентяй наш кумир. С лентяями мы завоюем весь мир! Стой! Раз- два! Поприветствуем наших соперников.
Кол : Привет зубрилки! Вольно! Разойдись!
2ка : Небось, всё о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Кол объясни…
Кол : Чем больше знаешь - тем больше забываешь,
Чем больше забываешь -тем меньше знаешь,
А если ничего не знаешь - нечего забывать.
2ка : Умён. Хоть записывай! Скажи ещё чего-нибудь.
кол : Я иду по ковру. Ты идёшь по “коврёшь”. Мы идём по “коврём”.
5ка : Так же не правильно, кто бы ни шёл всё равно будет по ковру.
4ка : А вот, например, котёнок лежит на ковре.
Кол : Беда с этим ковром… или коврём. Вообще с коврями.
2ка : Молодец! На душе сразу легко от таких глубоких знаний, даже петь хочется.
Песня двойки (на мотив песни “ Наш сосед”) 2ка и кол поют.
Я живу и не скучаю, потому что нет и дня,
чтобы школьные лентяи позабыли про меня
Коль у вас с учёбой туго, не идёт никак предмет,
я вам, лодыри, подруга лучше не было и нет
ПВ (под припев мальчики берутся за руки и исполняют танец белых лебедей)
Я с любовью вам украшу и тетрадку и дневник.
Не нужны мне знанья ваши будь спокоен, ученик.
Пусть тебя поставят в угол, у меня один ответ :
Я вам, лодыри подруга, лучше не было и нет. (Танцуют)
5ка : Как вам не стыдно! Чему вы учите детей своими песнями? Кем они вырастут?
2ка : Само собой, - двоечниками.
5ка : До чего же вы неприятные, убирайтесь отсюда.
2ка : Сами идите отсюда, чистюли. Ещё оскорбляют нас, почётных членов клуба лодырей.
4ка : Эх вы, недотёпы, вас никто не любит и не ждёт. Потому что без знаний ничего хорошего в мире не будет. Да что с ними разговаривать. Идём отсюда, Пятёрочка.
Кол : Раз мы им не нужны, я знаю, кому мы пригодимся в школе ! А вот и она сама летит! (НА ПОЛ КЛАДУТ БУКВЫ)
В зал на метле влетает Баба Яга в белом фартуке, (ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЯ.)
Баба Я : Ой, торопилась! Чуть транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь , и хочу с вами в первый класс!
Ведущий : Ты, погоди, Баба Яга, а сколько тебе лет?
Б. Я.: Сто!
Ведущий : Сколько?
Б. Я.: Ну, двести, ну и что?
Ведущий : Многовато.
Б. Я.: А учиться, между прочим, никогда не поздно.
Ведущий : Ну, хорошо. А что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Б. Я.: Нет, конечно. Зато я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дёргать, щипать, кричать, свистеть. На метле езжу : дрын-дрын-дын. Во! Сколько умею!
Ведущий : Да, бабуля вот это совсем в школе не пригодится .
Б. Я.: Вот опять меня воспитывают, а сами-то, что умеете?
Ведущий : Вот, Яга посмотри, здесь лежат буквы, из них надо составить слова. Давай попробуй!
Баба Яга пытается составить слова, ничего не получается. Разметает метлой буквы.
Вед : Двоечница! Смотри, как надо!
Игра для МАМ «Составь слова» МАМЫ ВЫКЛАДЫВАЮТ СЛОВА : ШКОЛА , РОССИЯ.
Яга : Ладно, ладно, эти тётеньки на всё способны! А вы сами – то чаво умеете?
Вед : Мы всё умеем! И танцевать, и загадки отгадывать, и марш от польки отличать!
Яга : Ха, Я тоже могу танцевать, а петь могёте?
Вед : Конечно, можем, слушай!
Песня «Круто ты попал»
1. Как мы вырасти успели : полюбуйся, посмотри,
Есть у нас теперь портфели, а в портфелях буквари
Продолжаем, продолжаем выпускной прощальный бал
И все скажут для начала «очень круто ты попал»
ПВ : Круто ты попал к нам на бал – это класс!
Выпускной сегодня у нас !
2. Здесь тепло, заботу, ласку нам дарили каждый день
В д\сад как будто в сказку было нам ходить не лень.
Воспитатели за шалость каждый день прощали нас,
Но грустить друзья, не стоит, еще встретимся ни раз!
Яга : Во дают!
Вед : Да, ведь у нас сегодня «Минута славы» !
Яга : Ишь, какие шустрые! Я тоже хочу прославиться!
Вед : Ребята, объявляйте номер нашей уважаемой гостьи!
Ребенок : Выступает Баба Яга. А как ваша фамилия, бабушка?
Яга : (целует метлу) Метёлкина!
Ребенок : Бабушка, что исполнять будете?
Яга : Куплеты, милая!
Я – бедовая старушка,
Ничего я не боюсь.
На метёлочке летаю,
Как угодно я верчусь.
У меня четыре зуба, рот зашей.
У меня такие губы – до ушей!
Я диету соблюдаю много лет,
Мухоморы поедаю на обед.
Могу кошкой, могу мышкой,
Могу голубем лететь,
Могу редкою красоткой
В хороводе песни петь. (Раскланивается)
Яга : А ещё вы хвастались, что очень умные здесь все.
Вед : Это ты не сомневайся, можешь проверить!
Яга : Ага, тогда внимание! Первая задачка!
1. Есть у меня внук Кузя, кот Барсик, собака Кнопа, мышь Норушка. Сколько у бабушки внуков?
2. На термометре - плюс 20 градусов. Сколько градусов будет на двух таких термометрах?
3. Две девочки играли в шахматы 3 часа. Сколько времени играла каждая девочка?
4. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?
6. От чего утка плавает?
7. Что легче - 1 кг железа или 1 кг пуха?
8. Саша доходит до школы от дома за 20 минут . Сколько времени займет дорога до школы , если он пойдет вместе с другом?
Вед : Товарищ Метёлкина, мне кажется, что вам пора в сказку возвращаться, Кузенька – внучок ваш скучает там один.
Яга : Ой, Кузенька, миленький, да что ж это я, голодный небось, аппарат к взлёту готов! дрын, дын дын… Хорошей учёбы… счастливо!
Вед : А – то в школу она собралась . Внука надо воспитывать! Ну, а мы продолжаем!
Выпускники , Вас хотят поздравить ваши друзья, которые еще на год остаются в д\с
(заходят с поздравлениями дети старшей группы)
Ребенок : в добрый путь, в добрый час, в самый светлый, удачливый час!
Пусть из каждой прочитанной книжки льётся ясное солнце для вас.
Ребенок : вы пришли в детский сад малышами ,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все вы видите сами, поумнели вы и подросли!
Ребенок :До свидания, друзья,
Грустно с вами расставаться,
Жаль, что в школу нам нельзя-
Надо сил еще набраться.
Ребенок : С кем теперь играть и петь?
С кем за шашками сражаться?
Целый год еще терпеть,
Чтобы в школу записаться .
Ребенок : Нас встречайте через год,
Подрастем и поумнеем,
Ждите прямо у ворот
Первоклассников с портфелем.
Ребенок : много дел хороших ждет вас впереди,
Мы вам всем желаем доброго пути!
Шуточная песня «Семечки»
(исполняют девочка и мальчик старшей группы)
1. То не утки крякают, не лягушки квакают, Это с Сеней мы вдвоем дружно семечки грызем Семечки, семечки мне приносит Сенечка,
Летом ночка коротка, съели только пол мешка.
(мальчик поет)
2. Вот уж солнышко встает, я грызу, она грызет
(девочка) :
Подоить пора козу, но он грызет и я грызу.
Семечки, семечки зря теряем времечко,
От такого жениха в сердце просто шелуха
3. Наши парни молодцы, дарят милым леденцы Я несчастная одна лузгать семечки должна
Семечки, семечки мету с крылечка веничком,
Вижу Сеня у ворот снова семечки несет
4А недавно Сеня мне сделал предложение : «приходи хозяйкой в дом, мы законно погрызем»
Семечки? --- семечки
Я сказала Сенечке : «лучше буду жить одна, Но без мужа грызуна!»
Ребенок : Вы сегодня с детским садом навсегда прощаетесь.
Вам теперь учиться надо, в школу собираетесь .
Ребенок : Утром рано просыпайтесь, хорошенько умывайтесь,
Чтобы в школе не зевать , носом парту не клевать.
Одевайтесь аккуратно, чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь, ты большой уже теперь.
Ребенок : Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи и в порядке их держи.
Ребенок : На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай.
Педагога уважай и соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся.
Ребенок : Зря не хмурься, будь смелей – и найдешь себе друзей.
Вот и все наши советы, и мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь. До свиданья! В добрый путь!
(дети старшей гр. уходят)
Ведущая : В детском саду вы научились не только считать и рисовать, петь и танцевать, самое главное вы научились дружить, послушайте стихотворение о дружбе.
Ребенок :Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом даже злая слабость в миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу, это высший идеал.
Тебе она сослужит службу, ведь дружба – это ценный дар!
Ведущая : а еще дружба – это веселье и радость! И поэтому наши дети сейчас исполнят весёлую песенку «Из чего же?» (мальчики стоят напротив девочек)
1. Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки?
Из веснушек и хлопушек, из линеек и батареек
Сделаны наши мальчишки!
2. Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши девчонки?
Из цветочков и звоночков, из тетрадок и переглядок
Сделаны наши девчонки!
3. Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки?
Из пружинок и картинок, из стекляшек и промокашек
Сделаны наши мальчишки!
4. Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши девчонки?
Из платочков и клубочков, из загадок и мармеладок
Сделаны наши девчонки!
Ведущий : А сейчас вальс выпускников .
Ребенок : Мы вырастем и повзрослеем
И крепнуть будем с каждым днем,
А осенью учиться в школу
Мы обязательно пойдем.
Ведь в школе много интересного ,
Там в книжках знания живут.
Они откроют мир чудесный,
В который педагоги поведут
Вед.: Ну, что же, а теперь мы хотим, чтобы родители произнесли клятву. Вы должны громко и четко говорить ДА! Или НЕТ!
Ведущие читают по очереди.
1. Детям в учебе поможем всегда? - Да!
2. Чтобы детьми была школа горда ? - Да!
3. Вас не пугает задач чехарда? - Нет!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда? - Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда! - Да!
6. Только слегка пожурить иногда? - Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода? - Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда? - Да!
Песня М. Воинова «Детства первая ступенька »
1. Прощаемся мы с детским садом , с любимым детсадом своим
И в этот сиреневый вечер «спасибо» ему говорим,
Ты нас согревал и лелеял, ты нас и берег и ценил,
Ты в нас безоглядно поверил, любовь нам свою подарил.
ПВ : Детства первая ступенька позади, жизни лестница крутая впереди
Мы прощаемся с тобою в этот час, детства первая ступенька помни нас.
2. Мы здесь рисовали, лепили, учились играть и дружить,
Как быстро большими мы стали и нам детский сад не забыть .
Занятья, прогулки и песни, открытые настежь сердца
Как радостно жили мы вместе, как дружно звучат голоса.
Ребенок : Ну, вот и все! Пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят .
Но только мы, девчонки и мальчишки,
Клянёмся, не забудем детский сад !
Ребенок : Прощай, наш милый детский сад , нам расставаться вскоре.
Мы выросли и скоро мы, учиться будем в школе .
Ребенок : Всем работникам детского сада , благодарны от души.
Посмотрите, наши мамы, как мы стали хороши!
Ребенок : Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили, вы нас, как цветы растили,
Жаль, что мы не можем вас, взять с собою в первый класс
Ребенок : Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!
Ребенок : Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно :
Дети : (хором) : СПАСИБО! (воздушный поцелуй)
И поклон вам до самой земли.
1. Ведущий.
Ни день, ни два, а много лет ходил ты в детский сад
Встречал в дороге ты рассвет и провожал закат.
Тебя любили, берегли, чтоб ты счастливый рос
Тебе ответить здесь могли на твой любой вопрос.
Здесь ты нашел себе друзей,услышал в первый раз,
Стихи о мамочке своей, о родине рассказ.
Ну, вот и все, настал тот час, который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз в уютном светлом зале.
Песня «Прощальная» на муз. «Олимпиада 80»
1. Наступает минута прощанья за окошком сиреневый май
Детский сад говорит -до свиданья, моя группа родная прощай.
Мы закончили нашу программу, в сентябре будет первый звонок
Ни волнуйтесь ни папы ни мамы впереди 100путей, 100дорог.
ПВ : Расстаются друзья, остается в сердце нежность
Будем песни беречь, до свиданья, до новых встреч
Никогда не забудем ребята воспитателей, нянь дорогих
Самых добрых и самых красивых, самых милых и самых родных.
В сентябре мы отправимся в школу сколько нового будет кругом
Никогда не забудем, ребята, мы д/сад «Ромашку» , второй милый дом.
Вед : А сейчас для наших детей наступает самый торжественный и волнительный момент! Участникам «Минуты славы» вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада » . Слово предоставляется заведующей.
Материал адресован воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ для проведения в подготовительной группе детского сада.
Цель – создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.
Задачи:
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей.
2. Развивать позитивное самоощущение, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе, ощущением собственного эмоционального благополучия, своей значимости в детском коллективе.
3. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
Скачать:
Предварительный просмотр:
«Мы – маленькие звезды»
(выпускной бал)
Вед. – Ну, что ж, друзья, настал тот час, которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз в уютном этом зале.
Сюда проститься с детским садом спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем, аплодисменты им, друзья!
Вот они, наши звездочки!
(под музыку «Маленькая страна» входят дети-выпускники)
Реб. В году есть праздники разные и сегодня праздник у нас –
Скоро станем мы первоклассниками мы прощаемся с садом сейчас.
Реб. Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит
И гордимся мы сегодня словом важным – выпускник.
Реб. К нам на праздник пришли родители
И с волнением глядят на нас
Будто все они впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.
Песня на выбор музыкального руководителя.
1 Реб. – Каждый сегодня из нас звезда!
Любой позавидует, - это да!
2 Реб. – По звездной дорожке вместе пойдем,
Созвездие выпускников соберем!
Песня «Зажигаем звезды». Дети садятся.
(«Космическая картинка»: Планета Земля медленно приближается к зрителям, видны леса, луга, на лугу – дети)
Вед.
Есть одна Планета-сад в этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят, птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут в речку смотрят удивлённо…
Нет другой такой планеты, где ребенок каждый рад,
Вместе с мамой, как ракета, мчаться утром в детский сад.
Там игрушки и приятели- дел у дошколят не счесть!
Там их встретят воспитатели- хорошо, что они есть!
Реб. Есть чудесная планета здесь на все свои ответы
Здесь игра веселье, сказка, танец, песня, даже пляска,
Дружно здесь друзья живут как планету ту зовут?
Реб. Той планеты нет на карте, и в космическом пространстве
Если с нами ты пойдешь, на ту планету попадешь
Очутиться каждый рад на планете детский сад
Реб . Есть вода на ней, еда, чистый воздух здесь всегда
Мы спешим от пап и мам к той планете по утрам.
Реб . Здравствуй, детская планета, ты теплом сердец согрета
На планете той народ очень весело живет.
Вед. Сегодня праздник на детской планете – уходят в школу наши дети
И в честь выпускников на целый свет устроим мы парад планет
Реб. Устроим детский звездный бал, чтоб каждый пел и танцевал
Стихи читал, писал портрет… талантливей, чем дети - нет
Видео ряд «Созвездие выпускников»
Ведущая: Красивая мелодия зал заполняет,
В мир волшебства ребят приглашает.
Ведь живёт на свете умный, добрый друг,
Скажу вам по секрету Звездочет – магистр всех наук.
Посмотрите, он к нам идёт…
( (Под музыку входит Звездочет, в руках красивая коробка, украшенная звёздами.)
Звездочет: Приветствую вас, друзья! Я в космосе, как всегда.
Считаю звонкие синие звёзды. Такая, друзья у меня работа.
Летаю, считаю,…но в эти дни я, честное слово, сбился со счёта-
Повсюду нынче огни, огни…Как будто у звёзд появились крылья.
Сегодня звёзды весёлой стаей врываются в дом, пускаются в пляс
Они огоньками яркими на празднике у нас.
Танец: «Звёздная фантазия».
Звездочет: Я в небо ночное на звёзды гляжу,
Про звёздные тайны вам всё расскажу.
С собою немного я звёзд прихватил,
На небе и так слишком много светил!
Сегодня я звёздами всех назову,
И в сказке блистайте и здесь, наяву!
Вы – звёзды, ребята, светите сильней!
Дружите, сливайтесь лучами огней!
От счастья сияют родителей лица,
И вашим успехом все будут гордиться!!!
(Открывает коробку.)
Звездочет: Я хочу подарить вам волшебные звёзды, на них буквы. Если составить из них заколдованное слово, вы попадёте в мир разных наук.
(Заглядывает в коробку и удивляется.) Где же они? Звёзды, отзовитесь!!!
(Слова в записи)
Звёзды: Да, да, да! Мы слышим вас,
Отгадайте, где мы сейчас?
Звездочет: Мы не знаем! Где вас искать?
Звёзды: Мы с ребятами решили поиграть,
Надо в разных сказках нас искать!!!
Ведущая: Уважаемый Звездочет, как же мы попадём в сказку?
Звездочет: Я плащ свой волшебный вам подарю, он поможет попасть в любую сказку! Только нужно сказать заклинанье: «Плащ волшебный, помоги, в сказку нас перенеси!» (Отдаёт плащ Ведущей.) Желаю вам удачи! (Уходит.)
Ведущий: Плащ волшебный надеваю, вас, ребята, приглашаю.
Поскорее подходите, заклинанье говорите!
(Дети подходят к Ведущей.)
Ведущая и дети: Плащ волшебный, помоги,
В сказку нас перенеси!!
Ведущая: По-моему в этом лесу ещё кто-то есть…
Ребята, подойдите, давайте прислушаемся.
В записи пение птиц, шум ручья и вдруг выглядывает Соловей-разбойник и свистит, вылезает и кричит, дети убегают на свои места).
Ведущая: Как ты напугал нас, ты кто такой?
Соловей-Р: Будто не ясно! Соловей я разбойник!
На дубе сижу и всех, кто мимо проходит пугаю
И на весь лес свищу! (свистит)
Ведущая: А зачем ты это делаешь?
Соловей: А чем ещё заниматься?
Ведущая: Тебе об этом расскажут наши ребята. Они пока еще ходят в детский сад и им здесь очень весело.
Песня про детский сад.
(Соловей незаметно достаёт верёвку, набрасывает на детей и начинает их связывать).
Соловей: Такие умные, хорошие дети мне нужны. Всех себе я заберу. Будете в лесу со мной жить и рассказывать интересные истории.
Ведущая: Соловей-разбойник, отпусти детей. Им обязательно нужно в школу!
Соловей: А зачем всё-таки нужна вам эта школа?
Ведущая: Всё хотят узнать на свете
Любознательные дети.
Ребёнок: Почему сияет солнце и глядит в моё окно?
Почему луна восходит, а потом вокруг темно?
Ребёнок: Птица почему летает,
В небесах звезда сверкает?
Ребёнок: Надо много прочитать,
Чтоб всё-всё на свете знать!
Соловей: Ну, ладно, развяжу…. Только если вы будете так много знать, то станете бледненькими, худенькими, болезненными…
Ведущий: Да что, ты, Соловей, наша дети очень сильные, спортивные, мы по утрам делаем зарядку. Вот посмотри.
Дети выполняют «Аэробику».
Соловей: Вы, конечно, молодцы, но у меня в лесу все равно лучше.
Вот только не пойму я, а что вы делаете в моей сказке?
Ведущая:
А ты ни одной не видел?
Соловей: Что-то на дубе сверкало в листве….(увидел)
Но эти звёзды оставлю себе!
Ведущая: Как тебе не стыдно! Ведь если мы не соберём все звёзды, не попадём в страну знаний!!!
Соловей: А на звёздах какие-то закорючки!?
Ведущая: Это не закорючки, это буквы.
Соловей: И дети их знают?
Ведущая: Да, знают.
Дети могут встать и все буквы показать,
Соловей-разбойник, не зевай,
Буквы ты запоминай!
Игра «Буквы волнуются».
(дети составляют слова «азбука» и «букварь»)
Соловей: Ладно, отдам вам звёзды.
Славные вы девочки и мальчики.
А я на дуб опять залезу, буду наблюдать,
Если кто проедет мимо, буду я пугать!
(Свистит и убегает. Занавес закрывается. Дети называют буквы на звёздах: А,З)..
Ведущая: Две первые звезды нашли и буквы мы на них прочли.
Ведущая и дети: Плащ волшебный, помоги,
В сказку нас перенеси!!!
Ведущая: Ой, вы кто такие?
Василисы Премудрые : Мы Василисы Премудрые!
Ведущая: Кто, кто-о-о?
1 Василиса Премудрая : Василисы Премудрые!
Ведущая: А вы откуда?
2 Василиса Премудрая : Из сказки.
Ведущая: Вот это да!!! А научите нас какой-нибудь премудрости.
3 Василиса Премудрая : Да пожалуйста! Но любое дело с песней веселее. Вы можете исполнить веселую песню?
Песня
1 Василиса Премудрая: Эту премудрость вы освоили. Преступим к следующей.
(поет)
Поработаем неплохо,
Надо сделать нам подсчет,
Где умножить, где прибавить,
Арифметике почет.
Дети дают правильный ответ.
2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?
3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?
4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?
Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:
А что это галерка у нас молчит? Для вас задача:
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?!
2 Василиса Премудрая: Молодцы! А вот еще одна премудрость!
Игра “Будь внимательным!” Под музыку дети бегают врассыпную, Василиса Премудрая говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.
3 Василиса Премудрая : Молодцы! Арифметикой вы владеете. А что вы делаете в нашей сказке?
Ведущая. Ищем мы волшебные звёзды. Они разлетелись по сказкам.
А вы их не видели?
Василиса Премудрая : Видели. Вчера с неба упали, мы вам их с удовольствием отдадим.
(Василисы отдают звезды и уходят. На звездах буквы: Н, И)
Ведущая:
В какой же сказке есть ещё звёзды…
В этом нам поможет волшебный плащ.
Ребята, поскорей подходите, заклинанье говорите!
Ведущая и дети: Плащ волшебный, помоги,
В сказку нас перенеси!!!
(Звучит музыка Баба - Яга с помелом, кричит, грозит.)
Баба -Яга
: Куды же ты, окаянная? Я ж тебе сказала - стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела!
Ведущий . Что случилось?
Баба – Яга.
Что случилось? Да избушка моя на курьих ножках
совсем от рук отбилась! Насмотрелась по телеку танцев всяких, и с утра до вечера ей то лампаду подавай, то макарену, то ен-тот рэп. То вдруг бальные танцы ей хочется научиться танцевать, а тут вбила в голову научиться эстрадному танцу. Ну что тут поделаешь? Сил моих больше нету с ней воевать! Вот и сейчас на танцы убежала. А мне что делать?
Ведущая:
Бабуля, не шуми. Наши ребята смогут тебе помочь! Сколько разных танцев они перетанцевали в стенах родного детского сада - не перечесть. Они станцуют для тебя танец
ДЕТИ (хором): «Круто».
Исполняется танец «Круто».
Баба -Яга: Ай, молодцы! Здорово! Угодили бабуле!
Так значит, деточки, в школу собрались? Умненькие, аппетитненькие... Ой, о чем это я? Да мне вспомнились счастливые годы… А сюрприз хотите?
Дети : Да!
Баба-Яга: (расстилает на полу веревку) А для сюрприза нужно, чтобы ваши родители встали на эту веревку.
Аттракцион “Веревочка” Под музыку взрослые ходят вокруг веревки, положенной на пол, на окончание музыки встают на веревку, кто не поместился, выходит из игры, с каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д.
Баба-Яга: А что вы делаете в моей сказке?
Ведущая. Ищем мы волшебные звёзды. Они разлетелись по сказкам.
А ты их не видела?
Баба-Яга: Видеть – то я их видела, а вот куда дела, забыла. (Ищет по карманам и т.д., находит. На них буквы: Я, Н). Самой нужны, ну да ладно, забирайте.
Ведущая: Вот и еще мы две звезды нашли и буквы мы на них прочли.
(смотрит на экран.)
Ведущая: Дети все буквы перепутались. Какое же тут слово написано?
Вед.:
Счастье, удачу нам обещают!
Вед.:
Звезда закачалась, сорвалась, летит…
Как жаркий костёр среди ночи горит!
Ещё полетели, как звёздный парад!
Пусть наши мечты озарит звездопад!
Мальчик:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
Девочка:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
Мальчик:
Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир, чтобы по-русски удивить:
Купить билет на дальнюю планету,
(достаёт из кармана билет)
И маму в космос на тарелке прокатить!
Девочка:
Эх, снять бы, для потомков блок-бастер наших дней!
Была бы только плёнка, да плёнка поцветней!
Всем заявляем жёстко, что времечко придёт -
Мы завоюем “Оскар”, пусть “Ника” подождёт!
Ребенок:
А я хочу быть просто хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Ребенок:
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился звёздочек рой!
Звёздочки в небе так ярко сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Ведущий: Ах, как не хочется, друзья,
Нам с вами расставаться!
Но этот день позвал нас всех
Исполнить вальс прощальный…
Девочка: Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем
Вальс прощальный, провожальный, в легком платье выпускном
Мальчик : Дорогие гости, для вас танцуем вальс в последний раз.
Прощальный вальс.
Ребенок: Мы сегодня расстаёмся с вами
Грустно всем нам, что и говорить,
Мы последний раз собрались в этом зале,
Чтобы вас за всё благодарить.
Ребенок: За работу вашу и за ласку,
За великий и почётный труд,
Что здоровье своё не щадили
И все силы в наш садик вложили.
Ребенок: Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил…
Все: Поклон Вам и спасибо!
Песня: «Очень жалко расставаться»
Вбегает звездочет
Звездочет: Подождите, чуть не опоздал.
Я с подарками спешил, на прощальный бал
Звезды мне шепнули тайне, будто здесь, на выпускном
Новое созвездие талантов родилось этим днем.
Пусть я не волшебник, а только звездочет
Вам на счастье и удачу подарю сюрприз - вот
(вносит связку гелевых шаров, на которых прикреплены звезды с именами детей выпускников.)
Всем вам на прощание пожелаю я, чтоб из каждой звездочки выросла звезда.
(уходит)
Танец «По небу плывут облака» (в конце танца дети отпускают шарики и садятся)
1-й воспитатель . В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки,
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки,
Ступеньками будут на ней.
2-й воспитатель . Что вам пожелать, дорогие ребята?
Вы в школу идете учиться, дружить!
Пусть жизнь ваша будет мечтами объята
И нашу Россию всем сердцем любить.
Ведущая . А теперь наступает самая торжественная часть праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о своем детском садике, о своих друзьях.
Вручение дипломов.
Сценарий "Звездного выпускной в детском саду"
Цель : Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи.Задачи : Доставлять радость другим, от своего выступления.
Раскрыть творческие способности детей.
Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада за заботу.
На центральной стене висят звезды с фотографиями всех детей.
Звучат фанфары, выходят два ведущих, под музыку речитативом произносят слова:
1. Что происходит сейчас?
2. Первый бал выпускной! В зале родные и близкие добрые лица.
1. Бал выпускной, значит, будем мы все веселиться?
2. Бал выпускной, значит, будем мы все веселиться!
1.Будет веселье и радость и слёзы порой!
2. Что же за всем этим будет?
1. Прощания час! Час расставания с садом родным и с друзьями!
2. Наши любимые дети прощаются с нами?
1. Наши любимые дети прощаются с нами!
2. Время счастливое с ними мы вспомним не раз!
1. Что же из этого следует?
2. Следует жить! Деток других продолжать нам воспитывать дальше!
1. Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
2. Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
ВМЕСТЕ: Радовать близких и нас иногда вспоминать!
Ведущий 1
Но где же виновники нашего бала?
Такого сюрприза я не ожидала…
Ведущий 2
: Да здесь они, рядом, почти по соседству,
В прекрасном и сказочном городе ДЕТСТВА!
Ведущий 1
.
Ну, покажитесь, будущие первоклашки.
К лицу наряды вам и белые рубашки…
Вы так все выросли и повзрослели!
Когда? Мы оглянуться не успели,
Такими важными вы стали, деловыми,
Серьезными, а гордыми какими!..
Ведущий 2:
Мы приглашаем пройти наших выпускников.
Родители, приготовьте свои фотоаппараты.
Делаем снимок на память!
Дети парами под песню "Лови момент" проходят через арку.
В конце замирают в позе для фотографии. И садятся на стулья.
Ведущий 1:
Ведь были малыши вчера, а нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели – когда вы вырасти успели?
Дети:
1.Удивляемся мы сами, может, что-то здесь с часами?
Только в садик мы придем, и себя не узнаем,
Почему-то, отчего-то очень быстро мы растем.
Будто нас, как деревца, поливают без конца,
Будто чудо - витамины целый день в саду едим мы.
В чем тут кроется секрет?
2.А секрета вовсе нет!
Есть в словах такая сила, от которой мы растем,
Тянемся, как тополь, к солнцу выше, выше с каждым днем.
Пусть улыбками сияют лица взрослых и детей,
Пусть повсюду наступает время вежливых людей.
3.«Добрый день, спасибо, здравствуй!» - мы друг другу говорим,
За уроки воспитания, Детский сад благодарим!
Никогда мы не забудем наш дошкольный островок,
Но прощаться с садом нужно, прозвенит для нас звонок!
Песня: «Школьная пора »
Ведущий2:
Сегодня я звёздами вас назову.
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву.
Вы – звёзды, ребята, светите сильней.
Дружите, сливайтесь лучами огней.
ГОЛОС ЗВЕЗДЫ (фонограмма):
Все звезды расскажут толково:
Для вас будет в жизни все ново.
Придется, ребята, трудиться:
Учиться, учиться, учиться.
Но это чуть позже произойдет,
Сейчас же к вам гость необычный придет.
Ведущий1:
Праздничный бал наш продолжаем
Сказочного гостя мы встречаем!
В зал входит Маленький принц
Принц:
Я – маленький принц!
Из волшебной страны
Попасть туда можно на крыльях мечты.
Легко вы в неё попадёте
Ведь скоро вы в школу пойдёте.
Ведущий2:
Принц, скорее я прошу,
Расскажи ты мне,
Звезды путеводные
Есть в твоей стране?
Маленький принц.
В стране моей звезды есть разные:
Зеленые, желтые, красные.
Есть теплые звезды, холодные.
И есть, в том числе, путеводные.
Ведущий 1:
Но как же найти их для наших ребят?
Принц:
Ребятам дарить эти звезды я рад.
(раздать звёзды девочкам)
Я зажигаю звёзды, как свечи,
Чтобы все видели – мир бесконечен!
Знайте, друзья, хоть их не счесть,
В небе для каждого звёздочка есть!
Танец «Зажигаем звезды».
Принц:
Путеводную звезду
В школу взять не позабудь,
Пусть подскажет звездочка
Тебе верный путь.
Школьная страна тогда,
Рано или поздно
Станет не простой страной,
А страною звездной.
Ведущий 2.
Такие путеводные звезды вам очень пригодятся в школе.
Надо поблагодарить нашего гостя.
Дети: Спасибо!
Принц:
А мне пора. Меня ждут дела на моей маленькой планете.
До свидания.
Ведущий 1:
У каждой путеводной звезды есть имя.
Вот и первая звёздочка, знакомьтесь.
1-я звёздочка:
Я путеводная звездочка,
Трудолюбие меня зовут.
Очень в школе, я ребята.
Вам в дальнейшем пригожусь.
Для всех, кто тоже любит труд
Покажем гимнастический этюд!
Ведущий 1: Встречаем звёзды спорта!
Танец «Вечный двигатель».
2-я звездочка:
Я звёздочка внимание!
3-я звёздочка:
Меня зовут старание!
Мы будем помогать во всем
В науку двери распахнём.
ВЫХОДЯТ ДВОЕ ДЕТЕЙ:
В небе жизни светят звезды небывалой красоты.
Мы хотим, чтоб воплотились наши звездные мечты.
Мы толковые ребята! Нам ума не занимать.
Каждый будет так учиться, чтоб потом звездою стать!
Подбегают по очереди:
Я звездою бизнесменов!
Я звездою конгрессменов!
Я звездою журналистов!
Ну, а я звездой артистов!
Буду я звездой-пилотом за штурвалом самолета!
А я буду стюардессой – голубых небес принцессой!
Режиссёр:
Хочу я режиссером стать, чтоб фильмы разные снимать,
Все
А мы будем в этом фильме роли главные играть!
Режиссёр:
А чтоб мечта осуществилась, прямо сейчас хочу начать!
Про школу фильм у нас снимается, «Опять двойка» называется
СЦЕНКА «Опять двойка»
Ведущий2:
Этот фильм не про наших ребят, Будут учиться они на четыре и пять!
Игра «Не зевай»
(«Кто больше соберет хороших оценок») – дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча). Пауза - все быстро поднимают карточки.
4-я звёздочка:
Дружбу ты не забудь
Взять с собой в далёкий путь
Будем с песней мы дружить
Будем дружбой дорожить.
Ведущий1:
Встречаем звёзды эстрады.
Песня «Звездный дождь».
5-я звёздочка:
Моя звезда самостоятельность
6-я звёздочка:
Моя зовётся –любознательность.
Вы эти звёзды в школу возьмите
Ну, а сейчас сюрприз посмотрите.
Выбегает Красная Шапочка под фрагмент песни "Если долго-долго-долго".
Красная шапочка:
Здравствуйте, мои друзья!
Вас поздравить я пришла.
И, сегодня так и быть,
Свой секрет хочу открыть.
В нашей сказке очень скоро
Распахнёт нам двери школа.
Ведущий2:
Как же будешь в школу
Через лес одна идти?
Вдруг ты повстречаешь
Волка на своём пути?!
Красная шапочка:
Нет, одной ходить нельзя!
Вы запомните друзья!
А я буду не одна, есть охрана у меня!
И сейчас мы зажигаем
Танец реп свой начинаем!
Ведущий1:
Встречайте звёзды танцпола!
Танец мальчиков.
Ведущий1:
Талантов нам не занимать,
О каждом можно здесь сказать,
Достоин каждый здесь похвал,
Ведь ты звезда, ты – суперстар!
Танец «Я самая»
Ведущий2:
Вот у меня есть лучшая шляпа на свете, которая может читать мысли.
Игра: «Шляпа мыслей»
Ведущий1:
Я тоже мысли читаю. И на игру всех ребят приглашает!
Игра с цифрами
Игра «Будь внимателен!»
Ведущий по очереди поднимает карточки с изображением разных цифр, 1, 2, 3, 4, 5. В зависимости от того, какая карточка поднята, дети под музыку должны вставать в пятёрки, в четвёрки, в тройки, в двойки или по одному, лицом к зрителям.
Ведущий 2:
Наши дети к школе готовы, а родители готовы?
Сейчас проверим!
Все вместе произнесем слова священной клятвы родителей первоклассников!
Вы должны громко и четко говорить ДА или НЕТ!
1.Детям в учебе поможем всегда? – Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? – Да!
3. Вас не пугает задач чехарда? – Нет!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда? – Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда! – Да!
6. Только слегка пожурить иногда? – Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода? – Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда? – Да!
Ведущий 1:
Это была только разминка.
А сейчас я приглашаю сюда пап и мам.
Игра с родителями.
Ведущий 1:
«Ну что ж, дети, вы готовы к испытаниям?
Хочу проверить вашу реакцию на школьный звонок.
Итак, игра «В школу по будильнику», испытание не только для детей, но и для родителей».
Сейчас мы такое веселье устроим!
Раз, два, три, четыре, пять!
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день,
В школу нам собраться!
Мама-завтрак принесет,
Папа-шарик принесет.
Вам же надо не отстать,
И быстрей портфель собрать.
Участвуют две семьи: мама, папа, ребёнок. На двух столах лежат школьные принадлежности, которые ребёнок по сигналу будильника будет складывать в портфель. Мама собирает завтрак в пакет: яблоко, йогурт, печенье, шоколадка. Папа надувает шарик. Звонит будильник, и все начинают выполнять свои задачи. «Звонок», стоя спиной, звенит в звонок, оборачиваясь, смотрит: участники готовы или нет, успели в школу или нет. (можно завести будильник)
Ведущий 2:
Обо всем на свете мечтают наши дети.
Но не только о конфетах и подарках видят сны
О родных, любимых, близких их заветные мечты.
Песня: «Дочки и сыночки»
1 ребёнок:
Мы грустим - очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать,
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать.
2 ребёнок:
«Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
3 ребёнок:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
4 ребёнок:
Музыканту и завхозу
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!
Песня: « Выросли»
Ведущий 1.
Что такое счастье? Это очень просто.
Это когда люди зажигают звезды.
Пусть же вашей жизни сопутствует всегда,
Согревая души, счастливая судьба.
Ведущий 2.
Пусть светит ярче вам звезда,
Звезда судьбы заветная.
Вы впереди во всем всегда,
Вы самые заметные.
«Прощальный вальс»
Ведущий 1:
Пролился с неба звездопад
Потоком ярких звездочек талантов
И наконец, настал черед
Вручения дипломов и подарков!
Слово Заведующей.
Слово родителям.
Ведущий 2.
Вы все родились под счастливой звездой.
И дай вам бог счастливого и звездного пути в жизни.
Ведущий 1:
Хоть малы вы, но таланты!
Вы артисты, музыканты.
И поэтому, друзья, наградить хотим мы вас.
Звезды вам дарить мы рады.
Эти звезды – вам награда!
РАЗДАЮТ ЗВЕЗДЫ гелиевые.
Ведущий 2.
Дорогие наши выпускники, сейчас я приглашаю вас на наш добрый сказочный дворик.
Давайте выпустим наши звезды в небо, чтобы ваши все-все желания обязательно сбылись.
Ведущий 1:
Проводим наших детей с их с первого в жизни выпускного праздника аплодисментами.
Дети под музыку выходят из зала.
Обряд с шарами на улице
Ведущий.
Мы отпускаем детство?
Дети.
ДА!
Ведущий.
Пускай уходит навсегда?
Дети.
Да!
Ведущий.
Мы будем плакать и грустить?
Дети.
Нет
Ведущий.
Пусть шарик в небо улетит
Дети.
Да!
Ведущий.
Чудесно лето проведем?
Дети.
Да!
Ведущий.
А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети.
Да!
Ведущий.
Сейчас считаем - 1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!
(Дети отпускают шары)
Тахмазян Светлана Анатольевна,
Очковская Елена Георгиевна,
музыкальные руководители
Управление дошкольных подразделений
ООО "Газпром добыча Уренгой"
детский сад "Росинка"
Дети – выпускники за кулисами. На сцену выходят ведущий.
Лейтмотив фабрики «Росинки»
1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
2-й ведущий: Здравствуйте, уважаемые зрители фабрики Звезд «Росинки»!
1-й ведущий: Сегодня здесь, и сейчас, мы представим вам, самых умных и творческих участников нашего проекта…
2-й ведущий: Самых лучших и талантливых …
Вместе: Самых ярких ЗВЕЗД «Росинки»!
1-й ведущий: : Итак, встречайте…(Ф.И. детей)
Под музыку выходят выпускники с букетами цветов и выстраиваются полукругом….
Лейтмотив фабрики «Росинки»
Круто ты попал в детский сад!
Ты - звезда!
Ты – звезда «Росинки»
Всех удиви!
Ведущие называют имена сотрудников, дети - выпускники дарят цветы…
Вручив цветы – каждый ребенок садится.
1-й ведущий: Вот и промчались 5 лет активной, интересной, творческой жизни наших выпускников.
2-й ведущий: Было все: победы и поражения, радость и неудачи.
1-й ведущий : И рядом - всегда были милые, добрые, нежные, заботливые люди.
1-й ведущий: На протяжении всех 5 лет радость и удачу с детьми делили воспитатели: Наталья Константиновна, Нина Петровна.
2-й ведущий: Обеспечивала комфорт и уют для участников нашего проекта
(помощник) Ирина Анатольевна
1-й ведущий: Правильно выговаривать звуки, выразительно и красиво говорить учила нас Марина Ивановна.
1-й ведущий: Творческий вдохновитель Светлана Анатольевна, учила слушать и понимать музыку, петь, танцевать и никогда не унывать.
2-й ведущий:
Каждый день в детском саду начинался с утренней зарядки. Елена Валерьевна, Светлана Евгеньевна
помогали детям, вырасти здоровыми и сильными.
1-й ведущий:
Главное в жизни каждого человека – это здоровье. И наши доктора - Галина Васильевна, Ирина Михайловна
регулярноугощали нас полезными витаминками.
2-й ведущий: Свежие простыни,чистые полы,вкусная еда - все это заслуга наших Надежды Николаевны, Мадины Саидовны, Людмилы Ивановны….
1-й ведущий:
Самые яркие костюмы для нас шила Татьяна Алексеевна
, у которой ручки не простые, а золотые.
2-й ведущий:
Ну и, наконец, директор, и продюсеры проекта “Фабрика звезд Росинки” - Светлана Ивановна, Вероника Валерьевна.
1-й ведущий: А кто же спонсоры нашего проекта?
2-й ведущий: Аспонсоры - самые близкие люди наших выпускников – это родители! Спасибо вам за понимание, сотрудничество и помощь.
Вместе: Всем – громкие аплодисменты…
Ведущий : Итак, начинаем концерт Фабрики звезд «Росинки»!
Лейтмотив фабрики «Росинки»…
Ведущий: Первым на нашей сцене выступает оркестр классической музыки «Мелодия» с инструментальной композицией «Вальс–шутка»
1.Оркестр «Вальс-шутка»
Ведущий: А на нашей сцене очень популярная, юмористическая группа «Улыбка» с шуточной – игровой песней «Урок».
2.Песня «Урок» диск «Ладушки»
Игровая шуточная
1. С букварем уселись куклы
На лугу, на траве,
Дружно куклы учат буквы:
«А, бе, ве, а, бе, ве».
Ты нам, ветер, не мешай,
И страницы не листай.
Ты буквы не прочтешь,
Только всех собьешь.
2. Подошли утята важно,
Подошли: «кря-кря-кря!»-
И давай листать бумажный
Корешок букваря.
Мы вас просим не мешать,
Кукол с толку не сбивать.
Не «кря-кря-кря», а как?
А, бе, ве …- вот так!
3. Подошли, махая крыльями
Петух и индюк.
Прокричали вместо букв
«Кукареку», «дюк-дюк-дюк»
Мы вас просим не мешать,
Кукол с толку не сбивать!
Не «дюк-дюк-дюк», а как?
А, бе, ве…-вот так!
4. А потом пришли телята,
И поют «му-му-му».
Я - теленок несмышленый, (поет один теленок)
Ничего не пойму.
Мы вас просим не мешать,
Кукол с толку не сбивать:
Не «му-му-му», а как?
А, бе, ве…- вот так!
Ведущий: Встречайте, для вас танцует хореографический ансамбль «Весна».
3.Танец с лентами «Весну звали» группа «Капитошка»
Ведущий: Победители фестиваля «Ямал-привет!» с новой постановкой «Буква «Я»- в азбуке последняя»
4.Буква «Я» Любимые стихи Борис Заходер
Ведущий: На нашей сценегордость детского сада – джаз-бенд имени Раймонда Паулса с песней «Алфавит». Встречайте!
5.Песня «Алфавит» диск «Ладушки»
А! Алфавит пройдем мы вместе.
Б! Будем петь его как песню.
В! Весело споем его мы.
Г! Громче грома! Громче грома!
Д! День сегодня музыкальный.
Е! Есть у нас талант вокальный.
Ж! Жить без знаний скучно было.
З! Знанья – это наша сила.
И! И тому пути открыты,
К! Кто подружит с алфавитом.
Л! Лошадь, лама, ландыш, ложка,
М! Мел, метель, метро, матрешка.
Н! Небо, невод, нить, невеста,
О! Овод, облако, оркестр.
2. П! Попугай поет по нотам.
Р! Рой пчелиный строит соты.
С! Стрекоза в садустрекочет.
Т! Такса лапками топочет.
У! Утка слушает пластинки.
Ф! «Фанту» пробует фламинго.
Х! Хор неплох. Есть слух у хора.
Ц! Царь зверей - его опора.
Ч! Чтим его – рычит он чисто.
Ш! Шесть заменит он солистов.
Щ! Щедрый мир нам дарят песни.
Э! Этот день собрал нас вместе:
Ю! Юмористов, оптимистов,
Я! Ясли – садовских артистов!
Ведущий: А перед вамисамые стильные и веселые ребята группы «Реальные пацаны»
6.танец «Реп-импровизация»
Ведущий: Подходит к завершению наш творческий проект «Фабрика звезд «Росинки» - 2011» и мы рады пригласить на нашу сцену всех участников – выпускников проекта, встречайте…
На сцену выходят дети – выпускники
Мы много раз встречали -
Праздник в этом зале!
Но, таких, как этот -
Мы еще не знали.
Вот он пришел,
Наш первый выпускной!
Апрель-волшебник,
Полюбуйтесь сами,
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми, душистыми цветами.
Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, дни рожденья, елки.
А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго!
7.Песня «До свиданья, детский сад!»
1.За низеньким забором
Стоит наш детский сад.
Мне с ним прощаться скоро,
И я совсем не рад.
Припев: Детский сад, детский сад-
Дом счастливый для ребят.
Детский сад, детский сад-
Дом счастливый для ребят.
Очень жаль, что в детский сад
Не вернуться нам назад.
2. Учиться в школе надо,
Пойду я в первый класс.
Ребята из детсада,
Я не забуду вас.
3. Как весело мы жили,
Играли без забот.
По праздникам водили,
Мы дружный хоровод.
1-ведущий: Мамы папы вы не скучайте, а лучше сегодня всем нам подпевайте.
На сцене самые веселые и самые озорные Барбарики.
8.Общий танец «Барбарики»
Ведущий: Для поздравления участников - выпускников «Фабрики звезд «Росинки - 2011» приглашается Директор проекта Светлана Ивановна, а так же спонсоры – родительский комитет…
Поздравительное слово
Награждение детей по номинациям:
лучший художник
победитель спортивных соревнований
активный участник
лучший актер театра…
1-й ведущий, 2-й ведущий: А мы говорим вам до свиданья, до новых проектов!
Лейтмотив фабрики «Росинки»
Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
- Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
- Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.
Почему выгодно публиковаться у нас?
К детям за помощью обращается Звездочет, который просит помочь вернуть на небо звезды.
Чтобы они засияли на небе, нужно раскрыть свои таланты. После встречи со Звездочетом происходит неприятная встреча с Кляксой, от которой помогает избавиться Маг.
Цель:
Создание праздничного настроя, формирование положительного отношения к школе.
Оформление:
Зал оформляется в виде звездного неба, воздушными шарами, звездами, плакатом, школьным кораблем (можно оформить его шарами).
Необходимые атрибуты:
- Карта звездного неба (на синем листе бумаги приклеены звезды, кое-где - пустота);
- Портфель, школьные предметы и игрушки;
- Звезды;
- Ручки;
- Подарки для детей;
- Грамоты каждому ребенку.
Роли:
- Ведущая
- Клякса
- Маг
Ход мероприятия
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые родители, дорогие гости. Сегодня мы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном окончанию первой ступени образования – детского сада. Но где же выпускники? Давайте похлопаем, чтобы они вышли.
Зрители хлопают. Под минусовку песни «Круто ты попал» выходят дети, исполняют танец.
Ребенок 1:
Сегодня светлый день и теплый,
И солнце светит лишь для нас.
Промчится очень быстро лето,
С цветами мы пойдем в свой первый класс!
Ребенок 2:
Украсили наш детский садик,
Ведь празднуем мы выпускной!
Случится то, чего мы ждали:
Покинем садик наш родной!
Ребенок 3:
Сегодня скажем напоследок
Мы всем хорошие слова!
Ведь здесь всегда нас ожидали
Забота, радость, доброта!
Ученики читают стихотворения – слова благодарности всем сотрудникам детского сада. Затем поют песню о детском саде и проходят на свои места.
Ведущая: Спасибо вам, ребята, за теплые слова. Сегодня мы подведем итог нашего путешествия по небесной стране, наполненной множеством звезд. Каждая звезда – это талант. И у каждого из вас он есть. Предлагаю сегодня раскрыть его еще полнее, показать во всей красе.
Звучит волшебная музыка, появляется Звездочет.
Здравствуйте, звездочки! Вот вы где! А я вас на небе обыскался – посмотрите (указывает на карту звездного неба), там как раз не хватает светил! Из-за этого небо не таким ярким кажется.
Ведущая: Вы, наверное, ошиблись. Наши звездочки – это девочки и мальчики, а не небесные светила.
Нет, уважаемая. Ошибаетесь вы, а не я. Каждый человек на земле, раскрывая свой талант, способствует появлению новой звезды на небе. И сейчас там не хватает именно ваших звездочек.
Ведущая: Мы сегодня как раз и собрались, чтобы зажечь наши звезды, показать свои таланты.
Это будет просто замечательно! Тогда начнем!
Ведущая: Скажите, а где именно не хватает звезд? В какой области неба?
Не хватает нескольких светил в танцевальной области. Посмотрите, звезды там как будто пляшут, а вот здесь и здесь (показывает пальцем) нескольких не хватает. Поэтому там и пусто.
Ведущая: Точно, не хватает. Будем исправлять, ребята?
Дети: Да!
Ведущая: Раз область танцевальная, то и показывать будем что?
Дети: Танец!
Дети исполняют танец на любую веселую песенку.
Замечательно танцуете. Вы по праву заслужили первые звезды – танцевальные! Верните их, пожалуйста, на небо.
Ведущая: А вы сами не могли бы это сделать?
Конечно, нет. Это может сделать только хозяин звезды. Точно также он может и убрать ее оттуда.
Звездочет вручает детям звездочки, которые они тут же приклеивают на небо.
Ведущая: Все, танцевальная часть звездного неба теперь полностью заполнена звездочками. Но еще не хватает вот здесь (показывает). Скажи, Звездочет, а как называется эта область?
Это песенный округ. Эти звездочки говорят о таланте петь. Ребята, вы можете мне помочь заполнить и эту часть неба?
Дети поют песню, получают звезды и «возвращают» их на небо.
Ведущая: Молодцы, ребята! Танцы и песни – это наш конек! А еще мы умеем рассказывать стихотворения! Скажите, нужны ли звезды в поэтическом районе?
Конечно, нужны! Это здорово, что вы такие талантливые!
Выступают чтецы, приклеивают полученные звезды на лист.
Уже почти все небо заполнено! Осталось еще несколько областей, и небо станет светлее и ярче!
Ведущая: Скажи, дорогой Звездочет, что еще нужно сделать, чтобы звездочки зажглись?
Нужны светила в игровой регион. Игра – дело тонкое, нужно уметь играть весело, не обижаясь и не расстраиваясь.
Ведущая: Наши ребятки умеют это. Мы играем, чтобы повеселиться. Правда, ребята?
Дети: Да!
Проводятся игры и конкурсы :
- «Кто больше?». Суть игры: дети должны назвать как можно больше слов на одну букву (например, на «а»). Победитель – назвавший последнее слово – получает звезду.
- «Собери портфель». Суть игры: собрать в портфель только школьные принадлежности.
- «Кто последний». Дети встают в круг. Под музыку передают друг другу ранец, заполненный разными игрушками. Как только заканчивается музыка, тот ребенок, у которого в руках оказывается портфель, вынимает из него одну из игрушек, обменивает на звезду. Далее игра продолжается, пока не закончатся все игрушки.
Вижу, что играть вы также умеете. А умеете ли вы отдыхать?
Дети: Да!
Ведущая: Конечно, умеют!
Покажите, как вы отдыхаете!
Ребята, вы только что открыли в себе еще один талант – актерский! За него тоже положена звезда, которая может засиять на небосклоне!
Дети получают звезды.
Ведущая: Посмотрите, сколько талантов имеется у наших детей!
Так-то оно так! Но каждая звезда может погаснуть, если не подпитывать ее энергией таланта. Чтобы не потерять дар, нужно его развивать. А это уже другая история. Небо наше уже полностью восстановлено! Звезды на нем в полном составе. И за это я благодарю вас, ребята. Желаю пойти в школу не для того, чтобы играть, а для того, чтобы узнавать что-то новое! До свидания (уходит).
Ведущая: Но все таланты неодинаково развиты у каждого! Кто-то лучше танцует, а кому-то больше нравится петь. Есть среди нас и художники, и спортсмены. Вот и наградим сейчас самых талантливых ребят в разных областях! Приглашаем на сцену заведующую детским садом!
Заведующая вручает детям грамоты в различных номинациях (самый танцевальный, самый артистичный и так далее).
Ведущая: Каждая награда нашла своего героя. Но это еще не конец нашей звездной истории. Ребята, посмотрите, Звездочет ушел, а звезды остались! Интересно, что же они обозначают?
С обратной стороны звезд написаны буквы, из которых дети составляют слово «школа».
Ведущая: Наверное, это и есть ваше будущее, о котором говорят звезды. Вы хотите в школу?
Дети отвечают.
Ведущая: А что вам понадобится там?
Дети перечисляют: карандаш, тетрадь, учебник и другие школьные предметы. Выбегает Клякса.
Клякса: Привет! Я – Клякса! Я тоже нужна в школе!
Ведущая: Ребята, она действительно необходима каждому ученику?
Дети: Нет!
Ведущая: Не нужна ты нам, Клякса! Из-за тебя в тетрадке будет грязно и неаккуратно! Уходи!
Клякса: А вот и не уйду! Ни за что! Буду всем мешать писать красиво и аккуратно! Буду оставлять грязь даже на партах! И никуда вы от меня не денетесь!
Выходит Маг.
Маг: Что я здесь слышу? Кто-то угрожает нашим ребятам? Ах, это ты, Клякса! Все никак не успокоишься! Ничего, мы тебя сейчас быстро успокоим! Ребята, держите волшебные ручки, которые помогут вам справиться с этой бедой!
Раздает детям ручки. Клякса пытается к детям подойти, но те отмахиваются от нее ручками, как шпагами.
Клякса: Ваша взяла, не буду вам мешать хорошо учиться (уходит)!
Маг: Ох уж эта Клякса. Так и хочет попасть в школу, кому-то навредить. Не нужно ее слушать. А еще могут появиться Лень, Невнимательность, Нехочуха, которые также будут сманивать вас к себе. Но вы никогда и ни за что не сдавайтесь! Помогут вам первое время мои волшебные подарки, которые я специально для вас привез из заморской страны. Сейчас они появятся.
Маг «колдует» над закрытой коробкой. Открывает, а там действительно подарки – наборы для первоклассника (подарок можно выбрать и другой).
Ведущая: Спасибо, Маг, за волшебные подарки. Теперь наши ребята точно станут самыми лучшими учениками!
Маг: Пожалуйста! Для этого я и живу, чтобы делать мир добрее и счастливее. А теперь мне пора к другим ребятам, которые также меня ждут. До свидания (уходит).
