Вера Моргоева
Сценарий выпускного утренника «Мэри Поппинс. Встреча друзей»
Звучит музыка. Выходят воспитатели.
1Ведущий. Добрый день, дорогие родители!
2Ведущая :Здравствуйте, уважаемые гости, коллеги! Мы рады приветствовать вас!
1ведущая :Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам , будущим первоклассникам! Это их первый выпускной !
2Ведущая : Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну, а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!
1ведущая :Здесь будет нынче бал прощальный,
И смех, и слезы и цветы.
Гостей сегодня ожидаем
Мы из детсадовской страны!
Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами друзья !
Парами входят дети и строятся полукругом.
1 ребенок : Нарядился детский сад, не узнаешь прямо
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье. Просто нас
Дети хором : Провожают в первый класс!
2 ребенок : Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил
И праздник каждый день.
3 ребенок : Нам здесь жилось так весело-
Мы пели и играли.
Что даже не заметили,
Как взрослыми мы стали.
2. Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает ,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет.
Песня «Первоклашки»
стихи на осетинском языке
танец «Весенняя ламбада»
Ведущая : - для гостей и для детского сада
Мы покажем сценку «Первоклашка» .
Первокл. Целый день училась в школе
Как ученье надоело!
Словно птичка я в неволе
Там и прыгала,и пела.
Не играла в куклы, в мяч -
Надоело все хоть плач!
Будьте милосердны
К бедной первоклашке
Будьте все усердны
Заданье на бумажке!
Папе. Ты,папуля, не ленись,
Математикой займись (дает учебник) .
Дедушке. Эй,дедуля, хватит спать!
Берись салфетку вышивать (дает салфетку) .
Бабушке. Ты,бабуля, все бросай
За меня буквар читай (дает буквар) .
А мне с девчонками пора
Гонять собак среди двора. (звучит " То ли еще будет") .
Баб-ка. И за что мне наказанье
Папа. (достает калькулятор, считает, пишет.)
Учителя не знают меры,
Какие сложные примеры!
Дед-ка. Я исколол себе все пальцы-
Салфетку вышивал на пяльцах.
Входит мама с сумкой, за ней вбегает дочка с мячом.
Мама. С работы только что пришла
Дочурка, как твои дела?
Уроки сделала,сверчок?
Давай сюда свой дневничок.
Дочь. Не буду даже начинать-
Скоро ночь, пора мне спать!
Я отдых чесно заслужила,
Я всех заданьем нагрузила.
Мое последнее заданье –
Тебе осталось рисованье.
А я зеваю, так зеваю,
Что просто стоя засыпаю.
Мама. Что это такое, стыд и срам,
Уроки каждый должен делать сам.
Чтобы в этой жизни все понять
Делу время…. (отходит отбирает учебники у бабы….) .
Дед. Баба. Папа :- Что это такое просто жуть
Ни гулять ребенку ни вздохнуть.
Целый день сиди учи урок,
Чтобы был доволен педагог.
Мама :- Ты дочурка не ленись
И за учебники садись
Сама рисуй, сама читай
И математику решай.
Делу время…
Тот кто хочет много знать
И Вего добиться
В школе должен каждый день
Сам всегда трудиться.
Баб-ка : Наша мама как всегда права
Очень справедливые слова.
Ты теперь уж взрослая у нас
Потому, что ходишь в первый класс.
Дочь : Стало стыдно слушать мне упреки.
Сяду я и сделаю уроки
Всегда помогут мне,
Всегда дадут совет
Мама, папа, бабушка и дед.
Постараюсь в школе так учиться
Чтобы мной они могли гордиться.
Звучит мелодия из к/ф «Мери Поппинс » «Леди Совершенство» В зал входит Мэри Поппинс с зонтиком .
Мери : здравствуйте,мои милые друзья !
Вед. (обращаясь к детям) Ребята, я кажется знаю кто пришел к нам в гости. Это же Мери Поппинс . Здравствуйте, дорогая Мери.
Мэри –Да . Меня зовут Мэри Поппинс , я самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованьем. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь сегодня попрощаться с детским садом, своими воспитателями, игрушками и отправитесь в страну знаний. Это так? Значит я вам просто необходима.
Запомните моё правило – никаких правил. (достаёт бутафорский градусник)
Вы спросите зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в зале.
(ставит по очереди градусник детям)
Мэри – Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, великолепная мама, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование…
Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы проведённые в садике Вы сьели 3 тонны булочек с изюмом, потолстели на 105 кг, и теперь весите 2,5 тонны. А вот
готовы ли вы к школе мы сейчас проверим.
Мэри – В моей школе самый главный урок – чистописание.
Игра «Допиши букву»
Мери- молодцы! Знаете вы алфавит.
Песня «учат в школе»
Мэри –А сейчас мы идем гулять в парк. Только возьмите зонтик. Вдруг пойдет дождь.
Танец с зонтиками
Ребенок : -Мэри , а вы умеете играть в прятки?
Мэрии : -Да,я знаю эту игру. И сейчас мы поиграем в нее.
Игра «ку-ку»
Мэри : - Вам весело, ребята? А хотите узнать кем вы станете?
В этом нам поможет ромашка.
Игра «ромашка»
Мэри : - ну вот, теперь мы знаем кем вы станете.
Ребенок :- неплохо быть, конечно, президентом
И летчиком неплохо быть.
Учить детей - хорошая профессия,
Но очень я хочу танцором стать.
Танец «рокнрол»
Врывается Мисс Эндрю, еще из-за кулис кричит :
Мисс Эндрю : с дороги, пожалуйста, с дороги! Я вхожу!
(входит в зал, останавливается посередине, оглядывается, прихорашивается, в руках сумочка и клетка с попугаем). Надеюсь, этот глупый таксист привез
меня туда, куда надо. Это детский сад? Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем работы? Вы, конечно, знаете, кто я такая?
Ведущая : Вы – мисс Гарпия… ой, нет… вы мисс Фурия?
Мисс Эндрю : вы очень грубая, невоспитанная особа! Я пожалуюсь вашему руководству!
Ведущая : Я….
М. Э.: Молчать! Не смейте со мной спорить! Меня зовут не мисс Гарпия и не мисс Фурия, а мисс Эндрю! (подходит к девочке в ярком платье) . А как тебя зовут? (девочка называет свое имя) никогда не одобряла такого имени! Твое платье слишком крикливо! Девочки в мое время ходили все в серых одинаковых платьях!
Мальчик : - Мисс Эндрю, не обижайте наших девочек. Наши девочки очень красивые
и нарядные.
М. Э.: -Фу, что за манеры! (обращаясь к Мери.) наказывать, лишать сладостей и игрушек! И почаще! Не забывайте!
Мери (с ледяной вежливостью) : благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов ни у кого!
М. Э : молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне… Мне! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Попомните мои слова!
(обращаясь к ведущей) Милочка… апчхиии! На территории вашего учреждения возмутительный беспорядок. Цветочки, шарики, ковры кругом! Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета : вырвите с корнем все цветочки и кустики, уберите все ковры. Сбережете время и деньги. Да и выглядеть будет поприличней. А еще лучше – все залить бетоном!
Ведущая : Но нам…. Больше нравятся цветы и уют!
М. Э.: Чушь, вздор и чепуха! Дамские глупости! А ваши дети – грубияны. Особенно мальчишки. А девочкам необходима воспитательница. Я сама подыщу. Что же касается молодой особы, которая за ними смотрит сейчас, то ее нужно немедленно уволить! Она груба и бестолкова. Это подозрительная личность!
Ведущая. Вы ошибаетесь, Мисс Эндрю, уверяю вас! Мы считаем, что она просто сокровище!
М. Э.: вы ничего в этом не смыслите. Я никогда не ошибаюсь! (оглядывается по сторонам,обращает внимание на родителей, сидящих в зале). Так, почему родители в детском учреждении? Немедленно всех за дверь! А это что? Камера? (достает и вешает табличку «Съемка запрещена!» ). А по какому поводу вы здесь собрались?
Ведущая. Наши дети выросли и скоро идут в школу! У нас сегодня праздник!
М. Э.: вы считаете, что эти дети готовы идти в школу?
Мери : абсолютно!
Мери : да.
М. Э.: я приехала вовремя! Сейчас я проверю, как они готовы к школе.
Ставится столик и табличка «Приемная комиссия» .
М. Э.: проверим ваши знания в математике. Вы готовы? Тогда я задаю первый вопрос : пришел мельник на мельницу, на мельнице – 4 угла, в каждом углу – по 4 мешка, на каждом мешке – по 4 кошки, у каждой кошки – по 4 котенка. Сколько всего ног?
Дети : две.
М. Э.: как – две? Считайте лучше!
М. Э.: если 12 человек работают по 8 часов в день, должны выкопать яму в 10 км., сколько времени пройдет, считая воскресные дни, прежде чем они отложат свои лопаты? Ну, сколько? Дети пытаются подсчитать, ведущая просит помощи у родителей, а Мери в итоге говорит :
Мери : Мисс Эндрю, я полагаю, пройдет три секунды после того, как они отложат лопаты.
М. Э.: Три секунды? Вы сума сошли! Скажите, сколько лет?
Мери : повторяю, три секунды. За это время они, конечно, поймут, что им никогда не вырыть такой ямы, да и рыть ее незачем.
М. Э.: насколько я поняла, с такими как вы, они никогда не научатся считать. Теперь проверим их грамотность.
Проводится игра с буквами.
1. Дети с буквами свободно танцуют.
2. По свистку Мисс Эндрю замирают в разных позах.
3. Мисс Эндрю выбирает одного из детей и задает ему задание сложить слово
гидроэлектростанция
М. Э.: Так, мне все ясно! К школе эти дети не готовы. Еще годик в детском саду – и под моим чутким руководством они будут вышколены, как солдаты! (обращаясь к ведущей) . Поздравляю вас, теперь мы будем работать вместе!
ведущая. Нет, Мисс Эндрю, такие воспитатели нам не нужны.
М. Э.: Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему начальству! Безобразие! Вы еще меня вспомните! (уходит)
Мери : ну, вот, сразу стало светлее! И погода улучшилась!
Девочка. Мери Поппинс , а куда мы отправимся сейчас?
Мери : в танцевальный зал, каждый уважающий себя дошкольник должен уметь танцевать. запомните дети, главное в танце – приглашение : кавалер подходит к даме, склоняет голову, а дама, скромно потупив глаза, делает реверанс!
Мальчики приглашают девочек, исполняется вальс.
Мери : молодцы,ребята! Вы отличные ученики. Уверена школа вами будет гордиться.
ведущая : - Мэри Поппинс ,наши ребята будут лучшими учениками. А сейчас подошло время прощаться с детским садом.
Дети строятся полукругом.
ребенок : Ну, вот и все! Пришла пора проститься.
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
Песня –вальс «Расставание»
1 Восп- Ну что ж, пришла пора прощаться
Нам жалко с вами расставаться
Мы всех вас очень полюбили
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
2 Восп Пред вами школьная дорога
И хоть она трудней намного
Желаем вам на всём пути
Легко и радостно идти!
Благодарственные слова сотрудникам детского сада.
Дети преподносят цветы воспитателям.
РЕБЕНОК :
Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать,
РЕБЕНОК :
Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть!
Танец «вальс»
Ведущая :
Родные дошколята, поздравляем с важной датой!
Детский сад был вашим домом -
Светлым, теплым и знакомым!
Промелькнут деньки, и вскоре
Предстоит учиться в школе!
Пускай всё сложится чудесно
И живется интересно!
Ведущая- Наш последний утренник в детском саду закончился. Пусть ваш путь в страну Знаний будет лёгкий и интересный, а теперь слова для поздравления я передаю заведующей.
Вручение дипломов.
Мэри – Ну вот закончилась наша встреча . северный ветер шепчет мне, о том,что мне пора возвращаться. На прощание я дарю вам эти шары. Держите их крепче. Загадайте желание и запустите их в небо.
Сценарий выпускного праздника в ДОУ "Мери Попинс в гостях у ребят"
Ведущая:
Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.
Звучат фанфары (аудиозапись), на середину зала выходят двое детей средней или младшей группы.
Девочка:
В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня в школу деток провожает!
Мальчик:
В школу то же мы пойдем
Когда чуть-чуть тут подрастем
Хотя я уже готов!
Девочка: Как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком)
Мальчик
: Ой, простите! (к девочке)
Приглашай выпускников!
Ведущий:
- Ну что ж, друзья, настал тот час
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.
Сюда, проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Дети по одному забегают в зал в рассыпную, исполняют танцевальную композицию под фонограмму Олеся « Птицы, мои птицы»
По окончании…
1-й ребенок:
Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье …
Просто нас- провожают в первый класс!
2-й ребенок:
Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
(исполняется песня « Детский сад»)
ребенок:
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
ребенок:
И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать
Дети поют песню «Расставаться с тобою нам жаль»
По окончании дети друг за другом садятся на стулья.
Выходят 8 детей и показывают сценку (стихи читают ОЧЕНЬ выразительно)
Ребята, помните, четыре года назад,
Как мы ходили в детский сад?
*
Да что ты, Аня, мы не ходили,
На ручках мамы нас носили.
*
Я, помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел,
*
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
*
А если мы не спали, то книжку нам читали,
Прослушав " баюшки-баю" мы глазки закрывали.
*
А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любил Данилка обниматься!
*
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
*
Запомнятся здесь наши слёзы и смех,
Такими мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех.
*
Все: И мы детский сад не забудем!
(все дети садятся на свои места)
Ведущая: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду. И с вами прощается весь детский сад.
Выходят дети первой младшей группы.
Ведущая:
Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.
1-й ребенок:
Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
2-й ребенок:
С нами редко вы играли.
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
Вместе
Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
(исполняют танец « Поссорились – помирились»).
Дети выпускники дарят малышам подарки. Малышки уходят.
Звучит фонограмма ветра, гаснет свет и появляется Мери Попинс с зонтиком в руках, исполняет танец « Совершенство».
По окончании..
Ведущий - обращается к детям – да это же Мери Попинс, это самая добрая, самая красивая, самая умная няня на свете! Знакомьтесь дети!
Мэри: Здравствуйте, вы меня уз¬нали? Я - Мэри Поппинс – самая лучшая в мире воспитательница с самым маленьким жалованьем (родителям). Итак, дети перестаньте дремать. Можно проспать всё самое интересное, встаньте в круг (доста¬ет бутафорский градусник). Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в этом зале. Она ставит по очереди детям градусник, комментируя:
- очень любознательный ребенок:
- добрый человек;
- отзывчивый мальчик:
- само очарование;
- полное совершенство"
Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься" Где мой волшебный калькулятор? Внимание! Необычная статистика! За время пребывания в детском саду вы, ребята,
- съели 3 тонны творожной запеканки;
- выпили 5 бочек сока:
- прибавили в весе на 200 кг;
- спели 483 песни;
- прочитали 429 книг.
Если сложить все книги вместе, то получится длинная дорога - прямо до Вишневого переулка, того самого, где я когда-то жила. Там живут слав¬ные люди. Больше всего они любят танцевать.
(дети садятся на свои места)
Ведущий: И мы тоже любим, да, ребята?
Мэри: Ну, тогда танец! Кавалеры приглашают дам!
Мери- Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков?
Ведущий - Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время».
Мери – Я согласна присмотреть за вашими замечательными детьми!
А теперь, мои ребятки,
Отгадайте-ка, загадки!
1. Чтобы было где писать,
В школе нам нужна... (тетрадь)
2. Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные... (тетрадки)
3. На беленьких страничках книжки необычной
Могут появиться море, лес и дом.
Если не лениться, если потрудиться
И карандашами раскрасить весь... (альбом)
4. Как успевает ученик,
Расскажет всем его... (дневник)
5. Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно... (карандаш)
6. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?.. (линейка)
Вы всегда должны стараться
И прилежно заниматься.
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Я скучать не разрешаю.
Всех на танец приглашаю!
Исполняется танец детей
Свист тормозов, напевая в зал входит Фрекен Бок… в руках у нее чемодан на колёсах.
Мисс Энриу- Здравствуйте. Вам нужна гувернантка? Так вот. Это я!
Ведущий: Здравствуйте!
Мисс Энриу (показывая на зал) А это ваша квартира? Ничего…квартирка подходящая. Даже пианино есть. Очень я люблю, знаете, всякие симфонии поиграть.
Ведущий: Познакомьтесь, а это мои дети.
Мисс Энриу Это, что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.
Дети отвечают.
Мисс Энриу – да… Дети запущены!! Будем воспитывать…
Мери Попинс – это очень воспитанные дети, и они уже готовы идти в школу! Я уверена, что им ещё рано!
Мисс Энриу –
Не пущу я в школу вас,
Вы забыли мой наказ.
Не собрать вам в школу книг,
Вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки
Просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок,
Прозеваете урок!
И вообще, рано вам ещё в школу… Там очень трудно сейчас и вам не справится, оставайтесь – кА лучше в детском саду, ещё на один год, я вами займусь!
Мери Попинс: Ребята! Давайте докажем, что это не так!
Дети показывают музыкальную сценку.
Дети исполняют музыкальную сценку. « Школьный урок»
Мисс Энриу – подпевает.. Желают знать что будет… Разве в моё время так пели? Напевает: « Отцвели, уж давно, хризантемы в саду…» так, что-то я отвлеклась…
Я уверена, что эти дети не знают что такое портфель, в глаза его не видели, и собирать не умеют!
Мери Попинс: Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе докажут, что портфель у них будет всегда в порядке!
Проводится игра «Соберись в школу» (с родителями: мама делает бутерброд, папа – надувает воздушный шарик).
Мери- Вот видишь, Фрекен Бок, какие молодцы наши ребята!
Мери – Конечно!
Мисс Энриу- Вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители?
У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.
Проводится игра «Веселый счет» (команда родителей и команда детей решают задачи-шутки)
Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук.
Как делить, забыли вдруг. (2)
Веселые задачи для родителей.
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)
2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)
3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т.к. две сгорели)
4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)
Мери: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и их родители!
Мисс Энриу – Хорошо! Согласна, считать они тоже умеют!
- А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они и представления не имеют, что это такое!
Мери Попинс: Ребята, давайте покажем Фрекен Бок, как мы умеем собирать из букв слова.
Проводится игра «Собери слово» (из кубиков).
Мисс Энриу – Нет, это возмутительно! Эти дети всё знают, всё умеют, это совсем не интересно, скоро я совсем так без работы останусь, воспитывать не кого!
А плясать, они точно не смогут!
Мери возмущённо – плясать? Плясать?? Они не пляшут а танцуют! И это просто загляденье!
Мисс Энриу – да ну? Посмотрим!
Ребенок:
В детском садике родном
Танцы мы учили,
Полонезы и кадрили,
Танго разучили!
Исполняется номер хореографа ТАНГО.
Мери Попинс - Как здорово у вас получается!
Мисс Энриу
- Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Не могу больше сопротивляться! Это прелестно! Дети этой группы готовы идти в школу! Кто же вас воспитывал?
Ребёнок
Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?
Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель!
Ведущая:
Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Разрешите на прощанье
Станцевать "Дошкольный вальс"!
(Дети становятся полукругом, воспитатели по очереди с детьми с детьми танцуют Вальс.)
По окончании…
Мери- Мисс Энриу, а что у тебя в чемодане?
Мисс Энриу - А я разве не сказала? Да это же подарки вам, дорогие ребята! Примите это вам от нас! Будьте здоровы и умны!
Мисс Энриу,Мери Попинс и Воспитатели поют песню « Вальс расставаний»
«Вальс расставания».
Кружит по залу детсадовский вальс.
Дом наш любимый, родной детский сад
Что ж, до свиданья, родной и любимый детсад.
Здесь вы играли, шалили, росли,
Здесь ваши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда.
Вам детский сад не забыть ни когда.
Здесь так беспечно дни превращались в года.
Вот и пришел расставания час:
кружит по залу детсадовский вальс.
Дом ваш любимый, родной детский сад
В школу своих провожает ребят.
Что ж, до свиданья, родной детский сад.
Мери
А теперь...
Из крема, муки и яиц
Для вас приготовили сюрприз.
Минутку терпенья и вот…
Встречаем праздничный торт!
(выключается свет, ввозят торт с зажженными свечами)
Мисс Энриу
–
Задуйте свечи, детвора
И ни пуха вам, ни пера!
По окончании герои уходят под музыку «Детство наше прошло».
Дети выстраиваются полукругом …Звучит нежная тихая музыка, несколько пар выходят через середину по очереди… Затем расходятся.
1-я пара:
Как жаль мне, Катя расставаться навсегда…..
Ты вспоминай меня, Илюша иногда.
2-я пара:
Я буду по тебе скучать, Влада …
Соскучишься - звони по телефону.
3-я пара:
Позволь мне, Алёна, тебя увидеть снова.
На фотографии меня увидишь, Вова.
4-я пара:
Твой образ очень дорог мне, _________.
Ну, что же, _________, пиши с меня картину!
5-я пара:
Пусть в школе, __________, все будет словно в сказке.
Спасибо, _________, за добрые слова и ласку.
6-я пара
:
Мы вам честно скажем: жизнь в детсаде нашем
Яркая, чудесная, очень интересная.
И мечтаю я давно, Про жизнь такую снять кино!
(в пропущенные строчки надо вставить имена детей)
Все дети встают в шахматном порядке…
Ведущая
Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно, -
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свои детский сад никогда не забыть.
1-й ребёнок
Евгения Игоревна! Юлия Сергеевна!
Мария Сергеевна! Любовь Алексеевна!
Может просто стало нам привычным,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно
Вечером усталые глаза.
Сколько нужно ласки и заботы
Всем помочь и каждого понять,
Благодарна и трудна работа -
Ежедневно маму заменять.
Не тревожно на работе маме -
Веселы ребячьи голоса.
Ведь всегда следят за малышами
Добрые, усталые глаза.
Исполняется песня «Воспитатель».
Ребенок: Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам спасибо,
Все мы вас за всё благодарим!
Ведущий -
А теперь дети, я вам предлагаю немного помечтать..
Выходят несколько детей.
1-й
Дело было вечером, делать было нечего.
Максим пел, Сергей молчал, Данил на роликах гонял.
Лиза СМС писала. Егор взял новую игру.
В общем, всё начнём сначала, " Что? " и " Как? " и " Почему? "
2-й
Как найти мне в этой жизни,
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
3-й
Кто подскажет, кто научит?
Как же нам работать лучше?
Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе- "Джип" покруче!
4-й
Бизнесменом? Хорошо! А моделью- лучше!
На показах быть хочу,
Пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
5-й
Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
6-й
Президентом- хорошо, а я пойду в банкиры!
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать!
7-й
Может стать мне депутатом,
Этим каждый может быть
Буду ездить я с мигалкой
И бюджет на всех делить.
8-й
Вот когда я подрасту
Сразу замуж я пойду,
Мужа выбиру такого-
Как Наташа Королёва!
9-й
А я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили!
10-й
Интересуют вас ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы, всё и начинается!
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Нет почётнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу- Что же может быть важней!
Все дети- На 100 процентов ты права, детский сад- всему глава!
По окончании дети рассаживаются на места.
Речь заведующей и вручение подарков и дипломов.
Ведущая – (обращается к детям)
Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной,
Пусть синею птицей останется в памяти
Первый ваш бал выпускной!
Дети под музыку уходят из зала.
(можно добавить стихи сотрудникам).
Надежда Печёрова
Сценарий празднования юбилея детского сада «Мэри Поппинс»
Сценарий празднования юбилея детского сада
Одна стена зала оформлена, как кафе. Стоят детские столики и стульчики .
Есть веселый край на свете,
Счастлив тот, кто там живет.
Там стихает в окнах ветер,
Чудо будущего ждет.
Там веселые ребята,
Скуке вход туда закрыт.
От рассвета до заката
Там веселый смех звенит!
На сцене Мальчик и Девочка , догоняют друг друга (музыка из кинофильма «Усатый нянь» , вступительная тема)
Д : Ты пятна!
М : Нет ты пятна!
Д : Может сыграем в «Морской бой» ?
М : Вчера играли…
Д : Может, в слова?
М : Надоело… Целыми днями одно и то же…
Д : Чем же заняться?
Дети сидят с книгами, как вдруг наступает темнота, звук ветра сильного… Они говорят в темноте, на них направлен несильный свет :
Д : Что это?
М : Кажется, это была она!
Д : Кто?
М : Тарелка! Папа говорил, что они всегда светятся!
Д : Смотри! (Дети убегают за сцену )
Звук ветра усиливается, используется светотехника – бегающие огоньки.
Продолжает звучать музыка, на сцене появляется М . П. с зонтиком, игрушки (переодетые взрослые) .
Танец Мэри Поппинс (музыка М. Дунаевского)
Полный свет. Выходят дети, подходят к М. П., с удивлением смотрят на неё.
Дети подходят к ней.
Д : Вы кто?
М : Вы что, с луны свалились?
М. П.: Уважаемые! Что вы себе позволяете? Разве так себя ведут воспитанные дети! Вас срочно нужно привести к нам в детский сад на воспитание !
М : Простите, детский сад вы говорите ?
Д : А что это такое – детский сад ?
М. П.: Детский сад – это такое волшебное, сказочное место!
М : Сказочное! Так мы вам и поверили!
М. П.: Сказочное, сказочное! Не верите? Тогда закрывайте скорей глазки, расскажу про сад свой сказку. Поет песню на мотив из мультфильма «Пластилиновая ворона» , музыка Г. Гладкова.
Одну простую сказку,
А может и не сказку.
А может не простую
Хочу вам рассказать…
Ее мы помним с детства ,
А может и не с детства ,
А может и не помним,
Но будем вспоминать!
Ведущий :
Есть на свете Светлячок,
Позолоченный бочок
Он по полю шел да шел,
Ключ от садика нашел.
Песня Светлячка (музыка И. Ефремова, «Волшебник изумрудного города» )
Светлячок :
Иду я в город медный дорогою заветной,
Дорогою заветной, дорогой непростой.
Я ключ от садика нашел
И в нем открою двери!
И будет детским смехом
Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля
Наполнен этот дом!
Светлячок :
Что же делать, как мне быть?
Куда ключик применить?
Я открою детский сад !
Будет полон он ребят!
Ведущий :
Полетел без промедленья,
Распечатал объявленье.
Светлячок :
Приходите в детский садик ,
Я вас мигом обучу!
Ведущий :
Кузнечики прибегали,
Детский садик отмывали .
Танец «Стирка» (музыка Hands up - Ottawan)
Кузнечики :
Мы хотим, чтоб чист был сад!
Чтобы множество ребят
Заселилось в это царство –
Светлячково государство!
Светлячок :
Вот спасибо! Красота!
Везде такая чистота!
Ведущий :
Загрустил вдруг наш герой,
Закачал тут головой.
Светлячок :
Мне нужно сад теперь поднять,
Чтоб лучшим в мире он смог стать.
Но кто, же мне поможет в том,
Чтоб садик детям стал, как дом?
Танец Мушек «Мы маленькие звезды» (музыка Мишел Тело)
Мушки :
Мы задорные подружки,
Принесли для вас игрушки.
С удовольствием играйте
И нас в гости приглашайте!
В подарок танец принимайте!
Танец с игрушками (музыка «Игрушки и дети» , группа «Чудетство )
Светлячок :
Спасибо вам, мои друзья!
Теперь грустить не стану я.
Ведущий :
А букашки, как пришли,
Книги саду принесли.
Нынче детского сада открытие !
Выход букашек (музыка К. Костина «Божья коровка» )
Букашки (Божьи коровки)
Прочитали объявленье,
К вам спешим по приглашенью.
И для вас споем мы песню
Чтоб был праздник интересней !
Песня «Светлячок» (музыка А. Ермолов)
Букашки (Божьи коровки)
Вы в подарок принимайте книги –
К знаниям ключи.
Чтоб воспитанники ваши все умели и могли!
Светлячок :
Вам спасибо от души.
Все подарки хороши!
Ведущий :
Бабочки – красавицы всем на удивленье
принесли в подарок много угощенья.
Выход бабочек (музыка П. Чайковский «Вальс» )
Бабочки :
Угощенье принимайте,
Детский сад вы открывайте .
Чтоб был полон детский сад
Румяных, заводных ребят.
Примите поздравленья наши-
Для вас сейчас мы танец спляшем.
Танец Бабочек (музыка А. Пряжников «Лето» )
Светлячок :
Ведущий :
Прилетала в садик бабушка-пчела,
Светлячку в подарок мебель принесла.
Выход пчел (музыка Н. Римский-Корсаков «Полет шмеля» )
Пчела :
Я хочу, чтобы ваш сад
Был современен и богат!
Растут пусть детки-крепыши,
Как мои пчелки – малыши!
Песня «С днем рожденья детский сад » (музыкаЛ. Олифировой)
Пчела :
Вы мебель в садик принимайте.
Детей с комфортом обучайте!
Светлячок :
Ах! Сколько поздравлений!
Подарков, угощений!
Ведущий :
Вдруг откуда – то летит
Маленький комарик,
И в руке его горит
Маленький фонарик.
Песня комара (музыка Е. Зарицкая «Светлячок» )
Позабыл кто-то фонарик свой в лесу,
Я его детскому саду отнесу .
Потому что с ним светлей и веселей.
Детский сад , детский сад ,
Будет полон добрых, заводных ребят.
Ведущий :
Подлетает к садику,
Двери открывает,
И в подарок светлячку
Фонарик он вручает.
Комарик :
Вы подарок мой примите,
Идеями всегда горите.
Пусть «Светлячка» не гаснет свет,
Всех согревает много лет.
Светлячок :
Для сада все есть у меня !
И дом, и верные друзья!
Эй, жучки и мошки!
Бегите по дорожке,
Зовите музыкантов,
Пьесы исполнять!
Номера артистов из музыкальной школы
Ведущий :
В детский сад все прибежали ,
В двери сада застучали .
А жуки крылатые,
Спонсоры богатые
Шапочками машут,
С бабочками пляшут.
Веселится народ,
В детский сад детей ведет .
Так открылся детский сад
35 лет назад,
И с тех пор он процветает,
Всех детишек принимает.
Светлячок :
Всех сегодня поздравляем
И подарки принимаем.
Нынче садик «Светлячок»
Именинник!
М.: Как здорово! Мы бы очень хотели попасть в твой сказочный сад!
Д.: Отведи нас скорее туда!
М. П.: Ну тогда в путь! Полетели! (музыка М. Дунаевского «Ветер перемен» )
На сцену выходит коллектив МБДОУ №4
Исполняется переделанная песня на мотив песни «С нами друг» (музыка Г. Струве)
«С нами друг»
С нами друг – с нами друг
Вместе - вместе
Запевай - запевай
Песню - песню
И тогда – и тогда
Солнце - солнце
Улыбнется нам с высоты.
И тогда – и тогда
Дети - дети
Нам откроют все свои мечты.
Припев :
Вместе мы растим детей,
Выпускаем в жизнь людей,
Это можем сделать лишь вместе,
Знают все, что детский сад ,
Знают все, что детский сад
Детский сад на первом ведь месте.
2 куплет :
Пусть земля – пусть земля
Кружит - кружит
Дети все – дети все
Дружат - дружат
Мы должны – мы должны
С вами – с вами
Стать примером для детей во всем
И тогда – и тогда
Домом - домом
Вторым домом сад свой назовем.
Построен в форме путешествия детей по страницам сайта. На пути к школе им предстоит посетить страницы «Начальная», «Подрастальная», «Гувернерская», «Прощальная». Во время торжественного мероприятия выпускники поделятся своими мечтами, расскажут стихотворение В. Маяковского «Кем быть» на современный манер. Сюжет предполагает также участие родителей в конкурсах и викторинах, которые проводятся в ходе мероприятия.
Сценарий выпускного в детском саду составлен Сологубовой Миляушей Фердинатовной, музыкальным руководителем , МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции детей с нарушениями зрения № 70″, г. Нижнекамск, р. Татарстан.
Сценарий выпускного КАК ДОШКОЛЬНИКИ СОЗДАВАЛИ СВОЙ САЙТ
Звучит музыка, в зал входят Ведущие.
Ведущая 1:
— День безоблачный, ясный и чистый,
В зале много нарядных гостей!
Наши детки так выросли быстро,
Провожаем мы в школу детей!
Ведущая 2:
— Вспоминаются первые слезы,
Что горошиной катятся вниз,
А еще миллионы вопросов,
Если что-то не знаешь – держись!
Ведущая 1:
— Мы заботами детскими жили,
Подрастали у нас малыши,
Каждый день к ним навстречу спешили,
Отдавая частицу души!
Ведущая 2:
— Сегодня, здесь, они красивые, нарядные,
И замер праздничный наш зал!
Давайте встретим их аплодисментами,
Прошу вас, дети, проходите к нам!
Дети входят по музыку «Есть в нашей жизни полоса» А. Ермолова.
1 ребенок:
— Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!
2 ребенок:
— Украшен ярко светлый зал
Букетами живыми.
Мы в детский сад пришли на бал
С друзьями и родными.
3 ребенок:
— Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.
4 ребенок:
— Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.
5 ребенок:
— Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда.
Свои дошкольные года!
Ведущая 1:
— Вы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели
И полюбили всей душой!
Ведущая 2:
— Как жаль, минута расставанья
Всё ближе, ближе с каждым днём.
Нам так не хочется прощаться,
И мы немножечко взгрустнем!
6 ребенок:
— Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!
Все дети: — Прощай, любимый, детский сад!
Дети исполняют песню «Детский сад» А. Ермолова.
7 ребенок:
— «Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано-рано
И с утра «школенком» стану!
8 ребенок:
— Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
9 ребенок:
— До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
10 ребенок:
— Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …
Все: — Привет!
Дети исполняют песню «Теперь мы первоклашки».
После исполнения песни садятся на стульчики.
Ведущая 1: — Дорогие ребята! Как весело и дружно жили вы в детском саду: играли, пели, рисовали, лепили, танцевали и крепко подружились. Что придумать, что же сделать, чтобы вы друг друга не забыли?
Ведущая 2: — Может быть, вы обменяетесь адресами и будете писать друг другу письма?
Ребенок: — Мы еще не очень скоро научимся быстро и грамотно писать, и вообще, это немного не современно!
Ведущая 1: — Тогда, может быть, вы обменяетесь телефонами и будете перезваниваться?
Ребенок: — Телефоны меняются и теряются. Нет, неинтересно!
Ведущая 2: — Ребята, я даже не знаю, что вам предложить!
Дети: — Я знаю! Надо создать свой детский сайт для встреч, как у взрослых «Одноклассники», и назвать его «Дошколята — точка — ру».
— Там и будем мы встречаться и между собой общаться.
Мой лучший друг – компьютер, мне с ним все супер-пупер!
С утра залезу в интернет и всем друзьям скажу: «Привет!».
Все: — Здорово!
Ведущая 1: — Давайте, сегодня откроем наш сайт! Итак – первая страница нашего сайта – «Начальная». Давайте-ка вспомним, как все начиналось…
Читающие стихи дети выстраиваются лицом к зрителям.
— Вот мы выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
— Да что ты, не ходили!
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
— Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил
И даже памперсы носил.
— А я такое вытворял:
В обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
— А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав «Баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.
— Любили мы песком кидаться,
Любили вместе посмеяться.
Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.
Все: — Да! Все мы были хороши!
Под музыку выходят дети ясельной группы, встают лицом к выпускникам.
1 ребенок:
Мы платья надели, и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
2 ребенок:
— Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,
Мы немножко подрастем —
Тоже в школу к вам придем.
3 ребенок:
— Обещаем вам ребята,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем!
4 ребенок:
— Не шалите, не ленитесь,
Не шумите, не деритесь!
Воспитатель:
— Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!
А сегодня на прощанье пригласим вас танцевать!
Танец с малышами «Поссоримся-помиримся».
Воспитатель:
— А малышки на прощанье
Вам дружно скажут «До свиданья!».
Дети из ясельной группы уходят под музыку.
Ведущая 2: — Итак, вторая страница нашего сайта – «Подрастальная».
— Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.
Выросли большие – вот какие!
Стали вслух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать.
Звучит музыка. Дети встают по точкам.
Ребенок:
— Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.
1 ребенок (одевает очки):
— Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.
Все: — Но почему?
1 ребенок:
— А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?
2 ребенок:
— Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..
3 ребенок (поправляя галстук, важно выходит):
— Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.
4 ребенок:
— А я хочу, как Галкин, петь!
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!
5 ребенок:
— Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачёвой
Уже очень старый!…
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
6 ребенок в темных очках:
— Хочу секретным быть супер-агентом,
Чтоб истину открыть всем “где-то там”!
Все: — Как Малдер?
6 ребенок: — В тысячу раз лучше!
Все: — А Скалли?
6 ребенок: — А Скалли отыщу я сам!
7 ребенок одевает кожаную кепку:
— А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.
8 ребенок:
— А когда я подрасту, сразу замуж пойду. Мужа выберу такого, как Наташа Королева.
Платья буду модные носить и обо мне все будут говорить…
9 ребенок одевает колпак повара:
Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.
10 ребенок выходит с хлыстом:
— Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у Запашных непременно буду я на смене!
11 ребенок:
— Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!
12 ребенок:
— Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
13 ребенок:
— Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
14 ребенок:
— Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.
15 ребенок:
— Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Все:
— Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.
Ведущий 1:
— Детский садик — теплый дом,
Где все дружно мы живем.
Каждый день вы в сад ходили.
Здесь встречали вас, кормили.
Здесь учили вас играть,
Песни петь и танцевать.
Все: — И поэтому сейчас мы хотим сплясать для вас.
Дети исполняют танец «В роще калина».
Ведущая 1: — Следующая страничка сайта – «Гувернерская».
Звучит фонограмма «Мэри Поппинс, до свидания!». В зал входит Мэри в шляпке, с зонтом, большой сумкой. Танцует под музыку «Леди Мэри».
Мэри Поппинс: — Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс. Я не ошиблась, это вам нужна няня для ваших детей? Я самая лучшая няня на свете. Об этом, конечно, знают все дети.
Ведущая1: — Вы принимаете наше предложение стать няней наших детей? Замечательно! Вы увидите, что они очень умные, добрые, воспитанные и послушные дети.
Мэри Поппинс: — Да, я согласна. Остаюсь с вами, пока ветер не переменится. Ну что ж, пора приступать к занятиям. Вы готовы? Итак, друзья, начнем с грамматики.
Проводится игра «Сложи слово».
Мэри Поппинс: — Молодцы, ребята! А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, задам вопросы на смекалку.
- Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)
- Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой.)
- Какой малыш рождается с усами? (Котенок.)
- Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши.)
- Какой хвост торчит из воды? (Мокрый.)
Мэри Поппинс: — С вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе. А для этого вы должны произнести клятву. Вы должны громко и четко сказать: «Клянемся!».
Родители произносят клятву.
Будь я мать иль будь я отец ребенку, обязуюсь всегда говорить: «Молодец!» Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним иностранный усвоить. Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать. Клянусь!
А если нарушу я клятву, то обещаю ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой. Клянусь!
Я идеальным родителем буду и клятвы своей никогда не забуду. Клянусь!
Мэри Поппинс: — Клятву вы не забывайте, в учебе детям помогайте.
Слышится шум подъехавшей машины.
Ведущая 1: — Кто-то еще приехал к нам.
Входит Мисс Эндрю с чемоданом на колесах.
Мисс Эндрю: — С дороги, пожалуйста, с дороги, я вхожу! Надеюсь, этот таксист привез меня туда, куда надо. Это дошкольное учреждение № 70? Прекрасно! Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем? Надеюсь, вы знаете, кто я такая? Меня зовут мисс Эндрю. (Подходит к любой девочке.) А тебя как зовут? (Ответ.) Никогда не одобряла такого имени. Твое платье слишком крикливо. Фу, что за манеры! В мое время все девочки ходили в одинаковых серых платьях. (Смотрит на Мэри.) Так, наказывать, лишать сладостей и игрушек.
Мэри Поппинс: — Благодарю Вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов ни у кого.
Мисс Эндрю: — Молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне?! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Могу я поговорить с заведующей этого сада?
Ведущая 1: — Да, пожалуйста.
Мисс Эндрю (обращаясь к заведующей): — Милочка, на территории вашего учреждения возмутительный беспорядок: цветочки, клумбочки. Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все эти цветочки и кустики. Гораздо меньше забот. А еще лучше залить все бетоном. Будет, по крайней мере, приличный двор.
Заведующая: — Но мы очень любим цветы.
Мисс Эндрю: — Чушь! Вздор и чепуха! Дамские глупости. А вашим детям нужна новая няня. Впрочем, я сама займусь их воспитанием. Что же касается этой молодой особы, то вы должны ее уволить.
Заведующая: — Вы ошибаетесь, мисс Эндрю, уверяю Вас! Мы считаем, что леди Мэри – настоящее сокровище.
Мисс Эндрю: — Вы ничего не понимаете! Я никогда не ошибаюсь! Рассчитайте ее! (Оглядывается.) Да, садик у вас… Кто сейчас красит стены в светлые тона? Темно-коричневый – это то, что нужно: и дешевле, и грязь не так заметна. (Обращает внимание на родителей.) Так, а почему посторонние в детском саду? Немедленно всех за дверь! А по какому поводу вы все здесь собрались?
Ведущая 1: — Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник.
Мисс Эндрю: — Вы считаете, что эти дети готовы к школе? Значит, я приехала вовремя. Сейчас проверю, как они готовы к школе. Ну, давайте для начала покажите мне свои знания в математике.
Садится на стул, рядом ставит табличку «Приемная комиссия».
Проводится игра с цифрами.
Мисс Эндрю: — А теперь экзамен для родителей.
Проводится игра с родителями .
Ведущая 1: — Ну что, Вам понравилось, мисс Эндрю?
Мисс Эндрю: — Этого недостаточно. Теперь я хочу устроить экзамен по танцам.
Девочки танцуют и показывают гимнастические этюды.
Мисс Эндрю: — Ну, чтобы махать руками, большого ума не надо. Мне не понятно, что у этих детей в голове, о чем они думают.
Выходят три девочки и мальчик.
Мальчик:
— Три девицы под окном
Размечтались вечерком.
Молвит первая сестрица:
Девочка 1:
— Вроде, носик симпатичный,
Занималась я б прилично,
То сказала бы я смело —
Стать заведующей хотела.
Девочка 2:
— Вот в актрисы б мне пробиться,
То на город наш как раз
Я б концерт дала тотчас.
Девочка 3: — Кабы я была певица…
Мальчик: — Говорит ее сестрица…
Девочка 3:
— Пела бы я здорово,
Как Лариса Долина.
Все:
— Мы от наших звезд эстрадных
Ни на шаг не отстаем,
Мы без всякой фонограммы
Лучше Долиной споем.
Так как клевый хор у нас,
Выступает просто класс.
Дети исполняют песню «Просто мы маленькие звезды».
Мисс Эндрю: — Кошмар! Это форменное безобразие! Так, мне все ясно. Эти дети не готовы к школе. Еще годик под моим чутким руководством, и они будут вышколены как солдаты! Я полагаю, что вопрос с моим трудоустройством решен? (Обращается к заведующей.)
Заведующая: — Нет, мисс Эндрю, вы нам не подходите.
Мисс Эндрю: — Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему начальству. Я пойду на завод. Вы меня еще вспомните!
Мисс Эндрю уходит.
Ведущая 1: — Ну вот, сразу стало, светлее и погода улучшилась.
Мэри Поппинс: -Да, кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобится и другим детям. До свидания! Надеюсь, что мы еще встретимся.
Звучит «Ветер перемен». Мэри Поппинс открывает зонтик, делает вид, что улетает.
Ведущая 1: — Посмотрим следующую страницу нашего сайта? (Удивленно.) Что такое? Не пойму! На сайте нет следующей страницы. Она исчезла.
Ведущая 2: — Мы забыли про защиту. К нам в компьютер попал вирус!
Под музыку входит Вирус.
Вирус:
— Это, что ли, детский сад?
Здесь академиков растят?
Ведущая 2:
— Да, это детский сад.
А кто ты такой? Зачем ты к нам пришел?
Вирус:
— Вы к гадалке не ходите,
У вас в сети большой изъян,
Вы забыли о защите —
К вам пробрался злой «Троян».
Наползи в компьютер черви
Да и вирусов орда —
Станет действовать на нервы
Тормозящая Винда.
— Я, Вирус-Компирус, злой ТРОЯН!
Люблю все портить и удалять!
Спешил к вам я заглянуть,
Чтоб на школьников взглянуть.
Ой, что делается в свете!
Поступают в школу дети.
Вы на праздник выпускной
Собирались тут всей семьёй,
Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются:
С вами кончились заботы или начинаются?!
А знаете, что вас в школе ждет?
Вот посмотрите!
Показывают сценку «Лучший ученик».
Ведущая 2:
— Бывает в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.
Папа читает, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка стирает.
Мама:
— Алло! Подружка, как твои дела.
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.
Младший сын тянет тяжелый ранец:
— Привет, мамуля, задали так много,
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.
Мама:
— Свое здоровье лучше береги.
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.
Сын (к папе):
— Пап, слышишь, помоги решить задачу.
А то я от уроков чуть не плачу…
Папа:
— Ты знаешь, сын, в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ни чем не помогу.
Сын (к старшему брату): — Братишка, не бросай меня в беде.
Брат:
— Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Сын (к бабушке):
— Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка:
— Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. (Уходит за дверь.)
Сын (вдогонку):
— Спасибо, бабушка. Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру
И лыжи принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на лыжах кросс.
Бабушка (выходит с ранцем за плечами, в лыжах и с макулатурой в руках): — Скорей бы ты, внучок, уже подрос.
Внук:
— Вручили мне медаль, тебе – дневник.
Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 10».
Вирус: — Ну что, хотите в школу?
Дети: — …
Вирус: — Ну, а вот о чем каждый из вас думает, мы узнаем с помощью моей волшебной шапочки. Что, не верите? Как только волшебную шапочку надеваем, мысли сразу все узнаем!
Проводится игра «Угадай мысли».
Вопросы для мальчиков:
1.- Как ты считаешь, какой сегодня день?
/Какой чудесный день/
2.- На какой машине будешь ездить лет через 10?
/черный бумер/
3. — А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?
/Что мне снег, что мне дождь/
4. — А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?
/ничего не знаю….ничего никому не скажу/
5. — А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?
/Эх, раз, ещё раз/
6. — Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?
/Тили-тили, трали-вали/
Для девочек:
7. — О чём думает наша _________?
/Ведь я такая/
8. — Наша шляпа узнает все __________ секретики.
/Я модница, я модница…/
Вопросы для родителей:
9. — Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября?
/Ни минуты покоя/
10. — Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
/Два магнитофона…/
11. — Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я умный красивый…/
12. — Много ли денег надо для счастья?
/Миллион долларов США/
Вопрос заведующей:
13. — Вам нравится наш праздник?
/Как здорово, что все мы сегодня собрались/
Вирус: — Вижу, все вы готовы и дети, и родители! Так и быть, не буду портить вам программы!
Вирус уходит.
Ведущая 1: — Вот включился наш сайт и следующая страница — «Взросления».
Звучит лирическая мелодия.
Девочка:
— Вы слышали новость? Вы новость слыхали? –
Девчонки-подружки вдруг взрослыми стали!
И ждут их уроки, тетрадки, и книжки…
Прощаются с нами наши мальчишки.
Как жаль расставаться! У всех слезы — горошком…
Помашем подружкам любимым, ладошкой!
Мальчик:
— Мы вместе играли, мы крепко дружили.
Цветы и улыбки друг другу дарили.
И первые чувства, и первые песни.
Послушайте песню о желаниях детских.
Ребенок-солист исполняет песню «Мои детские желания».
Ведущая 1: — Сегодня осталась всего одна страница нашего сайта – «Прощальная».
Дети встают парами в шахматном порядке.
Ведущая 2:
— Какие вы взрослые стали, друзья!
Не стоит сегодня грустить.
И сколько бы лет ни прошло, всё равно
Вам наш детский сад не забыть.
Ведущая 1:
— Пускай ожидают на школьном пути
Немало больших перемен.
Вы вышли отсюда во взрослую жизнь
Из этих детсадовских стен.
Ведущая 2:
— Желаем вам лето хорошо провести:
Играть, загорать и купаться.
Ведь детство так быстро проходит, а жаль…
Всем хочется подольше в нем остаться!
1 ребёнок:
— Прощай, уютный детский сад!
Здесь столько долгих лет.
Ты нам дарил своё тепло
И негасимый свет.
2 ребёнок:
— Немного жаль, что мы уже,
Здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.
3 ребенок:
— Давайте друг другу слово дадим,
Что через год здесь снова соберемся
И дружбу нашу мы не предадим,
Хоть на денек, но снова мы вернемся.
4 ребенок:
— Вернемся погладить толстушку-подушку,
В кроватку, в которой уже тесновато,
Обнять воспитателей, нянечку нашу
И всех, всех сотрудников, правда, ребята?
5 ребёнок:
— Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все: — Мы говорим: «СПАСИБО!».
6 ребёнок:
— Вы раскрыли в нас таланты,
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актёры.
Вам спасибо за старания,
За терпение и внимание.
Здесь, сейчас и лишь для вас
Первый выпускной наш вальс!
Дети исполняют танец «Маленький принц».
Ведущая 1:
— Вот и подошел к концу наш выпускной бал.
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас.
Музыкальный руководитель:
— Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!
Ведущая 2:
— И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!
Дети исполняют песню «Шарики воздушные».
После исполнения песни дети садятся на стульчики.
Слово для поздравления заведующей. Детям вручаются диплому, родителям — благодарственные письма. Ответное слово родителей.
Ведущая 1:
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ведущая 2:
— Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу. В добрый час!
Сценарий выпускного утренника
«Мэри Поппинс, до свидания!»
Автор Ашлапова Лариса Николаевна,
музыкальный руководитель
МАДОУ д/с № 369 «Калейдоскоп»
г. Новосибирск
2016 год
Мэри ПоппинсМисс Эндрю
Воспитатели
Заведующая приглашает воспитателей.
Воспитатель 1: - Паровозик детства по дороге мчится, За окном мелькают станции, как птицы. Он сегодня дальше повезёт ребят. До свиданья, станция с названьем «Детский сад!»
Воспитатель 2: - Вот и наступил этот волнительный момент – первый выпускной в жизни наших детей. Да, да, не только ваших, но и наших детей. Потому что за эти годы они тоже стали нашими: такие разные - послушные и не очень, усидчивые и неуемные. Мы вместе с вами их воспитывали, стараясь прививать им лучшие человеческие качества.
Воспитатель 1: - Именно поэтому они тоже наши, ведь в каждого из них вложена частичка и нашей души. И сегодня мы искренне желаем им светлой и чистой дороги в будущее, добрых людей на пути и огромного счастья в жизни! А сейчас давайте встречать наших дорогих выпускников!
Дети заходят в зал, встают по кругу.
Вальс.
Стихи.
Песня «Я мечтаю о чуде»,
автор А.Ермолов.
Воспитатель 1: - Да, (и.о. другого воспитателя), конечно, дети наши очень воспитанные и обладают хорошими манерами. А как замечательно они танцуют, поют и читают стихи! Давайте еще раз поблагодарим их за это прекрасное выступление! (аплодисменты). К тому же они много знают и, я думаю, очень хорошо готовы к школе. Но все-таки…
Воспитатель 2: - Вы думаете, (и.о. первого воспитателя), они еще не такие самостоятельные и нуждаются в посторонней помощи?
Воспитатель 1: - Я думаю, хорошая няня им бы все-таки не помешала.
Воспитатель 2: - Но у них же есть няня – вот она, наша любимая……. (аплодисменты).
Воспитатель 1: - Вы не совсем меня поняли. Дети скоро покинут детский сад, и у них не будет ни нас, воспитателей, ни няни. Родители будут заняты работой, а детей без присмотра оставлять нельзя. Им очень нужна няня, которая будет приходить к ним домой, отводить их в школу, помогать им делать уроки….
Воспитатель 2: - Тогда мне кажется, нужно подать объявление примерно такого плана: «Требуется самая лучшая няня для 25 детей с самым маленьким жалованьем».
Воспитатель 1: - Ну да, и останется только ждать, когда у ворот детского сада соберется толпа нянь, согласных работать за маленькое жалованье с 25 детьми!
Воспитатель 2: - Да, жалованье невелико, но папы должны объяснить детям, откуда берутся деньги и что нужно очень экономно их тратить!
Воспитатель 1: - Да, да, а мамы потом добавят, куда эти деньги исчезают… Дорогая (и.о.воспитателя)! Но пока еще мы с Вами воспитатели, да и нянь что-то не видно(глядя в окно). Неужели мы не сможем чем-нибудь занять наших детей?
Воспитатель 2: - Конечно, можем, безусловно! Что может быть лучше телевизора? Включаем и веселимся!
Джаст денс (дискотека по показу).
Воспитатель 1: - Здорово! А может, и не нужна им никакая няня! Мы же пока вместе с ними! Весело с нами, ребята?
Звук ветра.
Воспитатель 2: - Ой, что это? (глядя в окно). Может, эту няню попутным ветром к нам занесет? Ребята, гляньте-ка в окно (дети оглядываются на окна).
Воспитатель 1: - Ах, смотрите! (указывая на входную дверь)
Появляется Мэри из входной двери.
Мэри: - Во - первых, не попутным, а северо-восточным ветром. А во-вторых, здравствуйте! Мое имя – Мэри Поппинс. Я самая лучшая няня с самой маленькой жалованьем.
Воспитатель 2: - Мы Вас очень ждали. Вот наши детки. Вы увидите, они очень послушные, с ними не будет никаких хлопот. Только скажите, у Вас есть рекомендации профсоюза?
Мэри: - У меня есть правило – никаких рекомендаций. Это ужасно старомодно. Итак, дорогие воспитатели, я знаю, что в качестве развлечения вы включали детям телевизор.
Воспитатель 1: - Но откуда Вы можете это знать? Вы же появились только что…
Мэри: - Я попрошу Вас не перебивать меня. Вы включали детям телевизор и заставляли их танцевать. Я же лично предпочитаю живую музыку (достает инструменты). Треугольник фирмы мадам Корри, бубен от синьора Бочелли, барабан от Ланкре. Друзья мои, прошу!
Выступление шумового оркестра.
Воспитатель 1: - Дорогая Мэри! Вы очень нам подходите! Ведь Вы же от нас не уйдете?
Мэри: - Скорее это вы подходите мне. Я останусь, пока ветер не переменится. А теперь всем спать!
Воспитатель 2: - Мэри Поппинс, почему же спать, ведь у нас же праздник, дети так мечтали о нем…
Мэри: - Еще одно слово из этого района, и я позову полицию! Всем спать, потому что именно в детских снах и появляются мечты!
К синим звездам любят дети
В разноцветных снах летать.
Все сбывается на свете,
Если очень пожелать!
Стихи о мечтах.
Танец «Цветные сны»,
музыка М.Дунаевского, слова Н.ОлеваМэри: - Страна сказок – большая страна,
В волшебных морях затерялась она…
Ну а нам просыпаться пора!
Звук клаксона. Выход Эндрю
Мисс Эндрю: - С дороги, пожалуйста, с дороги, я вхожу! Надеюсь, этот таксист привез меня туда, куда надо. Это дошкольное учреждение №369? Прекрасно! Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем? Надеюсь, вы знаете, кто я такая? Меня зовут мисс Юфимия Эндрю. (подходит к любой девочке.) А тебя как зовут? (Ответ.) Никогда не одобряла такого имени. Твое платье слишком крикливо. Фу, что за манеры! В мое время все девочки ходили в одинаковых серых платьях. (смотрит на Мэри.) Так, наказывать, лишать сладостей и игрушек.
Мэри: - Благодарю Вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов ни у кого.
Мисс Эндрю: - Молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне?! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Могу я поговорить с заведующей этого сада?
Воспитатель 1: - Да, пожалуйста.
Мисс Эндрю (обращаясь к заведующей): - Милочка, на территории вашего учреждения возмутительный беспорядок: около центрального входа цветочки, клумбочки. Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все эти цветочки и кустики. Гораздо меньше забот. А еще лучше залить все бетоном. Будет, по крайней мере, приличный двор.
Заведующая: - Но мы очень любим цветы и, наооборот, хотим не только их вырвать с корнем, как Вы говорите, но посадить еще больше.
Мисс Эндрю: - Чушь! Вздор и чепуха! Дамские глупости. А вашим детям нужна новая няня. Такая, как я. Могу заняться их воспитанием сейчас же. Что же касается этой подозрительной особы, то Вы должны ее уволить.
Заведующая: - Вы ошибаетесь, мисс Эндрю, уверяю Вас! Мы считаем, что леди Мэри – настоящее сокровище.
Мисс Эндрю: - Вы ничего не понимаете! Я никогда не ошибаюсь! Рассчитайте ее! (Оглядывается.) Да, садик у вас… Кто сейчас красит стены в светлые тона? Темно-коричневый – это то, что нужно: и дешевле, и грязь не так заметна. (Обращает внимание на родителей.) Так, а почему посторонние в детском саду? Разве Вы, уважаемая заведующая, можете знать, что у них на уме? Вы только послушайте, о чем они думают! Моя волшебная шляпка мне поможет.
Игра «Угадай мысли»
- Немедленно всех за дверь! А по какому поводу вы все здесь собрались?
Мэри: - Вообще- то, уважаемая мисс Эндрю, у детей праздник.
Мисс Эндрю: - Какой может быть праздник? Праздник надо заслужить! Надо его заработать! А ну, все за работу, за работу!
Мисс Эндрю раздает детям задания.
Мисс Эндрю: - Ты должен пропылесосить! (дает настоящий пылесос). Куда включать? Не знаю, куда включать! Должен догадаться, как пропылесосить пол с выключенным пылесосом! Не медли!
- А ты держи утюг и мой слегка помятый шарфик. Отутюжить! Что? Я же говорю – не знаю, где у вас розетка, это ваше заведение, вы и должны знать. Нет гладильной доски? Придумай что-нибудь!
- (достает кухонный бачок) Невыносимая грязь на вашей кухне. Помыть! До блеска! Не знаю, чем ты будешь мыть! Дети должны быть догадливы! Мой хоть пальцем!
- Тебе доверяю очень ценную вещь – мои слегка загрязнившиеся носочки! Нет воды? Это не проблема для тех, кто умеет думать! Для стирки нужен тазик. Он у тебя есть(достает тазик). Остальное –дело гибкого ума!
-Ах, моя милая птичка! (достает попугая). Мне так жаль отдавать тебя в руки безжалостным детям! Но попробую выбрать кого-нибудь поскромнее… Вот ты, мальчик. Ты должен поговорить с мистером Томасом, ему очень скучно. Развлеки птичку!
- А ты, девочка, как будущая хозяйка, должна сварить щи на обед (подает кастрюлю и настоящий вилок капусты). Может же солдат сварить кашу из топора, значит соображающие дети могут сварить щи из одной капусты. Где вода? Наверно, там же, где розетки. Работаем, работаем! (комментирует действия каждого «работника»)
Мисс Эндрю: - Кошмар! Это форменное безобразие! Так, мне все ясно. Эти дети не готовы к взрослой жизни. Отдавайте обратно предметы быта! Вы совершенно не умеете ими пользоваться! (собирает вещи, уносит за кулисы) Так, а теперь все с парк, в парк, дышать свежим воздухом! За мной! (дети идут за мисс Эндрю в парк)
Мэри: - Мисс Эндрю, кажется, Вы забыли своего попугая.
Мисс Эндрю: - Ах, да, мой бедный Томас, как я могла о нем забыть! Ждите меня здесь!(уходит. Мэри подзывает детей к себе)Мэри: - В парке ведите себя прилично, но помните – вы идете туда веселиться! Поиграйте с мисс Эндрю в жмурки, например. А я буду ждать вас дома (уходит).
Мисс Эндрю: - Вот он, мой дорогой Томас! Ну, теперь идем! (идут в парк)
Ребенок: - Мисс Эндрю, давайте поиграем в жмурки.
Мисс Эндрю: - Что, в жмурки? В с ума сошли!
Дети: - Ну, пожалуйста!
Мисс Эндрю: - Ну хорошо, так и быть. Только недолго!
Игра в жмурки.
В ходе игры дети прячутся за кулисы.
Мисс Эндрю развязывает глаза.
Мисс Эндрю: - Дети, где вы! Какой кошмар, они потерялись! Дети, дети! (бегает, ищет детей)
Мэри: - Вы кого-то потеряли, мисс Эндрю?
Мисс Эндрю: - Это не Ваше дело! Дети, где же вы?
Мэри: - Если Вы ищете детей, то они давно уже дома. Дети, выходите! (дети выходят с радостными возгласами)
Мисс Эндрю: - Как вы посмели обмануть меня, безжалостные создания! Ну ничего, еще годик под моим чутким руководством, и вы будете вышколены как солдаты! Я полагаю, что вопрос с моим трудоустройством решен? (обращается к заведующей.)
Заведующая: - Нет, мисс Эндрю, Вы нам не подходите.
Мисс Эндрю: - Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему начальству. Вы меня еще вспомните! Невоспитанные, безнравственные создания, я уезжаю от вас, но я еще вернусь!
Звук клаксона, Эндрю уезжает.
Кулисы открываются,
за прозрачными шторами – новогодние гирлянды.
День рождения Мэри.
Мэри: - Ну что ж, дорогие, хочу открыть вам маленькую тайну. У меня сегодня день рождения. Я очень хотела отметить его вместе с вами. Это для меня самый лучший подарок. Таким образом, получается, что не вы пригласили меня, а я пригласила вас. Я намеренно не говорила сегодня с вами о школе. Школа – это очень интересная, но уже взрослая жизнь. Я же хотела, чтоб этот праздник навсегда остался в вашей памяти как праздник детства.
У меня для вас тоже есть подарок – волшебная карусель (выносят карусель). Это карусель с сюрпризом. Вы сейчас развернете свои стулья и сядете лицом к окну(выполняют). Ваши родители по очереди расскажут вам свои истории из детства. Вам нужно отгадать, чей родитель рассказывал историю и лишь когда я скажу, что это правильно, вы можете встать, взять за руку обоих своих родителей и сесть на карусель. Итак, карусель детства, кружись!
Карусель детства под песню «Ветер перемен»,
музыка М.Дунаевского, слова Н.Олева.
Родители подают детям гелиевые шарики с потолка.
Мэри: - Браво! Прошу всех садиться!
Звук ветра.
Мэри: - Что ж, ветер меняется, и мне пора улетать. Желаю, чтобы чудесные воспоминания о детстве никогда не покидали вас!
Песня «Праздник детства»
из репертуара шоу-группы «Улыбка».
