Ежегодные празднования в честь дня рождения (как взрослого, так и ребенка) причиняют много хлопот и волнений , организация и приготовления отнимают много времени, творческой энергии, а порой и денег. Прежде всего вы будете обязаны . Так хочется в свой личный юбилей куда-нибудь сбежать от обычаев «проставляться на работе» и раздавать конфеты в школе! Несмотря на ваше желание в день рождения малыша вообще не вести его в детский сад , сорвать режим дня и решить проблему кардинальным методом отрицания, ребенку это на пользу не пойдет . Потому что:
- все дети в группе празднуют день рождения в саду;
- хочется поздравлений, подарков, хороводов-караваев и раздать самые лучшие конфеты;
- можно и побыть «самым главным» , привлечь к себе повышенное внимание персонала и приятелей.
Предлагаем родителм ТОП-3 креативных идей для дня рождения ребенка в саду:
Вариант 1 — «стандарт»
Вариант первый, он же главный, он же - самый простой и распространенный: что-либо всем детям в группе раздать на память от именинника . Обычно мамами покупаются:
- шоколадные конфеты;
- «мишки Барни»;
- маленькие упаковки фруктового сока;
- «киндерсюрпризы»;
- яблоки;
- апельсины;
- бананы.
Сладкие лакомства поштучно - и все предовольны. Не забудьте о воспитателях! Они посвящают жизнь вашим детям, вкладывают в воспитание душу, работают . Стоит и их угостить, к примеру, тортиком. Это поможем вам установить контакт и найти общий язык.
Заметим, что многие дети в саду страдают и расстройствами пищеварительной систему. Поэтому шоколада, концентрированных соков и цитрусовых им нельзя категорически. Будет обидно, если в день рождения в детском саду друзья вашего малыша останутся «в обиде». Поэтому альтернативой угощению может стать раздача :
- канцтоваров (цветных гелевых ручек, ярких карандашей и ластиков, точилок, блокнотиков и любимых крохами штампиков с известными мультгероями);
- малюсеньких игрушек (мальчишки предпочтут машинки, девочки — « », «Маленьких пони» или «Винкс»);
- мыльных пузырей;
- воздушных шаров и т. п.
Вариант 2 — «профессионалы»
Второй вариант проведения дня рождения в дет саду кроме времени и денег, оставленных в магазине, потребует от родителей проявления фантазии. Согласовав предварительно время с воспитателями (чтобы не нарушить дневной режим, не помешать прогулке-сну-обеду и не сорвать развивающие занятия), пригласите в группу аниматоров ! Вовсе не обязательно тратиться на полноценное полуторачасовое представление. Но от шоу мыльных пузырей (10-15 минут), нескольких фокусов, забавного клоуна-акробата или кукольного мини-спектакля будут в восторге все дети без исключений. Именины вашего малыша запомнятся всем надолго!
Вариант 3 — «с любовью»
Если вы - люди креативные, рукодельники, затейники и любите проводить время с детьми (а не перекладывать их развлечение и обучение на наемный персонал) - проведите «занятие» сами. Устройте , организуйте 2-3 конкурса, нарисуйте всей группой газету-коллаж … Можно принести фотоаппарат и устроить праздничную фотосессию всей группы: пошуметь, попрыгать, поиграть, побросаться конфетти и задуть свечки на куске пирога. Главное - все убрать после себя самим, а не оставлять «черную работу» нянечке.
Дорогие родители! Организация дня рождения в саду - работа не такая уж сложная, но очень благодарная. Ваш ребенок обязательно оценит старания, почувствует полноту вашей любви и будет дальше и гордым за маму и папу - лучших на свете!
Вконтакте
Очень часто родители подходят к музыкальному руководителю и просят организовать в кругу детского саду день рождения ребенка. Поэтому я разработала стандартный план сценария,который подойдет для групп всех возрастов.Конкурсы могут варьироваться с учетом возрастных особенностей. Для рассмотрение предоставляется материал развлечения на тему "День Рождения ребенка в детском саду". В сценарий входят игры,песни, конкурсы, а также фото самого именинника для наглядного примера.
Скачать:
Предварительный просмотр:
«День Рождение ребенка в детском саду»
Под веселую музыку дети заходят в зал.
Вед:
Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что…
Сегодня! Для маленьких и взрослых,
Худеньких и толстых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое классное,
Самое распрекрасное
Представленье, под названьем…
Дети:
День рожденья!
Вед:
А пригласил нас всех сегодня на свое День Рождение Шубитидзе Артем. И ему сегодня исполняется 5 лет! Давайте его поприветствуем
! (Вед. приглашает Артема в центр зала, обращает внимание на то, какой он нарядный и т.д.).
А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…И сегодня, Артем, мы будем поздравлять только тебя,потому что у тебя сегодня самый замеч.праздник День ТВОЕГО РОЖДЕНИЯ
.
Вед:
А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания Артему, а вы, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется желать Артему.. Только кричать надо громко. А в конце нужно дружно закричать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Договорились? Готовы?
ПОЗДРАВЛЯЛКИ
С днем рожденья поздравляем!
Дети: Да-да-да!
И, конечно же, желаем!
Дети: Да-да-да
Вырастать Артемке больше.
Дети: Да-да-да!
Непременно стать потолще!
Дети: Нет-нет-нет!
Быть красивым, добрым, милым!
Дети: Да-да-да!
И крикливым, и драчливым.
Дети: Нет-нет-нет!
Чтобы мамочка любила!
Дети: Да-да-да!
Ремешком чтоб чаще била.
Дети: Нет-нет-нет!
Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила!
Дети:
Да-да-да!
Вед:
И все вместе С ДнеМ РОЖДЕНИЯ!
(все это время именинник стоит в центре зала).
Вед: (хвалит детей). Ребята, ну какое же ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ без праздничного торта, правда? Вот мы его сейчас и испечем. А помогут нам в этом угадайте, кто? (звучит вступление к песни Крокодила Гены), в зал заходят Гены и Чебурашка. Они специально пришли сегодня к тебе, Артем, чтобы поздравить тебя с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!
Гена: Чебурашка:
Здравствуйте, ребята. (здороваются с именинником, делают ему комплементы).
Вед:
Дорогие Гена и Чебурашка, помогите нам испечь торт для именниника.
Г.Ч.:
С радостью.Ребята, вставайте скорее в круг!
ИГРА “ТОРТ”
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех Гена, сзади Чебурашка. По команде дети начинают “печь торт”: Гена поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Чебурашка крутится до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг Чебурашки, следует остановиться.
Чебурашка: Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня?
Ответы детей: С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами…
Гена: А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.
Дети разбегаются в разные стороны.
Вед: Вот какой у нас торт получился: вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками!
Пока вед. говорит с детьми Чебурашка пытается дозваться Гену, но тот его не слышит.
Чебурашка:
Гена! Сколько тебя можно звать? У тебя что, бананы в ушах?
Гена: Бананы? Где бананы? У кого бананы? (ищет у детей в руках, под стульями)
Чебурашка достает бутафорский банан.
Чебурашка: А вот он! Ребята, скорее вставайте в круг. Будем играть в игру Догони банан!
ИГРА “ДОГОНИ БАНАН”
Дети встают в круг. Чебурашка пускает банан по кругу. Гена пытается догнать банан. Можно хитрить, перебрасывать, пускать банан в обратном направлении. В конце игры банан оказывается у Гены в руках.
Гена: У-у! Это же не настоящий банан. Я так не играю.
Чебурашка:
Не расстраивайся, Геночка. Есть у нас и настоящие бананы. Пришла пора нашим ребятам подкрепиться. А заодно и проверим, дружные ли ребята здесь собрались.
ИГРА “КТО БЫСТРЕЕ СЪЕСТ БАНАН?”
Вед.делит детей на 2 команды. Команды выстраиваются в 2 шеренги. Каждая команда получает по банану. По команде нужно откусить банан и передать следующему. Чья команда быстрее всех съест банан, та и победила. Условие: банана должно хватить всем. Вед. хвалит детей.
Чебурашка: А я еще игру про малышей знаю. Давайте поиграем?
Вед:
Ребята, вы наверное помните какими малышами вы были раньше и мамы все время пеленали вас. А вам так хотелось пошалить и вы все время вырывались из пеленок. Помните? Вот мы сейчас и поиграем в игру …
ИГРА “ЗАПЕЛЕНАЙ МЛАДЕНЦА”
Ведущий вызывает три команды по 2 человека. Одному игроку из команды дается рулон туалетной бумаги. По сигналу игроки начинают обматывать своего товарища. Задача др. ребенка стоять смирно. Выигрывает тот, кто быстрее запеленал товарища.Детям помогают Гена и Чеб.
Вед:
Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.
По команде младенцы рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот младенец, который быстрее выбрался из пеленок.
Вед:
А теперь кто быстрее соберет мусор?!
Как правило, дети с удовольствием убирают за собой обрывки бумаг, быстро очищая площадку для следующих игр.
После того, как собрали мусор, усадить детей.
Гена:
Чебурашка, как у нас весело! Давай дальше играть!
Чебурашка: С кем играть-то? Посмотри. У ребят язычки прилипли к нёбу.
Гена: Правда? Какой ужас! Срочно нужна зарядка для язычков!
Сейчас мы будем загадывать загадки, а вы быстро отгадывайте их.
ЗАГАДКИ
Чебурашка:
На озерах, на болоте
Их, конечно, вы найдете,
Веселушки, хохотушки,
Пучеглазые…
Дети: Лягушки!
Гена:
В небесах легко плывет
Быстрокрылый…(показать если не отгадают).
Дети: Самолет.
Чебурашка:
Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими.
Нарядная, забавная, на Новый Год я главная.(елка).
Гена: Если б не было его, не сказал бы ничего (язык).
Чебурашка: Посмотри, Гена, язычки-то у ребят отлепились! Значит, петь пора. А что поют на дне рождения?
Дети: Правильно, “Пусть бегут неуклюже”!
Вед.строит детей в круг. Гена и Чеб. могут взять в центр именинника,потанцевать с ним. На проигрыше дети танцуют произвольно.
ПЕСНЯ В ЧЕСТЬ ИМЕНИННИКА “ПУСТЬ БЕГУТ НЕУКЛЮЖЕ”.
Вед: Ребята, ну а как же праздник без каравая? Скорее вставайте в круг!
Вед:
Ребята, а кто из вас самый большой жадина, поднимите руку?
Наверное никто из вас не любит быть жадиной, правда, ребята? Но сегодня же у нас веселый праздник –ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ, а на дне рождении все разрешается. Поэтому давайте мы сейчас с вами немножко пошалим? Согласны? Тогда я объявляю конкурс на самого лучшего жадину. А наши гости мне в этом помогут.
ЖАДИНА
(Для игры приготовить в другой комнате побольше надутых воздушных шаров. Выбирается два участника. По команде надо собрать и удержать как можно больше шаров за опред.время. У кого больше шаров, тот и победил. Играть можно несколько раз. В последний раз играет Гена с именинником.)
Чебурашка: Посмотри на себя, Гена. Тебе не стыдно? Забрал все шары у детей. Просто настоящая жадина.
Гена:
Ой, и правда, как-то стыдно. А зато я сейчас раздам всем ребятам по шарику, и мы устроим настоящий салют в честь именинника.(раздает шарики).
САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ
По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат: “Ура!”
Гена:
Видишь, Чебурашка, как здорово все получилось.
Чебурашка: Вижу. Мне тоже нравится. А теперь, раз уж ты теперь не жадина Гена, неси наш подарок имениннику.
Гена:
Так и быть. Для таких дружных ребят и такой замечательного именинника мне ничего не жалко. Только вот подарок наш оказался уж очень тяжелым. Поэтому давайте мы сейчас пройдем все дружно в группу и поздравим нашего именинника
. (Дети проходят в группу, задувают свечи, загадывают желание, еще раз поздравляют именинника).
Карпова Карпова
Итак, история из США. Одинокий папа ищет поддержки в интернете: он уговорил свою девушку, которая хотела сделать аборт, родить. Она родила и отдала ему ребёнка на воспитание. Полностью. Алиментов платит даже больше, чем судья сказал. Ребёнком не интересуется и совершенно на него не претендует. Все счастливы? Нет! Папа, который теперь полностью отвечает за сына, иногда злится на... на сына же! Маму обзывает «пустым местом». Ребёнку, кстати, сегодня 18 месяцев. Папа жалуется на то, что он родитель-одиночка и маме нет до них никакого дела! Алименты при этом он регулярно получает, за свидания с сыном не судится - ну чего ещё человеку надо? Ведь он так хотел этого мальчика, не понимаю.
PS все крики из серии: она ещё пожалеет!!! - считаю непродуктивными. Не факт. А вот его позиция, конечно, насмешила. Наслаждайся, парень. И помни, что ты счастливчик, потому что тебе платят алиментов даже больше, чем присудили.
Дальше перевод статьи.
«Его бывшая хотела сделать аборт, он не позволил бы ей, и, как только ребенок родился, она согласилась предоставить ему полную опеку и при этом выплачивать алименты. При этом этот папа нет-нет да жалуется в интернете на ту маму, «мертвой мамой». Круто чувак.
«У нас не было серьезных отношений, когда она забеременела. Она никогда не встречала нашего сына. Даже сразу после рождения у нее не было желания его видеть. Мы пошли в суд, и теперь у меня 100% юридическая и физическая опека над ребёнком. Ее имя указано в его свидетельстве о рождении, но она не имеет права опекунства и не имеет права посещать его или принимать решения, например, связанные с его здоровьем или образованием. Так она и не хотела ничего этого. Ежемесячно она выплачивает 125% от судебных распоряжений на содержание ребенка. Она говорит, что если я когда-нибудь женюсь на том, кто захочет усыновить нашего сына, она будет не против усыновления, но до тех пор пока этого не случилось, согласится, будет платить мне на его содержание.
Я воспитываю нашего сына самостоятельно. Сейчас ему 18 месяцев, и он никогда не встречал ее, и у меня даже нет ее фотографий. Я выгорел изнутри и ненавижу быть родителем-одиночкой. Я люблю моего сына, но при этом я обижаюсь на него. Моя семья, конечно, пытается помочь, когда они могут, но большую часть времени я делаю все сам. Я никогда не причиню моему мальчику боль и не буду игнорировать его, но я все время изнурен. Я пытался пойти в суд ещё раз, чтобы нам присудили раздельную опеку над сыном, но она опять сказала, что хотела сделать аборт, а я нет, опять дала понять, что никогда не будет его воспитывать. Судья сказал, что он не может заставить ее ухаживать за ним. Я не видел ее почти год, и в последний раз слышал о ней только то, что она пытается избавиться от растяжек на животе при помощи лазера и проводит много времени в тренажёрном зале. Знаю, что она сказала своим друзьям и семье, что она донор яйцеклетки, а не мать. У неё нет чувств, и суд ничего не сделает, что означает, что я так и буду одиноким родителем. Есть ли здесь какие-либо средства правовой защиты для меня?»
ГОСТЬ
Ребенок у меня в принципе хороший. А вот мы с мужем несдержанные. Еще и между собой проблемы есть. Дочь впечатлительная, все на ней отражается. Худшее началось в 3 года после новости о том, что будет еще ребенок. Стала специально нарушать правила, орать, кривляться. Я ее наказывала (лишала чего-то, выбрасывала игрушку, даже шлепала - сейчас огребу). Но там были серьезные проступки - убегала и пряталась в людных местах (в Крыму отдыхали, много приезжих на машинах - страшно). Конечно, объясняла. Даже говорила, что ее съест чужой дядя или тетя. Дома начала копировать девочку (не знаю, может, у девочки диагноз по неврологии, видно, что не специально ведет себя так ужасно). А теперь мы уже больше 2 недель дома с малышом. И теперь еще хуже. Она нас бьет, провоцирует постоянно (по характеру еще провокатор), ищет негативного внимания... Понимаю, что тупик. Конечно, мы вырезаем, лепим, в лего играем, читаем (часто во время кормления брата) и т.п. Но ей нужен негатив. Раза 2-3 в день минимум. Еще и младший не очень спокойный. Орет так, что синеет и заходится. Т.е. не брать на руки не вариант. Из частного сада забрали в целях экономии и чтобы не насобирать болячек (нестабильная погода). Ясно, что всем нам нужен психолог. А еще что кто посоветует?
212Евдокия
Его называли тираном и деспотом с кругозором «ротного командира». Он вешал декабристов, притеснял поляков, порол крестьян и солдат, губил поэтов. Любой радикальный общественный деятель XIX века писал о нём так, словно этот царь лично задушил его талант. Агенты вездесущего Третьего жандармского отделения следили за каждым.
Его усилиями в Европе, раздираемой либеральными революциями, поддерживался мир. Он остановил насилие османских и персидских властей над подвластными им христианами. При нём были распаханы миллионы десятин ранее дикой степи, в четыре раза увеличилось промышленное производство. Его стараниями русский язык был возращён в обиход образованного класса, спасены уцелевшие памятники древнерусской культуры.
Он – Российский Император Николай I Павлович
Ещё один взгляд на историческую личность и на правление.
181Аленушка
Здравствуй, форум!
Пишу чтобы выговориться.
Я заколебалась, просто нет больше сил! Ребёнок не вылазит из болячек, в сад ходит через пень колоду, все по очереди берут больничный, но даже в таких условиях мы не справляемчя, всем надо работать, больничный раз в месяц брать работа не позволяет
Жизнь превратилась в череду сплошных проьлем: как вылечить ребёнка, выполнить план на работе, найти кто посидит на больничном в это раз
Когда нибудь будет просвет? Сейчас все летит к чертям
Поддержите пожалуйста добрым словом, сил больше нет
Цель: создать эмоционально – положительное настроение.
- Развивать творческие способности у детей старшего дошкольного возраста, обогащая знания детей о проведении дней рождений в коллективе.
- Формировать эстетические чувства.
- Воспитывать дружеские отношения, уважение к своим сверстникам
Действующие лица:
- дети старшего дошкольного возраста;
- именинники – девочка и мальчик.
Клоуны: Именинка и Поздравлялкин.
Атрибуты. Подарки для именинников. Бутафорский торт. Бутафорские большие конфеты для танца. Стол, накрытый для чаепития. Самовар. Кастрюля. Большая кукла Матрёшка с конфетами. Костюмы клоунов, пекаря и кондитера, тигрят, сыщиков. Ведёрки и конфеты для игры. Нарисованные на картоне следы тигрят. Плакат с нарисованными предметами: тыква, овощи, рыба, тарелка.
Оформление зала. Воздушные шары. Растяжка «С днём рождения», Почётные места для именинников.
Звучит музыка. дети с подарками входят в зал и садятся на ковре .
Ведущий: Отчего у нас веселье?
Праздник тут какой у нас?
Дети: день рожденья! День рожденья!
День рождения у нас!
Звучит музыка Б. Савельева «Мой день рождения», входят именинники (мальчик и девочка), дети вместе с ведущим подходят к ним.
Ведущий: Какие вы нарядные, повзрослевшие!
Именинники: Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать
Будем вместе веселиться
И гостей своих встречать!
Именины - это славно!
Это чудно и забавно!
Это шутки, танцы, смех.
Игры, песни и сюрпризы.
Будет весело для всех!
Дети: Наш любимый праздник – День рождения!
И поэтому мы с удовольствием принимаем приглашенье!
Песня: «День рождения ребят».
Дети с подарками:
1-ый ребёнок: Приготовил вам посуду.
2-ой: Я ковёр вам соткала.
3-ий: Я – рисунок.
4-ый: Я - шкатулку.
5-ый: Вам конфеты от меня.
Все: Ну, а вместе мы хотим
Хоровод свой завести!
Хоровод: «Каравай» (дети садятся на стульчики).
Ведущий: Вот уже и первые гости идут, встречайте!
Под музыку забегают два клоуна: Именинка и Поздравлялкин .
Меня зовут Именинка!
А я, Поздравлялкин. Наш любимый праздник – день рождения!
И поэтому мы сегодня у вас в гостях!
Именины – это славно!
Это чудно и забавно!
Поздравленья принимаешь
И подарки принимаешь!
Именинники, где наши?
Поздравленья принимаешь
И подарки получаешь!
Именинники где наши?
Пусть себя они покажут,
Мы их будем величать
Нужно хлопать начинать.
Именинники проходят круг почёта, садятся на свои почётные места.
Именинка: Для наших именинников сегодня будет обязательно сюрприз!
Поздравлялкин: Здорово! А хотите узнать какой? Тогда отгадайте ребус.
Выносится плакат с изображением предметов, названия которых начинаются на «т», «о», «р», «т».
Пусть эту загадку попробуют отгадать именинники.
Здесь скрывается одно слово, чтобы его прочитать. Нужно зять первые буквы этих слов.
Правильно! Это торт! Чтобы его испечь, нам нужен пекарь и кондитер.
Эй, друзья, скорей сюда!
Выходят дети, одетые в белые поварские колпаки, фартуки и на шее косыночки.
Пекарь: Я мучицу белую пышным тестом сделаю!
Дрожжи, ну-ка. Не ленитесь!
Наше тесто поднимите1
Ведущий: Погоди, пекарь, давай с ребятами поиграем, покажем. Как дрожжи тесто поднимают.
Пекарь: Конечно, конечно. Выходите. Дети. И мне помогите. Следите за мной и повторяйте все действия!
Физкультминутка: Дрожжи воздух собирали,
Дрожжи тесто раздували!
Вдох и выдох, вдох и выдох
Пух! Пух! Ох, ох!
Ну-ка, тесто, вширь и ввысь.
Разрастись и поднимись!
Тесто белое пыхтело – ох! Ох!
Тесто зрело и толстело – ох!
Мы его слегка размяли –
И весёлкой повзбивали!
Ведущий: Какое пышное тесто у нас получилось! Спасибо всем за помощь.
Кондитер: Вот вкусное, пригожее тесто не печёное
Испечём-ка мы, коржи
И украсим от души
Крем, орехи, шоколад – это тортика наряд!
Пекарь и Кондитер уходят.
Именинка: А пока наш торт печётся и украшается. Мы с вами поиграем в игру «Что на праздничном столе».
Игра проводится по принципу «съедобное – не съедобное» Последним словом произносится слово «конфеты».
Поздравлялкин: Конечно, какое же день рождение без конфет.
Любят маленькие детки
Всевозможные конфетки
Кто грызёт, а кто глотает
Кто за щёчкою катает.
Выходят девочки- конфетки.
1-ая «конфетка»: Где-то далеко страна – шоколадная земля
Всё там, всё из шоколада.
Из халвы и мармелада –
Вот туда попасть всем надо!
2-ая «конфетка»: Я – шоколадная конфета
В фантик яркий я одета
В королевстве шоколадном
И с начинкой на меду
Я всё время на виду.
Танец конфеток (музыка по выбору).
Именинка: Что-то торт не несут?
Поздравлялкин: Наверно свечи зажигают.
Именинка: Давайте позовём наших кулинаров – мастеров. Кондитеров-поваров.
Все: Повара! Повара! Несите торт сюда1
Пекарь: Мы его стерегли, мы его берегли.
Кондитер: Да не уберегли.
Именинка: Вот неприятности! Что будем делать, Поздравлялкин?
Поздравлялкин: Думаю! Думаю! Придумал! А давайте вызовем наших знаменитых сыщиков Ключиковых.
Звучит музыка из мультфильма «По следам Бременских музыкантов», входят в зал Сыщики.
1-ый: Мы готовы приступить к поискам. Что у вас пропало?!
Дети: Торт!
2-ой: Да, задача сложная. Нам нужны помощники.
Ведущий: ребята, поможем сыщикам?!
Игра: «Маленькие сыщики».
(Собрать нарисованные следы тигрят, кто больше и быстрее, отдать посчитать именинникам и сыщикам.)
1-ый сыщик: По-моему, это следы кошки!
2-ой: Да. Нет, смотри, какие они большие, наверное, это следы собаки.
Ведущий: А вы, дети, как думаете, чьи это следы?
Дети: Тигрят.
Сыщики: Так вот кто виноват в пропаже торта!
Появляются тигрята, несут торт.
Тигрята: Нам торт не нужен, мы хотели попасть на ваш праздник.
Ведущий: Тогда потанцуйте для наших именинников.
Танец тигрят (музыка по выбору).
Ведущий: Давайте дети, поблагодарим и поваров, и сыщиков, ну и тигрят тоже. Все они постарались и торт на дне рождения у нас.
Именинка и Поздравлялкин: Вот так, всё сбывается на свете, особенно в День рождения.
Песня: «Всё сбывается на свете», муз. Е. Крылатова.
Дети: Куклы, зайчики. Игрушки
Все уселись в ряд.
Потому, что День рожденья,
День роджденья у ребят.
Чтобы стал наш праздник ярким.
Мы готовили подарки.
Мы картинки рисовали,
Этот день мы ожидали!
Ведущий: А подарком для именинников будет танец праздничного бала «Вальс».
Ведущий: А что же наши именинники, может они хотят нас чем-то порадовать?
Именинка: А вот я люблю стихи слушать.
Поздравлялкин: А, когда я был маленьким, то меня ставили на стул. И я читал стихотворение.
Ведущий: Это замечательно. Только со стула можно упасть. Пусть стихи звучат с подиума.
Стихотворение читает именинник
Мы любимых праздников
С нетерпеньем ждём
Нам приносят праздники
Радость в каждый дом
С песни начинается
Праздничный денёк
В сердце зажигается
Тёплый огонёк
Жалко что кончаются
Праздничные дни
Но не забываются никогда они.
Выносят самовар: Я иду. Иду. Иду
Самовар в руках несу
Самовар в руках несу,
Прибауточку пою,
Эх, чай, чай,чай
Уж вы, именинники встречайте!
Песня: «Самовар», Д. Тухманова.
Чай-то мой уж закипает
Чего к чаю не хватает?
Именинка: Как хочется сладкого…
Поздравлялкин: Я тоже мечтаю о конфетах.
Ведущий: А мы сейчас поиграем с конфетами.
Игра: «Конфетный стрелок» (дети двух команд зыбрасывают конфеты в ёмкости с определённого расстояния).
Ребёнок: Мы друзей своих поздравляем
С этим днём чудесным
Для них споём мы праздничную песню.
Песня: «Песенка - чудесенка», муз. М. Протасова.
Ведущий: Дети, а хотите сказать именинникам свои пожелания. Я начну передавать конфетку и пожелаю именинникам здоровья.
Весёлый хоровод про сладости (по кругу все дети называют пожелания).
Именинка и поздравлялкин:
Молодцы, ребята! Здорово повеселились. Надо всех вас наградить.
Правильно, а чем?
Именинка, мы с тобой конфеты покупали?
Покупали!
Мы с ними играли?
Где они?
Конфеты!
Ну, мы с тобой конфеты покупали?
Покупали!
С собой их брали?
Где они?
Да конфеты!
Не знаю. Давай поищем! Ты иди направо, а я налево (идут, наталкиваются друг на друга).
Ну, что. Нашла?
Тоже нет. Пошли снова. Только теперь ты налево, а я направо (идут, находят).
Вот оно – угощение всем на славу!
Детям на забаву!
Просто чудо – крошка!
Куколка матрёшка!
Если нам её открыть…
Всех мы можем угостить!
Здесь конфетки для ребят.
Для тигрят и поворят!
Именинники: Всем спасибо за вниманье,
Всех друзей на чай зовём!
И конфеты раздаём.
Именинники угощают всех детей конфетами, праздник заканчивается чаепитием.
В детстве все воспринимается совершенно иначе – и деревья большие, и друзья навек, и день рождения – лучший праздник. Жаль только, что ждать его приходится так долго! Поэтому и ждет ребенок от каждого дня рождения чуда и волшебства. Родителям вполне под силу совершить это чудо и сделать день рождения незабываемым, особенно если празднование будет организовано не только дома, но и в детском саду: малыш ощутит себя настоящим героем дня, а радость разделят все ребята из группы.
Подготовка
Начать готовиться к празднованию дня рождения в детском саду нужно заранее, хотя бы за 2-3 недели до «дня Х», тогда вы сможете предусмотреть все мелочи и не будете расстраиваться из-за того, что не успели что-то сделать или купить. Лучше всего составить план и действовать согласно его пунктам:
- Поговорить с воспитателями, выяснить, как принято отмечать дни рождения в группе, какие угощения можно приносить, можно ли приглашать аниматоров. Если вы будете развлекать детей самостоятельно, то необходимо заручиться поддержкой персонала группы, а также связаться с музыкальным руководителем детского сада – за небольшое вознаграждение он с удовольствием окажет вам помощь и поучаствует в празднике.
- Подготовить сценарий дня рождения и купить все необходимое для украшения группы, проведения игр и конкурсов или заранее найти аниматоров и забронировать их выступление в нужный день.
- Купить сюрпризы и подарки.
- Купить угощение, одноразовую посуду, мешки для мусора, чтобы убрать за собой.
Организация
Для дня рождения в детском саду приготовьте ребенку особый, праздничный наряд, девочке сделайте . Украсить нужно и группу – чтобы уже с порога было понятно, что день сегодня особенный.
Можно прийти пораньше или попросить воспитателей, чтобы они развесили украшения накануне праздника. Ничего сверхъестественного не потребуется: радостное настроение создадут флажки, воздушные шарики и красочная растяжка «С Днем рождения!». Кроме того, можно повесить фотографию ребенка в «Уголке именинника» (если в группе его нет, сделайте сами – в листе картона, украшенном рисунками или наклейками, прорежьте «уголки» для фото) или принести стенгазету, созданную дома с малышом.
Собственно празднование дня рождения обычно организуется после завтрака (удобно, если вы сразу заберете ребенка) или после дневного сна (если малыш остается на целый день).
Раздайте всем ребятам атрибуты торжества – колпачки, дудочки, серпантин. Разумеется, веселье невозможно без веселого представления, игр и конкурсов. Возможно 2 варианта:
- Развлекать детей самостоятельно или с помощью работников детского сада – воспитателей, музработника. Вспомните игры своего детства, поищите сценарии в интернете, подготовьте множество маленьких призов, чтобы никто не ушел без награды, призовите свою фантазию и отличное настроение и щедро поделитесь всем этим с ребятишками. Конкурсы должны быть интересными и посильными для большинства детей, обязательно нужно чередовать подвижные и шумные игры (танцы, хороводы, спортивные состязания) с более спокойными (загадки, скороговорки, рисование).
- Пригласить профессионалов, если это выдерживает ваш бюджет и разрешается правилами детского сада. Обязательно изучите отзывы о работе аниматоров, посмотрите видео выступлений. Приглашать нужно не одного человека – он просто не сможет удержать внимание шумной группы малышей, а команду минимум из двоих-троих. Учтите, что крохи из ясельной или младшей группы могут испугаться внушительного размера ростовых кукол, громкого голоса или яркого грима клоунов, а вот сказочная фея или мини-спектакль кукольного театра придутся им по душе. Дети постарше оценят шоу мыльных пузырей и любые интерактивные забавы.
Даже если в группе принято отмечать «Дни именинника» раз в месяц или в сезон (зимние, весенние, осенние и летние), вы все равно сможете сделать день рождения своего малыша в детском саду ярким и запоминающимся, использовав «шоу-программу» в мини-варианте – несколько шариков, пара игр-конкурсов и небольшое угощение.
Сладкий стол
Все пункты праздничного меню обязательно нужно согласовать с воспитателем – в некоторых детских садах полностью запрещено приносить угощение, в других есть строго ограниченный список разрешенных продуктов. Выходом может стать договоренность с работниками кухни – вы платите определенную сумму и приносите продукты, а повара детского сада пекут праздничный каравай и варят компот или кисель.
Строго запрещаются в садиках аллергенные продукты, газированные напитки, торты и пирожные с масляным кремом и сливками. Приносить к сладкому столу чаще всего можно:
- фрукты (яблоки, груши, бананы);
- песочное печенье;
- выпечку без крема, лучше домашнюю;
- карамель, зефир, мармелад;
- соки (удобнее в маленьких пакетиках с трубочкой).
И не забудьте о ярких одноразовых тарелочках, ложечках, стаканчиках и салфетках, а также обязательной уборке последствий торжества. Воспитатели за стол с детьми не садятся, поэтому им можно отдельно презентовать к чаю коробочку конфет или небольшой тортик, но лишь по вашему желанию.
Подарки и сюрпризы
Подарков должно быть много. Позаботьтесь, чтобы каждый ребенок ушел с маленьким сувениром: наклейками, календариком, значком, магнитиком, честно «добытым» в конкурсе. Награды может вручать именинник – ведь он герой этого дня! Пусть дети унесут домой и колпачки, дудочки и воздушные шарики – как напоминание о веселье и радости.
Особая статья – подарок виновнику торжества. Обычно в детских садах используются такие варианты:
- Одинаковый подарок для всех детей (или «мальчишечий» и «девчоночий»), купленный представителями родительского комитета на средства из «подарочного фонда», который вручает воспитатель в ходе праздника.
- Подарок приобретают родители в пределах оговоренной суммы, дарит воспитатель или ведущий программы.
- Подарок на день рождения создают одногруппники прямо во время праздника – это могут быть аппликации, раскраски, несложные поделки, смешная газета с отпечатками ладошек. Торжественное вручение такого сюрприза может сопровождаться чтением стихов или песней. Такое необычное поздравление и всеобщее внимание наверняка понравятся имениннику.
И еще несколько важных моментов: возьмите фотоаппарат или видеокамеру, чтобы память о праздновании сохранилась надолго. Роль оператора может взять на себя папа или кто-то из ваших друзей. После распечатки отнесите несколько групповых фото в детский сад, тогда и другие родители смогут увидеть радость своих малышей и, возможно, взять на заметку некоторые из ваших идей.
Как видите, организация и проведение празднования дня рождения в садике – дело хлопотное, но заботы эти приятные, а счастливые глаза именинника непременно станут вам лучшей наградой.
Светлана Стяжкина специально для www.сайт.
При использовании материалов активная индексируемая ссылка на www..
Добавить комментарий
