Дети с помощью рисунка выражают собственные эмоции и палитру цвета выбирают не случайно. Особенно точно можно «считать» по живописи состояние малышей в возрасте до 5-6 лет.

Психологией цвета в детском рисунке сегодня интересуются многие специалисты. Впервые связь между выбором оттенков и состоянием человека доказал исследователь Макс Люшер.

Цвета, которые ребенок предпочитает больше всего, позволяют понять его характер, тип личности и выяснить эмоциональные переживания. Предлагаем вам краткую характеристику основных цветов.

Белый

Белую краску выбирают малыши с хорошо развитой эмоциональной сферой. Обычно такие дети любят много размышлять и предпочитают одиночество.

Голубой

Если в рисунке преобладает голубой цвет, это горит о мечтательности его автора, беззаботном и свободолюбивом отношении к миру.

Желтый

Любимый цвет оптимистов и необычных людей с яркой фантазией. Его сильная сторона - натура лидера, слабая - безответственность.

Зеленый

Зеленый цвет в психологии детского рисунка обозначает любознательность, честолюбие, благородные помыслы. Темно-зеленый оттенок нравится детям, которые недополучают внимания и ласки.

Синий

Если рисунок почти полностью синий, можно говорить о неторопливости вашего чада, любви к порядку и покою.

Коричневый

Если малыш берется за коричневый фломастер, возможно, он пытается избежать реальности, создать для себя ощущение надежности, которой ему недостает.

Лиловый

Воплощает нежность и чувствительность, говорит о слабости и чувстве одиночества малыша.

Оранжевый

Фанаты оранжевого - веселые и непосредственные малыши, открытые к новым впечатлениям и интересам. Часто меняют предпочтения и порой могут вспылить.

Розовый

Ребенок, который рисует розовой краской, нуждается во внимании и опеке. Это цвет нежности и ранимости, свойственным ребенку.

Красный

Поклонники красной гаммы - энергичные, открытые и общительные дети, которые достигают многих целей. Но если спокойный ребенок резко увлекается красным, возможно, он переживает стресс или агрессию.

Серый

Серый ассоциируется с тревогой и пустотой. Обычно дети пытаются спрятаться за спины взрослых, очень стеснительные и замкнутые.

Фиолетовый

Фиолетовый оттенок нравится творческим натурам, которые могут похвастаться отличной интуицией. Кроме того, обилие фиолетового - признак незрелости и скрытности.

Черный

Черный цвет сигнализирует о чувстве протеста, враждебном взгляде на мир, глубоких душевных переживаниях и даже депрессии.

Сочетания цветов в детском рисунке

• Если это нежная пастель, перед вами ребенок спокойный и инфантильный.
• Темные цвета и пастельные оттенки часто нравятся тихим и скромным дошкольникам.
• Положительный настрой ребенка выдает палитра с преобладанием зеленого, голубого, желтого, синего, розового и оранжевого.

Если определенные цвета в детском рисунке преобладают, можно попытаться понять психологическое состояние малыша. Однако судить о психологии ребенка по одному рисунку будет неправильно. Понять внутренний настрой чада можно, только если набор красок повторяется на протяжении двух недель.

С древних времен человечество придавало цвету символическое значение. Группа ученых разработала методику «Цветные дети», с помощью которой по цветам, которые ребенок чаще всего использует в рисунках, можно определить характер ребенка, его реакцию на жизненные ситуации и эмоциональный климат в семье, а главное – спрогнозировать, каким он вырастет. В зависимости от того, какой цвет чаще всего использует в своих рисунках Ваш ребенок, а также какой цвет является для него самым любимым, можно выделить разные особенности его характера.

"Желтые дети"

На языке цвета желтый – цвет духовности, но в то же время и опасности. Это люди свободные, оригинальные, инакомыслящие, а потому опасные для тех, кто во главу угла ставит незыблемый порядок, неограниченную власть. Больше всего предрасположены к творчеству. "Желтый" ребенок – мечтатель, фантазер, сказочник, шутник. Он любит играть в одиночестве, любит абстрактные игрушки: камешки, веточки, тряпочки, кубики, оживляя их силой своего воображения. Когда он вырастет, он будет отдавать предпочтение разнообразной, интересной работе. Всегда будет во что-то верить, на что-то надеяться, стремиться жить будущим. В то же время у него могут проявляться такие черты характера, как не практичность, стремление избежать принятия решений, безответственность.

"Красные дети"

Красный цвет – цвет крови, здоровья, жизни, энергии, силы, власти. Эти дети открыты и активны. Очень трудно родителям с «красными» детьми: живыми, непослушными, возбудимыми, непоседливыми, ломающими игрушки. Когда они вырастут, то высокая работоспособность, будет определяться стремлением добиться успеха, получить результат, заслужить похвалу. Отсюда напористость, эгоизм. Интересы сегодняшнего дня для них превыше всего. Среди ярких политиков чаще всего встречаются «красно-желтые» (красный – наиболее любимый), среди умных – «желто-красные».

"Синие дети"

"Синие» дети – полная противоположность «красным». Недаром «красных» детей можно успокоить синим цветом, а «синих» детей – красным. «Синий» ребенок – спокойный, уравновешенный, любит делать все не торопясь, обстоятельно. С удовольствием лежит на диване с книжкой, размышляет, все обстоятельно обсуждает. Он предпочитают задушевную дружбу с самоотдачей и самопожертвованием, потому что, в противоположность «красным» детям, ему приятно отдавать, а не получать. Часто дети выбирают синий цвет не потому, что они спокойны, а потому, что в данный момент очень нуждаются в покое.

"Фиолетовые дети"

На языке цвета фиолетовый означает ночь, тайну, мистику, созерцание, внушаемость. Дети живут богатым внутренним миром и отличаются артистизмом, очень чувствительны. Их легко загипнотизировать, они возбудимы. Стремятся произвести впечатление, но при этом способны посмотреть на себя со стороны. Очень ранимы, более других нуждаются в поддержке и поощрении.

"Сине-зеленые дети"

На языке цвета «сине-зеленый» означает воду, лед, холод, глубину, гордость, престиж, тщеславие. Данный цвет – индикатор состояния нервной системы. У того, кому он нравится, нервы перенапряжены. Такое нервное напряжение определяется характером человека, или может быть вызвано ситуацией, когда человек боится ошибиться, лишиться достигнутых успехов, вызвать в свой адрес критику. Не случайно «сине-зелеными» являются все чиновники и администраторы. Поэтому очень важно уберечь «сине-зеленых» от излишней регламентации. Необходимо предоставить ребенку больше свободы, поощрять инициативу, заменять наказание на поощрение, возможно, снизить требования (например, не требовать учиться только на пятерки).

"Зеленые дети"

«Зеленый» ребенок считает себя заброшенным и очень нуждается в материнской любви. Чтобы он не вырос в «зеленую» личность (консервативную, боящуюся перемен, которые у нее ассоциируются с потерями), требуется особое творческое воспитание, развитие открытости, интереса. Такому ребенку необходимо чувство защищенности, надежности.

"Оранжевые дети"

Эти дети легко возбудимы, так же, как «красные» и «желтые», но это возбуждение не имеет выхода. И дети веселятся, шалят, кричат без всякой причины. Поэтому так опасен оранжевый цвет: когда к оранжевому солнцу добавляется оранжевое небо, да еще оранжевая мама – этот цвет становится визгливым, неприятным, он раздразжает и опустошает.

"Коричневые дети"

В коричневом цвете оранжевый глушится черным, дискомфорт первого не так заметен. Приземленный, уютный и даже приятный в небольших дозах коричневый цвет у «коричневых» детей становится способом создавать свой мир, надежный и закрытый, маленький мир, который будет создавать чувство безопасности. Существует много причин «коричневого» дискомфорта: слабое здоровье, семейные неурядицы, участие в драматических событиях, и, наконец, умственная неполноценность.

"Черные дети"

Черный цвет, как цвет угрозы, совершенно противопоказан детям. Дети редко предпочитают его, но если ребенок предпочитает всем цветам черный - это свидетельствует о преждевременно созревшей сложной психике и о стрессе, перевернувшем жизнь ребенка. Чем предпочтительнее цвет, тем сильней угроза, тем драматичнее состояние ребенка.

"Серые дети"

Иную психологическую картину дает серый цвет, тоже противопоказанный детям и означающий рутину, беспросветность, отторжение, бедность. Чаще всего «серые» дети очень тихие, несмелые, замкнутые. «Серая» ситуация возникает, когда ребенка отгородили или он сам отгородился от других детей. Если человек не может определить, нравится ему серый цвет или нет – это первый признак усталости.

"Пастельные цвета"

Это типичные инфантильные тона, и если их предпочитает взрослый, значит он сохранил в себе «ребенка» и связанные с этим черты характера.

Голубой цвет говорит о свободе, беззаботности, склонности к перемене обстановки. Обычно его предпочитают мальчики. Часто из таких мальчиков вырастают моряки или летчики.

Розовый цвет обычно предпочитают девочки. «Розовый ребенок» обычно нежный, слабый, робкий. Такой ребенок очень зависим от окружающих, нуждается в постоянной поддержке. Когда розовый цвет предпочитает мальчик, он как личность проявляется сильнее.

Лиловый цвет также обычно предпочитают девочки. Он говорит о таких чертах характера как слабость, нежность, чувство одиночества, беззащитность. «Лиловый» ребенок часто погружен в свой собственный мир, как правило, очень артистичен.

Любовь к тому или иному цвету у ребенка обычно зарождается внезапно, но сделав свой выбор, он может годами не отступать от подобранной палитры. Почему ребенок рисует красным цветом, и может ли склонность к алым оттенкам сказать что-то о психологических проблемах крохи?

Что означает красный цвет в рисунках

Когда ребенок рисует красным цветом, отдавая предпочтение исключительно этому оттенку, многие родители начинают беспокоиться, отождествляя склонность малыша со скрытой агрессией. На самом деле, выбор в пользу красного цвета может свидетельствовать о лидерских качествах крохи. Обычно такой малыш бывает крайне эмоциональным и целеустремленным, порой ему бывает сложно усидеть на одной месте.

Ребенок, обожающий красный цвет, может страдать из-за внезапных вспышек гнева или необоснованной агрессии, но это никак не влияет на его личные качества или уровень развития. Скорее наоборот, детки, симпатизирующие столь ярким оттенкам, порой отличаются приличным интеллектуальным развитием, и на голову превосходят остальных малышей по уровню знаний. Такой малыш не умеет делиться, он часто ломает игрушки и постоянно ставит взрослым условия.

Также родителям стоит обратить внимание, с какими цветами ребенок комбинирует красный, выполняя свои рисунки. Если малыш предпочитает яркие цвета, значит он обладает приличной харизмой, что помогает ему в любой компании заводить друзей. Если же кроха предпочитает комбинировать красный цвет с черным, значит недавно ему пришлось пережить приличный стресс, столкнуться с серьезной проблемой. Выбор оттенков для рисунка может свидетельствовать и о внутренней замкнутости ребенка.

Если ребенок рисует красным цветом все время, игнорируя новые фломастеры других оттенков, бить тревогу не стоит. Возможно, этот сильный и глубокий цвет наилучшим образом отражает его волевую натуру, характер, который поможет крохе стать лидером по жизни.

Многие психологи считают, что выбор красного цвета никак не влияет на эмоциональное развитие малыша или на его характер. Любовь к такому к такому оттенку объясняется элементарной симпатией ко всему яркому и оригинальному при создании рисунка.

Стоит ли бороться с симпатией ребенка к красному цвету

Когда ребенок рисует только красным цветом, отдавая предпочтение этому оттенку и при выборе одежды, родители начинают беспокоиться об эмоциональном состоянии крохи. Плохо ли, что малышу так симпатичен красный? На самом деле, в этом нет ничего плохого или пугающего. Симпатия к определенным цветам обнаруживается у всех детишек, особенно в раннем, дошкольном возрасте. Обычно в этот период детки не ассоциируют определенные цвета с конкретными предметами (небо - синее, трава - зеленая). Скорее наоборот, дети экспериментируют с цветами и могут выполнить всю картинку в одном оттенке.

Родительские запреты на использование красного цвета вряд ли возымеют воздействие. Дело в том, что малыши с сильным, лидерским характером ненавидят, когда им запрещают что-то делать. Обычно у таких крох запреты вызывают прямо противоположную реакцию. Отняв у младшего члена семьи красный фломастер, родитель может столкнуться с приличным конфликтом.

Если с течением времени симпатия ребенка к красному не проходит, значит речь идет о по-настоящему сильной личности. Такой человек с каждым годом будет становиться все активнее и амбициознее. Более того, его школьные успехи вызовут восторг и у преподавателей, и у родителей. Такому ученику интересны все предметы, но особенно его влекут те, что несут определенную практическую помощь и могут пригодиться ему в будущем при выполнении конкретных задач. Вот только неизменной чертой такой личности считается крайний эгоизм и эгоцентризм. С этими недостатками ребенку придется бороться, воспользовавшись посильной помощью родителей.

Многие взрослые уверены, что если ребенок рисует все красным цветом, значит он имеет природную склонность к агрессии и насилию. На самом деле, психологические исследования не выявили приверженность преступников к определенному цвету.

Симпатия ребенка к тому или иному цвету вряд ли может стать показателем его психологических проблем или возможных недостатков характера. Иногда детки выбирают красный в качестве основы для рисунка лишь из-за того, что этот цвет яркий, а не из-за своих тайных мотивов.

Какими цветами рисует ваш ребёнок?

Обратите внимание, какими цветами пользуется ваш ребенок, когда рисует. Ученые разработали методику с помощью, которой можно определить характер детей, их поведение в различных жизненных ситуациях, взаимоотношения в семье. А также по цветам можно определить будущее ребенка.

Многое зависит от того, какие краски чаще всего выбирает ребенок для рисования и какой цвет у него самый любимый. Поэтому выделяют несколько особенностей характера, в зависимости от его цветового предпочтения детей.

Ребенок рисует желтым цветом

Цвет желтый - характеризует духовность. Основные черты такого ребёнка - это стремление к свободе, внутреннему совершенству, неповторимость. Однако, такие дети могут проявлять агрессию, в отношении тех, кто старается привить им свои интересы и властвовать над ними. Из них вырастают творческие личности, они фантазёры и мечтатели.

Эти детки любят играть в одиночестве. Выбирают необычные игрушки - это листочки, веточки, камешки, тряпочки. Воображая, они оживляют их и разговаривают с ними. Вырастая, такой ребенок старается найти интересную, творческую и разнообразную работу. Однако, они не практичны и поэтому в жизни они часто избегают принимать решения самостоятельно.

Добрый день, Екатерина. Я бы не был уверен в том, что Вам следует именно беспокоиться, не обсудив при этом пристрастия Вашей дочери к разным цветам с ней самой, а также не наблюдая в ее поведении специфических черт, которые могли бы вызывать опасение. Если Вы считаете это важным, попробуйте, как следует, пораспрашивать у нее, почему она использует так много цветов. Проявляет ли она признаки непослушания, агрессии, часто ли у нее меняется настроение?

Конечно, со временем придется приучать ребенка к соблюдению некоторых норм, в данном случае объяснять, что иногда тот или иной рисунок важно закрашивать соответствующим правильным цветом. Однако не следует забывать о том, что все люди, не следует забывать также о существовании творческих натур, обладающих собственным непохожим на другие видением, испытывающих потребность выходить за границы установленных норм, дабы в полной мере реализовать свой творческий потенциал. Возможно, если Вы не будете чрезмерно ограничивать такого рода потребности своего ребенка, он сможет там, где это возможно, проявлять креативность. Если представить, что Ваша дочь будет рисовать, она могла бы создавать в соответствии со своими личностными особенностями и потребностями яркие работы с разными тонами и, таким образом, сформировать свой уникальный художественный стиль. Нечто аналогичное можно было бы предположить и касаемо любого другого искусства. Если же отбросить в сторону тему творчества, все равно можно говорить о том, что, если Вы постарайтесь не подавлять личные особенности ребенка, а пытаться помочь ему их сублимировать, то есть направить в полезные сферы деятельности, помочь ребенку по возможности находиться в центре внимания, быть открытой, активной, инициативной, возможно, развивающий свой артистизм, чувство юмора, постоянно пробующей себя в чем-то новом, привлекающей к себе внимания других людей(когда будет соответствующий возраст, в том числе, вероятно, лиц противоположного пола), заниматься деятельности, где люди смогут оценить ее потребность во внимании по достоинству.

Конечно, могут возникать и свои трудности в виде, например, импульсивности, агрессии, упрямости и т.д. С ними тоже можно взаимодействовать по-разному. Можно пытаться их полностью подавлять, а можно научить по возможности сдерживать, но находить им применение там, где это, действительно, необходимо или даже полезно. В некоторых случаях возможно стоит позволять недостаткам проявлять себе, просто для того, чтобы дочь могла оставаться собой вместо того, чтобы слишком долго находиться в прокрустовом ложе.

Но не забывайте, что все высказанное мной или другими экспертами, только предположения, с точностью все сказать о ней мы не можем, если Вам покажется, что Ваша дочь не соответствует описанному портрету, не стоит навязывать эту роль, позвольте ей быть самой собой и воспитывайте соответствующим образом.

Добрый день. Меня заинтересовал ваш ответ "Добрый день, Екатерина. Я бы не был уверен в том, что Вам следует именно беспокоиться, не обсудив пр..." на вопрос http://www.. Можно с вами обсудить этот ответ?