Сценарий литературного вечера «Благослови, Господь, семью…»
(Слады №1,2) Ведущий: Что такое семья? Слово это понятно всем, как слова «хлеб», «вода». Оно впитывается нами с первых сознательных мгновений жизни, оно рядом с каждым из нас. Семья – это дом, дети, бабушки и дедушки. Это любовь и заботы, труды и радости, несчастья и печали, привычки и традиции.
Чтец: Благослови, Господь семью –
творения венец
На человеческих детей
покоится земля.Святая Троица земли –
Ребёнок, Мать, Отец,
И человечество само
Не что-нибудь семья.
Е. Евтушенко .
(Слайд №3) Ведущий: Я расскажу вам одну легенду: « В давние времена жила удивительная семья. Семья огромная – сто человек, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что всё это правда, то он спросил Старца, главу семьи: « Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Тогда Старец взял бумагу и написал на ней сто слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было начертано сто раз одно и то же слово – «понимание». (Слайд №4)Ведущий: А теперь давайте перенесёмся в средние века. В шестнадцатом веке в России появился «Домострой» - книга, в которой имелись вещи весьма полезные, давались поучения и наставления всякому христианину: и мужу, и жене, и детям. В ней шла речь об ответственности супругов друг за друга, за своих детей, за престарелых родителей, за духовное и нравственное состояние семьи, за её благополучие. Так, к примеру, назывались некоторые главы «Домостроя»:
«Наказ мужу и жене, и детям, и слугам о том, как следует им жить»;
« Как детей своих воспитывать»,
« Похвала жёнам»;
« О прибыли запасённого впрок».
По таким законам жили не только простые люди, но и царственные особы.
(Слайды №6-26) Рассказ о семье Николая второго.
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были царевич и принцесса. Они встретились ещё детьми и полюбили друг друга. Прошло много лет. Детская влюбленность не угасла, а превратилась в глубокое и сильное чувство. Они поженились, жили долго и счастливо и умерли в один день. Царевича звали Николай Александрович, он был старшим сыном императора Александра Третьего и наследником российского престола. Имя принцессы – Алиса-Виктория-Елена- Луиза - Беатриса. Она была младшей дочерью Людвига, герцога Гессен-Дармштадского, и внучкой английской королевы Виктории. У Ники и Алекс, ставшим императором Николаем Вторым и императрицей Александрой Фёдоровной, родились четыре дочери, великие княжны Ольга, Татьяна, Мария, Анастасия. Девочки были очень дружны. Позже, когда они подросли, из начальных букв своих имен образовали общее имя – ОТМА, которым подписывали письма и поздравления, написанные одной из сестер от имени всех. Долгожданный сын и наследник Алексей родился почти через 10 лет после свадьбы родителей. Это был апофеоз семейного счастья Николая и Александры. Но радость вскоре была омрачена известием о страшной болезни цесаревича. Правнук королевы Великобритании был поражен наследственной болезнью династии Кобургов – гемофилией. Несмотря на приговор врачей маленький Алексей, когда болезнь отступала, играл и учился, шалили баловался, не отставал от своих сестер. Царские дети, как все дети на свете, играли, учились, радовали и огорчали своих родителей. Они очень дружили между собой, писали письма и поздравляли друг друга с праздниками. Они читали книжки, переписывали понравившиеся стихотворения, рисовали… В комнатных забавах великих княжон царствовала кукла во всем своем многообразии обликов. Наиболее эффективными были фарфоровые куклы немецкого производства с густыми локонами из натуральных волос и закрывающимися глазами. Такие куклы были скорее украшением комнаты, чем предметом для игр. В семье Николая Второго, воспитывавших уважение к русской истории, интерес к народной жизни, многим привозным игрушкам имелись отечественные пары: куклы, одетые в красочные национальные костюмы народов Российской империи – «украинка», «татарка», «осетинка», «русская». А любимой игрой наследника были солдатики, которых у него было огромное количество. Он часами расставлял их на большом столе, устраивая войны, маневры и парады. Николай Александрович и Александра Федоровна принимали деятельное участие в воспитании детей, начинавшемся по заведенному порядку с фундаментального домашнего образования. Кроме учителей, учебников и книг развитию детей способствовали настольные домашние игры: обучающие и развлекательные. Дети особенно любили «Историческое лото» - портретную галерею русских князей и царей с кратким описанием их биографий и достоинств правления. Сосредоточенную атмосферу учебных комнат сменяли игры на свежем воздухе. Большой приверженец здорового образа жизни, Николай Второй всячески поощрял в детях любовь к физическим упражнениям. Дети катались на коньках, велосипедах, играли в теннис. Домашние вечера любили проводить за книгой. Особенно мастерски читал вслух сам император. Читал он на русском, английском, датском, немецком языках.
Книг в семье было много. В качестве подарка дети получали книги на Рождество, в дни рождения и именины. У каждого ребенка складывалась своя собственная библиотека.
Окруженные взаимной любовью родителей дети росли добрыми и ласковыми. Общие страдания родителей и девочек при приступах болезни Алексея, когда его жизнь была под угрозой, еще сильнее сближали семью.
Детство царской семьи закончилось в 1914 с началом войны. В испытаниях, выпавших на их долю, проявилось все, что было заложено в детстве: и любовь, и долг, и верность, и вера в Бога и в Россию.
Сила любви, скрепляющая эту семью, оказалась столь несокрушима, что и взрослые, и дети были пугающе непонятны в своем терпении и достоинстве тем, кто в Екатеринбурге в доме Ипатьева их стерег, унижал и – убивал. ОНИ Жили долго и счастливо и умерли в один день.
(Слайды №27-41)Ведущий: И в далёком, и в недавнем прошлом мы найдём множество примеров, как складывались и жили семьи на Руси. Перенесёмся теперь в наш край.
Род Григоровых своими корнями уходит в далёкое прошлое – во времена правления Ивана Грозного. Сегодня мы расскажем о детских годах Александра Александровича Григорова, который являлся выдающимся костромским краеведом, автором книги «Из истории костромского дворянства».
О детстве у Александра. Александровича остались самые тёплые впечатления. Семья была большая, у отца было 4 детей, в усадьбе Александровское проживали ещё и многочисленные родственники. В доме царила атмосфера добра, дружбы, человеколюбия. Распределение обязанностей в семье было таково: отец, Александр Митрофанович, был главным ведущим, но бразды правления – ключи, кухня, кладовая – были в руках матери, Веры Александровны. Отец и мать придавали большое значение образованию и воспитанию своих чад. Мать была очень религиозной, и религиозные чувства старалась привить детям с самого раннего возраста. А.А. Григоров вспоминал: « Бывало, мама перед сном постелет на пол коврик перед иконой и станет на колени вместе снами. А мы уже раздетые, в одних рубашечках, стоим и повторяем за мамой, глядя на скорбный и красивый лик Богоматери». Бабушка, Анна Николаевна, владелица усадьбы, во время разлуки детей с матерью заменяла её. Она также вносила большой вклад в воспитание детей, рассказывала внукам о роде Григоровых, о семейных традициях и разных курьёзных случаях. Она прекрасно говорила по-французски и требовала от детей ответов на её вопросы только на французском. Детям доставало огромное удовольствие, когда такая большая семья собиралась на веранде за чаем. Шутки, смех, интересные истории притягивали внимание детей. Особенно маленький Саша Григоров любил слушать рассказы своего дяди Александра Митрофановича Григорова. Он оказал большое влияние на формирования мировоззрения, кругозора и любви к русской истории. Александр Митрофанович был блестящим русским офицером, впоследствии ставшим адмиралом. Рассказы дяди помогли Александру Григорову на склоне лент восстановить историю костромских морских династий. И, безусловно, мальчики предпочитали корабли, а девочки кукол, но игрушки все были общие, и хотя самые любимые назывались «моя» или «мой», но все они помещались в «игрушечном шкафу». На игрушечном шкафу стоял книжный шкафчик. В нём лежали все детские книжки, книжки старые, которые служили ещё отцу и деду. Самая главная – «Родное слово» Ушинского. Вся семья в доме любила зала. Там проходили богослужения, на Рождество устраивалась ёлка. А когда было много весёлой молодёжи, зала служила местом для постановки любительских спектаклей. Значительную роль в детстве играли лошади. У каждого была «своя», как бы подшефная лошадь: дети наблюдали за их кормлением, носили лакомые кусочки, с малых лет приучались ездить верхом. Начальный этап обучения дети проходили дома, а затем их определяли в разные учебные заведения: мальчиков – в лицее или кадетский корпус, а девочек - в гимназию. Закончить обучение не пришлось, так как наступил 1917 год, и вот тогда закончилось детство, и распалась большая, дружная семья. И у каждого впереди была уже своя история. (Слайд №43)Ведущий: А теперь давайте вспомним семейные традиции.
До сих пор в (наших домах) деревенских домах на стенах висят фотографии всех членов семьи – близких и дальних родственников. В центре этого иконостаса на видном месте – увеличенные портреты глав семейства: отца и матери. «Родители» и «Родина» - слова одного корня. Эти святые слова помогают нам полюбить, понять родной язык, родную природу, традиции своего народа.
Семейные обеды, когда вся семья собирается за одним столом
Семейная связь времён – это же тайные нити, которые связывают Сегодня со Вчера, с Позавчера. Вот она наша история, наша Судьба: в фотографиях, в родных для нас именах, в любимых лицах.
Чтец: Храни семейные альбомы,
Слуг верных памяти своей!
Благодаря им в вашем доме –
Тревожный отблеск прошлых дней.
Со снимков блеклых, пожелтевших
Глядят на нас с тобой в упор
Глаза родных, давно умерших,
Но не забытых до сих пор
Демонстрируются фотографии из семейных альбомов.
Чтец: Берегите близких. Берегите.
Жизнь, она торопится, не ждёт.
На крутом изломе поддержите, Знайте беды их наперечёт.
Сохраняйте письма, ждите в гости,
Иногда дарите им цветы.
Это очень трудно, очень просто.
Жизнь прожить – не поле перейти.
Близкие от нас уходят в вечность.
Каждому свой час и свой черёд.
Пусть жестокость или бессердечность
Поздним вас раскаяньем не жжёт.
Вы ещё успеете. Спешите
Окружить их множеством забот.
Л. Ирсетская.
Сценарий внеклассного мероприятия
« Благослови молитвой нас…»
(Звучит духовная музыка) .
Над Парижем лучи блещут в сотни каратов,
А бульварный листок равнодушно кричит,
Что в России убит государь император
И тайком палачом царевич убит.
Что Ипатьевский дом залит липкою кровью
Не соборным крестом, а позором покрыт.
В алтарях не звучать ничьему сословью,
Только выстрелам ждать эха каменных плит.
Стыдно вам, господа, быть вдали от России,
Когда смерч октября над страною кружит,
Золотые поля, купола золотые
Затоптать не должны сотни тысяч копыт.
На лоскутья в Москве рвут трехцветное знамя,
Каждый в собственный флаг завернуться спешит.
Что империю ждет? Что свершиться над нами?
Самодержец Руси на Урале зарыт!
Значит, вновь пароход, значит снова вагоны, -
Общность русской судьбы - наш единственный щит.
Золотые поля, золотые погоны…
Пусть Россию и нас Первозванный хранит!
(Сергей Белов)
1. Ведущий.
В ночь на 17 июля 1918 года царь Николай II и его семья были зверски убиты в подвале дома инженера Ипатьева в Екатеринбурге.
Злодейское убийство невинных людей, среди которых были ребёнок и молодые девушки, - само по себе уже страшное преступление. Но екатеринбургскую традицию называют убийством ХХ века и считают исторической катастрофой по особой причине.
Николай II был не просто человек и добрый христианин: он был Божьим помазанником. Ибо русские цари, восходя на престол, вторично принимали таинство Миропомазание. Николай, принявший помазание на Царство, стал священной особой. Поэтому его убийство было тем страшным святотатством, которое навлекло Божий гнев на Россию и имело для её судьбы роковые последствия.
Эмалевый крестик в петлице
И серой тужурки сукно…
Какие прекрасные лица,
И как это было давно…
Какие прекрасные лица,
Но как безнадёжно бледны -
Наследник, Императрица,
Четыре великих княжны!
2.Ведущий.
Каждое воскресенье и по большим праздникам они ходили в храм. Молились утром и вечером.
3. Ведущий
Сам государь вставал в 7 утра и после завтрака дотемна работал в своём кабинете. Николай II любил ездить на прогулки верхом и здесь не упускал случая побеседовать с крестьянами об их нуждах, чтобы потом помочь им.
4.Ведущий.
Великая княжна Ольга - старшая среди сестёр. Спокойная и немного застенчивая. Она поражала всех своей добротой, простотой в обращении и глубиной чувств. В беседе с окружающими была любезна и всегда понимала собеседника, угадывала его мысли и предлагала свою помощь.
Незадолго перед смертью она переписала стихотворение С.С. Бехтеева «Молитва», которое было найдено в доме Ипатьева после расстрела там Царской семьи.
Пошли нам, Господи, терпенье
В годину буйных, мрачных дней
Сносить народное гоненье
И пытки наших палачей.
Дай крепость нам, о Боже Правый,
Злодейство ближнего прощать
И крест тяжелый и кровавый
С твоею крепостью встречать.
И в дни мятежного волненья,
Когда ограбят нас враги,
Терпеть позор и оскорбленья,
Христос Спаситель, помоги!
Владыка мира, Бог вселенной,
Благослови молитвой нас
И дай покой душе смиренной
В невыносимый, страшный час.
(С.С. Бехтеев)
1. Ведущий.
Великая княжна Татиана больше походила на мать - императрицу. Самая высокая и стройная из сестер, она была энергична, целеустремленна, могла сама принимать серьезные решения.
2.Ведущий.
Великая княжна Мария была самой весёлой из всех сестер. Темно- русая, с розовыми щеками и такими большими темно- синими глазами, что в семье их называли «Маринины блюдца»; она отличалась силой, носила на руках больного Наследника. У неё было простое, доброе, любящее, подлинно русское сердце.
3.Ведущий.
Великая княжна Анастасия - самая младшая из сестер была в семье главным шутником. Своими остротами, воспроизведением мимики и жестов окружающих она могла развеселить каждого. В детстве она вела себя как мальчишка.
Все сёстры были исключительно дружны. Все, знавшие царских детей, отмечают, что они были патриоты. Любили Россию и всё русское.
«Когда я буду царём, не будет бедных и несчастных. Я хочу, чтобы все были счастливы», - говорил царевич Алексей.
«Он был ядром этой дружной семьи, с ним связывались все надежды и ожидания. Сёстры обожали его. Он был радостью родителей. Когда наследник чувствовал себя хорошо, весь дом преображался. И всё в нём, казалось, как бы плавало в солнечном свете».
4 .Ведущий
Когда кризисы болезни проходили, Алексей ничем не отличался от других детей. По характеру он был непоседливым и шаловливым. Любил шумные игры, катание на санках. В нём отсутствовало показное самодовольство тем, что он - Наследник.
1. Ведущий.
У Алексея был прекрасный музыкальный слух. Но в отличие от своих сестёр, которые играли на фортепиано, наследник упорно старался научиться хорошо играть на балалайке.
(звучит духовная музыка)
2.Ведущий.
«В душе этого ребёнка не заложено ни одной скверной или порочной черты. Душа его - самая добрая почва для добрых семян. Если сумеют их насадить возрастить, то Русская земля получит не только прекрасного и умного Государя, но и прекрасного человека», - говорил о царевиче один из его учителей.
3 Ведущий.
В 1914 году началась первая мировая война. Наследник проводил всё время в ставке и в разъездах с отцом.
Ему шел только тринадцатый год, но он уже выглядел мужественным и взрослым. Господь готовил его к тяжким испытаниям.
(звучит духовное песнопение)
4 Ведущий.
В марте 1917 года царь Николай II отрекся от престола. Вскоре вся Царская семья была арестована. Последний день рождения наследника 12 августа 1917 года прошел тревожно. Утром принесли чудотворную икону Божьей Матери. Последняя ёлка была зажжена 24 декабря 1917 года в Тобольске, куда перевели их из Царского села, а потом в Екатеринбург на Урал в дом Ипатьева, где всех их ждала мученическая кончина.
1Ведущий.
Ночью 17 июля 1917 года было совершено зверское убийство Царской семьи и её верных слуг, оставшихся с ними. Стреляли в упор. Первыми пали Государь и его супруга Государыня. Штыками и прикладами убивали детей. Алексей и Анастасия мучились дольше других.
2 Ведущий.
Роковой ночью за ними пришли, сказали, что их вывозят из города. Вместо того они были сведены в подвал, здесь стояло несколько стульев и Государь с Наследником на руках сел посередине. Комиссар Юровский объявил о расстреле. До сих пор на России лежит тяжесть греха цареубийства.
Через Государя Николая II воля Божья явила себя в мире.
«Мне не удается ничего, что бы я не предпринимал. У меня нет удачи. Впрочем, воля человека так бессильна». «Быть может, для спасения России нужна искупительная жертва. Я буду этой жертвой. Да будет воля Божья ».
3 Ведущий
Николай II был убит не как беспомощный, беззащитный человек, изумительное мужество его поведения, отказ от эмиграции - всё это говорит о том, что в его душе была святая готовность к жертвенному страданию.
4 Ведущий.
«Сердце царя - в руке Господа, как потоки вод: куда захочет, Он направит его» (Притча 21: 1).
Царь обрел новые духовные силы - помощь в преодолении собственной естественной ограниченности и слабости. Как в церкви Глава - Христос, как в семье глава - отец, так Царь был главой государства Российского, отцом русского народа.
(Звучит духовная музыка) .
« … я питаю твердую, абсолютную уверенность, что судьба России, моя собственная судьба и судьба моей семьи находятся в руке Бога, поставившего меня на то место, где я нахожусь. Чтобы не случилось, я склоняюсь перед Его волей, с сознанием того, что у меня никогда не было иной мысли, чем служить стране, которую Он мне вверил».
Чтец. Душеполезное чтение.
«В тот час мы были с тобой, мученик - царь! (Из воспоминаний соловецкого узника Борис Ширяев).
И нам бы не мешало бы панихиду по государю императору отслужить.
А чем это пахнет, если узнают, представляете? - возразил кто - то. Пахло действительно скверно. Всего за месяц до этого прибыла на Соловки группа царскосельских лицеистов. Они были сосланы на большие сроки именно за такую панихиду по Государю. 6 или 7 инициаторов поминовения были расстреляны. Но желание помолиться о душе царственного мученика здесь, на острове мучеников, было сильно. Нелегко было найти священника. Выбор оставили на отце Никодиме, предупредив его о риске.
Это всё, как Господь пошлёт. Не нашего ума дела, а вы вот что: постарайтесь мне крест да епитрахиль достать. Достали из музея, куда потом всё вернули. Место панихиды - поляна за Святым озером в глуши, у каменного креста на крови. Вместо свечей - просмоленная бечева от морского каната. В заговоре участвовало 22 человека, больше собрать боялись.
Россия, Русь, Великая, Могучая, Единая во множестве племён своих, - ныне поверженная, кровоточащая, многострадальная.
Упокой, Господи, души усопших раб Твоих!
Отец Никодим почти шепчет слова молитвы, но каждое слово его звучит в ушах, в сердцах собравшихся на поминовение души Первого среди страстотерпцев распятой России, мучеников сущих и грядущих принять свой венец.
Отец Никодим, иерей в рубище, поет беззвучно русские песнопения, но все мы слышим разливы невидимого, неведомого хора, все мы вторим ему в своих душах.
Николая, Алексия, Александры, Ольги, Татианы, Марии, Анастасии и всех, иже сними живот свой за Тя, Христе положивших…
Со святыми упокой, Христе, души раб твоих…
22 соловецких каторжника в тот час молений о погибших, были с тобою, Русь, в бесконечной жизни твоей… С тобой, Мученик - царь, принявший вину и грехи наши на душу свою!
Вечная память!»
И у преддверия могилы
Вдохни в уста Твоих рабов
Нечеловеческие силы -
Молиться кротко за врагов.
1. Ведущий
Святые дети - особые избранники Божии. Им даны от Бога особые дары - венцы добродетелей, сияющие славой несравненно большей, чем венцы царские. Многих царей люди давно забыли, а святых не забудут никогда. В Царствии Небесном они рядом со Христом и Божией Матерью за то, что смиренно претерпели мучения и убиение за веру Христову. Святые и праведные дети, молите Бога о нас!
(Перед алтарем зажигаются свечи Песнопение «Величаем»)
2 Ведущий
Последний российский император вместе со своей семьей канонизирован Православной церковью на соборе в 2000году в лике святых страстотерпцев. Царь Николай - небесный предстатель за Россию, молитвенник за русский народ.Память мученического подвига царской семьи 4 /17 июля.
*Чтение АКАФИСТА
« Святым царю
мученику и иже с ним царственным мучеником и исповедником русским, и всем от безбожных пострадавшим».
*Молитва Святому великомученику и страстотерпцу царю Николаю, канонизированному Русской Церковью в 2000году.
СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА
«Венценосная семья»
(страницы семейного альбома последнего
российского императора Николая
II
)
Оформление:
главная стена задрапирована, фотографии царской семьи, отрывки писем, дневников....
Стол, кружевная скатерть, портреты в рамках, подсвечники со свечами
Книжная выставка «Личность в истории»
Участники вечера:
Ведущий 1 (основной)
Ведущий 2 (мужчина)
Ведущий 3 (женщина)
Музыканты (скрипка, фортепиано)
Исполнитель романсов (учащаяся музыкальной школы)
Чтец
(Пока люди собираются
,
фоном звучит музыка)
(На экране заставка: фото семьи и название вечера)
Звучит
гимн «Боже, царя храни...»
(1,5 мин.)
(На экране: портрет и слова Николая
II
)
«Я имею неколебимое, абсолютное убеждение, что судьба России – как и судьбы меня самого и моей семьи – в руках Господа, который поставил меня на мое место. Что бы ни произошло со мной, я должен склониться перед Его волей с сознанием, никогда не допускавшим никакой другой мысли, кроме как о служении моей стране, которую Он мне вручил»
.
Ведущий 1:
Добрый вечер, дорогие друзья!
История России неразрывно связана с судьбами русских императоров, которые из рода в род продолжали династию и правили нашей огромной державой.
О Царской семье и о правлении Николая II в последние десятилетия написаны сотни книг, сняты художественные фильмы. Как вы помните, в 90-х годах вызвали интерес, я бы сказала – ажиотаж, поиски останков членов царской семьи, жестоко убитых в Екатеринбурге. К сожалению, для большинства людей это был праздный интерес, а не стремление духовно пережить и осмыслить все, что произошло тогда.
Историки дают неоднозначную оценку правлению императора Николая II. О многом можно поспорить, но мы не будем углубляться в исторический контекст темы. Не это цель нашего вечера.
В канун дня рождения Николая II этот вечер мы посвящаем его семье, которая являет собою потрясающий образец истинной русской семьи, в которой главной основой была любовь и помощь друг другу.
Надо сказать, среди императорских семей счастливых было мало. Петр Великий приговорил к смерти сына, Екатерина II умертвила мужа, императора Петра III, а ее сын Павел, как известно, был задушен шарфом в собственной спальне. У человека можно отобрать все: царство, власть, жизнь. Нельзя, пожалуй, лишить одного – любви. И вот последнего императора России Бог наградил утешением – любовью и семейным счастьем.
Листая cтраницы семейного альбома Николая II, мы постараемся не только понять и открыть для себя уникальную личность Николая Романова, но и, войдя в мир царской семьи, задуматься о том, как живем мы сегодня и умеем ли беречь и ценить то, что нам дано свыше...
Звучит музыкальное произведение
в исполнении дуэта (скрипка, фортепиано)
Ведущий 2: Николай Александрович Романов родился в Царском Селе 19 мая 1868 года. Будучи необыкновенно способным, он получил прекрасное образование под руководством лучших русских ученых. Он в совершенстве владел четырьмя языками и любил русскую классическую литературу. По свидетельству современников, Николай II был образованнейшим человеком. Помимо того, по традиции русских царей, Николай Александрович был военным, изучил военные дисциплины и прошел подготовку в гвардейских полках. Государь являл собой образец скромности, трудолюбия, преданности долгу и Родине.
Личность императора была разносторонней, внутренний мир его был сложен, и в этом – его сходство со многими выдающимися людьми эпохи.
Ведущий 1: Безусловно, он был политиком менее выдающимся, чем, например, император Петр Великий или Александр II. Нельзя назвать Николая II великим правителем. По существу, в этом и заключалась его трагедия. В том, что он оказался не на своем месте в истории. С его образованием и темпераментом ему надо было править такой страной как Англия, а не Россией XX века, где все реформы и преобразования осуществлялись правителями диктаторского склада характера.
Николай II был интеллигентным человеком, в своем правлении придерживался русских православных начал. Он глубоко знал русскую историю и литературу, был большим знатоком родного языка и не терпел в нем иностранных слов. Государь был бессребреником, и это – общеизвестный факт. Нуждающимся он щедро помогал из своих собственных средств, не задумываясь о величине просимой суммы. Не любил он мотовства и роскоши. Штатские костюмы он носил десятилетиями, еще с жениховских времен.
Христианские добродетели государя: кротость и доброта сердца, скромность и простота многими были не поняты и приняты за слабость характера. Но это не совсем так.
Например, во время войны с Японией государь заявил: «Я никогда не заключу позорного и недостойного великой России мира». И несмотря на оказываемое со всех сторон давление, он проявил твердую волю, и успех в переговорах всецело принадлежит ему. Николай II обладал редкой выдержкой и мужеством.
Но последнему царю рода Романовых не было предначертано безоблачное существование. К трону он пришел рано, и здесь его ждали два сокрушительных несчастья: болезнь сына и надвигающийся распад великой империи.
Но это будет позже, а пока...
(Звучит бравурная музыка - марш, на ее фоне – слова ведущего)
Ведущий 2: Первые годы царствования были благоприятными и, казалось, обещали России благосостояние.
К эпохе Николая II как нельзя лучше подходит слово «первый»: первая кинохроника, первый трамвай, первый самолет, первый автомобиль, первая гидроэлектростанция, первый электроплуг, первая подводная лодка. Все это появлялось в России впервые, и каждое техническое новшество не оставалось без внимания Государя, а то и вводилось по его инициативе. Царь был большим автолюбителем. Французский экономист Э. Тэри предсказал в начале ХХ века: «К середине текущего века Россия будет господствовать над Европой, как в политическом, так в экономическом и финансовом отношении».
Ведущий 1: Казалось, так будет всегда.
Николай II, как и многие в нашей стране в конце XIX века, пребывал в ощущении, что Россия идет по стабильному, на века предопределенному пути развития.
Как мы уже говорили, по существу своему Николай II не был создан для решения грандиозных исторических задач. Страна, динамично развивавшаяся, оказалась не подготовленной к задачам, которые перед ней встали в начале XX века.
Мир, который был понятен ему и привычен, рассыпался на глазах. Гигантской бурей, которая пронеслась над Россией, были унесены... и он сам, и все, кого он любил.
Ведущий 3: Самым верным и преданным человеком в жизни государя была императрица Александра Федоровна. Она с первых шагов своей жизни в России поняла, как тяжело здесь Ники, как много проблем, и как мало желающих взять их решение на себя.
Трагедия русского царя заключалась еще и в том, что он оказался очень одиноким человеком. Те же люди, которые кричали царю своё благословение, свои восторги, абсолютно равнодушно отнеслись к тому, что он был заключен в темницу и расстрелян.
Когда Николай вынужден был отречься от престола (в ночь на 16 марта 1917 года), он записал в своем дневнике: «Во имя спасения России и удерживания армии на фронте в спокойствии, нужно решиться на этот шаг… Уехал из Пскова в 1 час ночи с тяжелым чувством пережитого; кругом измена, и трусость, и обман».
Только Александра Федоровна как никто понимала его. Между ними было глубокое сильное чувство, которое с годами только росло и крепло.
Чтец: О, как на склоне наших лет
Нежней мы любим и суеверней…
Сияй, сияй, прощальный свет
Любви последней, зари вечерней!
Пускай скудеет в жилах кровь,
Но в сердце не скудеет нежность…
О ты, последняя любовь!
Ты и блаженство и безнадежность.
. Ф. Тютчев «Последняя любовь»
Исполняется романс «Ночь светла»
(Продолжает тихо играть фортепиано,
на фоне музыки звучат отрывки из писем)
(На экране фото: царь с царицей)
(В центр зала, к столику с фотографиями выходят
ведущие в образе Николая
II
и Александры Федоровны)
Ведущий 2:
«Дорогая моя, я тоскую по тебе, по твоим поцелуям и ласкам. Как мне благодарить тебя за твои милые письма и за ландыши. Я прижимаюсь к ним носом и часто целую, мне кажется, те места, которых касались твои милые губы...»
Ведущий 3:
«Благословляю тебя! Целую твое дорогое лицо, милую шею и дорогие любимые ручки со всем пылом горячо любящего сердца. О, если бы у меня были крылья, чтобы прилетать каждый вечер к тебе и радовать тебя моей любовью. Жажду обнять тебя, осыпать поцелуями и почувствовать, что ты мой, собственный...»
(Музыка замолкает)
Ведущий 1:
Это вовсе не юношеские письма. Николаю было в то время 48, а Александре – 44 года. Они были мужем и женой уже добрых два десятка лет.
Ведущий 3
:
Когда впервые Николай и Александра увидели друг друга, им примерно было столько же, сколько Ромео и Джульетте. Ему – 16, ей – 12. Николай в дневнике записал: «Мы любим друг друга». Несмотря на то, что они жили далеко друг от друга, нежные чувства в их душах укреплялись, возрастало желание быть вместе всю жизнь.
Когда спустя 5 лет Алиса приехала в Россию, она была уже очаровательная златокудрая принцесса и, конечно, на балах и вечерах встречалась с Ники. А на большом танцевальном вечере стала дамой мазурки цесаревича. Ники был окрылен.
Когда ему исполнился 21 год, цесаревич вклеил в свой дневник фотографию своей возлюбленной – Аликс.
(На экране фото: Аликс, королева Виктория, замок в Англии)
Ведущий 1:
Алиса, а по-домашнему – Аликс, родилась в 1872 году. Ее отец – великий герцог Гессенский и Рейнский, мать – герцогиня, Алиса - внучка английской королевы Виктории. Мать Аликс умерла, когда девочке было 6 лет. И дальше заботу о ее воспитании взяла на себя английская королева Виктория. В ее резиденции в замке Осборн прошло детство и юность будущей российской императрицы. Здесь, в Англии, она получила блестящее образование и даже стала доктором философских наук Оксфордского университета.
Ведущий 3:
А в далекой России Ники все думал о прекрасной принцессе.
Ведущий 2:
«Вечером у мама рассуждали о семейной жизни
, – писал Николай. – Невольно этот разговор затронул самую живую струну моей души, затронул ту мечту и надежду, которой я живу изо дня в день. Моя мечта – когда-либо жениться на Аликс, я давно ее люблю. Я долго противился этому чувству. Все в воле Божьей, уповая на его милость
,
я спокойно и покорно смотрю в будущее...»
Ведущий 3:
Но дома о супружестве цесаревича и думать не хотели. Отец вообще считал, что у Николая детские суждения. И когда Николай обратился к родителям благословить его на брак, ответ отца был краток: «Ты очень молод, для женитьбы еще есть время»
. Молодой человек безропотно смирился и стал ждать. В тайне от родителей они переписывались друг с другом. За полгода помолвки Аликс написала Николаю 133 письма, а жених невесте – 127 писем.
Прошло еще 5 лет. Чувства молодых окрепли окончательно, они смогли противостоять всем искушениям и соблазнам.
Ведущий 1: Но две непреодолимые преграды видела принцесса между собой и Ники. Первая - перемена вероисповедания. Аликс была протестанткой, а будущей русской императрице по закону престолонаследия полагалось быть православной. Но бабушка, английская королева, помогла развеять сомнения. Она сказала, что в конце концов православие не так уж сильно отличается от протестантизма. Существовала еще серьезная причина, исключающая возможность брака. В семье Аликс род королевы Виктории был подвержен наследственной болезни – гемофилии. Болезни загадочной еще и потому, что не все дети и внуки становились носителями этого ужасного недуга, были исключения. И Аликс надеялась на это, считала, что господь ей поможет, и она согласилась на брак.
Ведущий 3 : Аликс оставила в дневнике Николая запись: «Ключ от моего сердца, в котором ты заперт , утерян, и теперь тебе никогда не выйти оттуда» .
Была там и другая запись: «Поскольку прошлое миновало и никогда не вернется, а будущего мы не знаем, то лишь настоящее принадлежит нам…»
В дальнейшем эти слова окажутся пророческими…
Исполняется романс «Встречи случайные, встречи минувшие»
(На экране фото: Ники и Аликс)
Ведущий 3
:
Помолвка состоялась в Кобурге весной 1894 года, а свадьба была назначена на будущую весну, но случилась она раньше…
(На экране фото: император Александр
III
)
Ведущий 2
:
Осенью Александр III внезапно заболел. Болезнь быстро прогрессировала, поэтому была срочно вызвана Аликс. Александр III хотел успеть благословить детей.
Перед смертью Александр III завещал сыну:
«Тебе предстоит взять с плеч моих тяжелый груз государственной власти и нести его до могилы так же, как нес его я , и как несли наши предки. Я передаю тебе царство, Богом мне врученное. Я принял его 13 лет тому назад от истекающего кровью отца…
В политике внешней - держись независимой позиции. Помни: у России нет друзей. Нашей огромности боятся. Избегай войн. В политике внутренней – прежде всего , покровительствуй церкви. Она не раз спасала Россию в годину бед. Укрепляй семью, потому что она – основа всякого государства».
20 октября 1894 года император cкончался. Через полтора часа после смерти отца Николаю стали присягать лица императорской свиты. Милый Ники становился самодержцем всея Руси Николаем II. Когда впервые он все это осознал, он испугался и заплакал (можно понять – ему было всего 26 лет).
Ведущий 3 : Утром следующего дня Аликс приняла православие, и ее стали звать по-русски – Александра Федоровна.
Ведущий 2 : «Мне еще не верится, что я женат: так все последние события случились скоро. Я неизмеримо счастлив с моей душкой Аликс. Но за то Господь дал мне нести и тяжкий крест. Надежда на Его помощь и пример незабвенного папа помогут мне служить и трудиться на пользу нашей дорогой Родины» .
Ведущий 3 : Через неделю после похорон состоялось скромное бракосочетание.
Весь первый год провели в ожидании первенца. Решили, что если родится дочь, то назовут Ольга, а если сын – Павел. Первой появилась на свет дочь – Ольга. В семье родилось 4 девочки: Ольга, Татьяна, Мария и Анастасия.
(На экране фото: княжны)
Ведущий 2 : Но Николай ждал сына, а наследника все не было…
Когда это произошло, Николай был в великой радости и волнении. Рождение цесаревича было праздником для всего народа: палили пушки, звонили колокола, служились благодарственные молебны. Страна ликовала, приветствуя рождение нового будущего Государя.
Вот запись в дневнике Николая II:
«Незабвенный великий день для нас, в который так явно посетила нас милость Божия. В час с четвертью дня у Аликс родился сын, которого нарекли Алексеем» .
Алексей был необыкновенно красивым ребенком, принесшим великую радость в Царскую семью. Но эта радость была недолгой.
(На экране: фрагмент документальной хроники с участием цесаревича)
Ведущий 1: Цесаревич Алексей Николаевич был любимцем всей семьи, как родителей, так и сестер, да и вообще всех людей, соприкасавшихся с Царской семьей. Авторитет имени цесаревича был чрезвычайно высок. Для того, чтобы какое-либо новое начинание получило статус и успех, достаточно было включить имя цесаревича в число попечителей или почетных членов.
(На экране фото: митрополит Нестор, Камчатка начала ХХ века)
В 7 лет, в день духовного совершеннолетия наследника, государь делает его покровителем Камчатского Православного Братства во имя Нерукотворного Образа Всемилостливого Спаса, которое возглавлял иеромонах Нестор, и которому покровительствовала вся царская семья. Это показывает, насколько близко к сердцу принял Николай II нужды далекой Камчатки. Покровительство цесаревича привлекло огромное внимание и помощь к деятельности братства по всей стране. Люди жертвовали средства, теплые вещи, учебники, медикаменты, церковную утварь. Все это отправлялось на Камчатку. Государь дал разрешение на бесплатный провоз камчатского вагона по всей России до Владивостока, а царица с дочерьми и фрейлинами связали теплые платья взрослым и детям для отправки на далекую Камчатку. Благодаря такой помощи на Камчатке улучшалось медицинское обслуживание, строились храмы и часовни, а также была развернута активная деятельность церковно-приходских школ, которые обучали детей и взрослых. Грамотность нашего края по тем временам была на достаточно хорошем уровне.
Ведущий 3 : Шли годы, над Россией сгущались тучи, но в Царской семье царили мир и согласие.
Царская семья, как мы уже говорили, была образцом истинной семьи, в которой главной основой была любовь и помощь друг другу.
Они вели скромный образ жизни для царствующих особ, не любили роскоши, не устраивали пышных торжеств и празднеств. Государыня не хотела, чтобы Министерство дворца тратило деньги на подарки и придумала так: два раза в год, в дни рождения и именин, девочки получали по одному бриллианту и по одной жемчужине. Итак, к 16 годам было два колье по 32 камня.
Царевны Ольга, Татьяна, Мария и Анастасия воспитывались в строгости: спали на походных кроватях, принимали по утрам холодные ванны, одежда передавалась от старших к младшим. Ее Величество не любила праздности, с детства приучила дочерей к труду. В годы Первой мировой войны Государыня со старшими дочерьми Ольгой и Татьяной окончила медицинские курсы. Работали простыми сестрами милосердия в госпиталях и лазаретах Царского Села, а младшие, Мария и Анастасия, посещали лазареты и госпитали, где помогали шитьем белья для раненых и приготовлением перевязочных материалов. Государыня была убеждена, что дети должны знать, что, кроме красоты, в мире существует много печали.
Очевидцы вспоминают: императрица подавала стерильные инструменты хирургу, помогая при самых сложных операциях, принимая из его рук ампутированные руки и ноги, убирая окровавленную и завшивленную одежду. Она никогда не роптала, нисколько не жалела себя, считая своим долгом заботиться о тех, кто рядом.
Всю свою жизнь она занималась благотворительностью. Во время голода в 1898 году она пожертвовала страждущим восьмую часть годового дохода семьи. Александра Федоровна часто передавала денежную помощь нуждающимся через своих приближенных, стараясь сохранить это в тайне.
Ведущий 1: Государыня устраивала благотворительные базары, выручка от которых шла на помощь больным, она организовала по всей стране учебные мастерские для бедных и открыла училища сестер милосердия. На свои личные средства царица построила дом для солдат-инвалидов русско-японской войны, где они обучались всякому ремеслу.
Необыкновенная доброта и внимание к окружающим были отличительными особенностями этой семьи.
Даже когда они были в ссылке в сибирском городке Тобольске (1917 г.), накануне Рождества, усердно занимались рукоделием, чтобы сделать всем подарки. Была устроена елка не только для всей прислуги, но и для дежуривших в первый и во второй день взводов охраны, причем каждый из солдат и каждый человек из прислуги получили какую-нибудь вещь собственной работы Ее Величества или их Высочеств, вроде вязаной шапки или перчаток.
В Тобольске Царская семья еще могла придерживаться того распорядка жизни, который был в Царском Селе. С детьми занимались учителя, продолжая обучать их языкам и рукоделию. Но постепенно режим содержания ужесточался. Государыня писала в то время: «Надо перенести, очиститься, переродиться!»
Чтец:
Молитва
Пошли нам, Господи, терпенье
В годину буйных, мрачных дней
Сносить народное гоненье
И пытки наших палачей.
Дай крепость нам, о Боже правый,
Злодейства ближнего прощать
И крест тяжелый и кровавый
С Твоею кротостью встречать.
И в дни мятежного волненья,
Когда ограбят нас враги,
Терпеть позор и униженья,
Христос, Спаситель, помоги!
Владыка мира, Бог вселенной!
Благослови молитвой нас
И дай покой душе смиренной
В невыносимый, смертный час...
И, у преддверия могилы,
Вдохни в уста Твоих рабов
Нечеловеческие силы
Молиться кротко за врагов!
Сергей Бехтеев «Молитва»
Ведущий 2 : Ровно через год после отречения, в Тобольске, Государь записал в дневнике: «Сколько еще времени будет наша несчастная Родина терзаема и раздираема внешними и внутренними врагами? Кажется иногда, что дольше терпеть нет сил, даже не знаешь, на что надеяться, чего желать?»
Царская семья всем сердцем любила Россию и не мыслила жизни вне Родины.
«Я не хотел бы уезжать из России. Слишком я ее люблю, –
говорил Государь
.
– Я лучше поеду в самый дальний конец Сибири».
Ведущий 3
:
«Как я люблю мою страну, со всеми ее недостатками. Она мне все дороже и дороже, и я каждый день благодарю Господа за то, что он позволил нам остаться здесь»
, – писала Александра Федоровна будучи в заключении.
Последние дни Царской семьи прошли в Екатеринбурге, куда их привезли в конце апреля 1918 года. С вокзала Романовых доставили на автомобиле в дом купца Ипатьева. Этому дому суждено было стать последней тюрьмой Николая.
Чтец: Эмалевый крестик в петлице
И серой тужурки сукно...
Какие прекрасные лица,
И как это было давно.
Какие прекрасные лица,
Но как безнадежно бледны
Наследник, Императрица,
Четыре Великих Княжны.
Георгий Иванов «Эмалевый крестик в петлице»
Ведущий 1:
Попав в гибельную паутину, которой он не смог разорвать, Николай оплатил свои ошибки, погибнув, как мученик, вместе с женой и пятью детьми.
Звучит трагическая музыка в исполнении дуэта
(скрипка, фортепиано)
Ведущий 2 : Пятьдесят три дня жизни в Екатеринбурге были для всей царской семьи днями физических лишений, невыносимой нравственной пытки, издевательства разнузданной охраны, полной оторванности от мира, обреченности и вечной тревоги. Это уже была не жизнь, несмотря на всю духовную силу сплоченной Царской семьи.
В ночь с 16 на 17 июля Юровский разбудил всех узников, велел им быстро одеться и спуститься вниз. Он объяснил, что белочехи приближаются к Екатеринбургу, и местный совет решил, что они должны уехать. Николай спустился по лестнице первым, неся на руках Алексея. Юровский привел всех в полуподвальную комнату. Здесь он попросил подождать, пока не придут автомобили. Николай попросил стулья для сына и жены. Юровский велел принести три стула. Кроме семьи Романовых здесь же находились доктор Боткин, лакей Трупп, повар Харитонов и комнатная девушка императрицы Демидова. Когда все собрались, Юровский снова вошел в комнату, сопровождаемый всем отрядом ЧК с револьверами в руках. Он вышел вперед и быстро сказал: «В виду того, что ваши родственники продолжают наступление на Советскую Россию, Уралисполком постановил расстрелять вас».
Николай, продолжая поддерживать рукой Алексея, стал подниматься со стула. Он только успел сказать: «Что?» И тут Юровский выстрелил ему в голову. По этому сигналу начался расстрел… Даже после смерти палачи продолжали надругательства над телами своих жертв.
Великая династия Романовых перестала существовать.
Ведущий 1: Все преходящее - и клевета, и критика в адрес императора, но человеческие качества, которые были присущи этим русским людям, они вечны, они сохранятся и переживут возвышение и крах любой империи. Именно судя по ним, можно назвать Николая II исключительным человеком, который любил Россию и был предан ей до конца.
Ведущий 2: (голос за кадром) Из письма Александры Федоровны, написанного в Тобольске.
Ведущий 3: (читает наизусть)
«Одна за другой уходят все суетные вещи, семьи и состояния рушатся, друзья исчезают. Нужно жить сегодняшним днем. Но Бог во всем, и природа никогда не изменится. Я могу все еще видеть церкви и холмы, любимый мир… …Меня возят в кресле через улицу в церковь, невыносимо болят ноги… некоторые кланяются и благословляют нас, а другие не решаются.
Я чувствую себя старой, о, какой старой, но я все еще мать этой страны, и я испытываю ее страдания, как страдания собственных детей, и я люблю ее
,
несмотря на все ее грехи и ужасы. Никто не может вырвать дитя из материнского сердца, и ничто не может отнять у нас Родину, хотя русская черная неблагодарность к императору разбивает мне сердце. И это родная страна. Господи, смилуйся и спаси Россию!»
(На экране: отрывок из видеоклипа песни Жанны Бичевской
«Песня о царственных мучениках»)
(Ведущие идут зажигать свечи у главной стены)
Ведущий 3
:
В 2000 году на Архиерейском Соборе Государь Николай Александрович Романов и вся его семья были причислены к лику святых.
(На экране: изображение канонизированной царской семьи)
Ведущий 1
: Дорогие друзья, наш вечер подошел к концу. Мы сердечно благодарим всех, кто помог в подготовке и проведении вечера.
Маленький посёлок на стыке границ трёх стран – России, Норвегии и Финляндии. Вместе с детьми – 260 человек. Взрослые работают в основном на Пазском каскаде гидроэлектростанций. Крайний Север, 100 км от райцентра, невозможная дорога. Но красивая природа, добротное жильё, хороший клуб. Пять лет назад мы создали православный приход. Пытаемся скопить средства на строительство храма Иверской (Монреальской) иконы Божией Матери. Устраивали благотворительные ярмарки, а перед ними концерты, соревнования, конкурсы. А год назад решили поставить спектакль «Они ушли от нас святыми… Реквием», посвящённый Царственным мученикам.
Идея его родилась давно, когда в газете «Вера» мы прочли о подобной постановке, прошедшей в своё время в Перми. Написали пермякам, её организаторам, в частности матушке Ольге Ануфриевой. Та быстро откликнулась, прислала и сценарий, и фонограмму музыкального сопровождения композиции, за что ей большое-большое спасибо. Правда, мы несколько переделали сценарий, перечитав предварительно немало литературы о Царственных страстотерпцах.
Для участия в постановке пригласили детей из местной школы при ближайшей погранзаставе. Роль Императора поручили молодому инженеру ГЭС Ивану Вишневскому, Императрицу сыграла заведующая детским садом Елена Савина. Премьера состоялась в феврале 2016-го – в месяц, когда династия Романовых впервые появилась на мировой исторической арене, и в феврале же 1917 года она была свергнута. Мы знакомили зрителей с документальными свидетельствами жизни Царской Семьи, начиная с венчания на царство Императора Николая II и до расстрела их всех в Ипатьевском доме. В конце спектакля прозвучали пронзительные строки стихотворений М. Волошина и Е. Евтушенко, исполненные мыслями о покаянии за совершённый тяжкий грех, говорящие о необходимости исправления «всем миром», чтобы «высветлить» будущее нашей многострадальной Родины.
В этой постановке не было задумано актёрской игры как таковой, скорее её можно назвать литературно-музыкальной композицией. Но нам показалось важным, чтобы на сцене были живые люди в образе членов Царской Семьи – как иллюстрация того, что Царственные страстотерпцы жили среди нас. И больше того – что они и сейчас с нами, уже как святые, которым можно молиться.
Действие началось со сцены фотографирования Семьи за круглым столом (они любили и фотографировать, и фотографироваться – такие красивые, улыбчивые, дружные). На столе – рукоделия, прислонённая к большому подсвечнику Библия (вечерами читали её вслух). И закончился спектакль у этого же стола, когда дети прижались к старшим, закрыв лица, в ужасе от надвигающейся катастрофы. Заключительная сцена – Семья выстраивается на авансцене так же, как расположены они на иконе, у каждого в руках его крест. Композиция почти беспрерывно сопровождалась записями классической музыки (Рахманинов, Чайковский), духовными песнопениями в исполнении хора Оптиной пустыни, песнями в исполнении Людмилы Кононовой, Светланы Копыловой, Жанны Бичевской.
Зрители были очень внимательны, постановка произвела на них сильное впечатление. После спектакля долго молча разглядывали в фотоклубе нашу фотовыставку, подготовленную заранее. Материалов мы собрали много, с любовью оформили большой стенд.
Благодарим и сотрудников редакции любимой газеты «Вера», которые прислали нам по нашей просьбе некоторые материалы к спектаклю. Мы повторили представление в апреле на сцене районного Дворца культуры в пос. Никель. Судя по отзывам зрителей, спектакль тронул многие сердца. А в фойе ДК была развёрнута благотворительная ярмарка. Спасибо юным и взрослым жителям нашего посёлка Раякоски, кто своими добрыми руками сотворил чудесные вещи и сувениры! Нам удалось собрать пожертвования в сумме 12 тысяч рублей, которые пойдут на строительство храма.
Зовут нас и в города Североморск, Заполярный, в норвежский Киркенес, где много наших соотечественников. Постараемся выступить и там.
Михалёва Нина Васильевна, врач пос. Раякоски, режиссёр и ведущая спектакля
Ведущий 1:
Благослови, Господь, семью - творения венец,
На головеночках детей покоится земля,
Родные жители Земли - ребенок, мать, отец,
И человечество само не что-нибудь - семья.
Ведущий 2:
Приветствуем вас, дорогие! Мы рады видеть вас на семейном празднике «ЗНАМЯ СЕМЬИ - ЛЮБОВЬ».
Ведущий 1:
День семьи, любви и верности, который отмечается 8 июля. Этот прекрасный летний день выбран для праздника не случайно – уже около 780 лет православные почитают 8 июля память святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских – покровителей семейного счастья, любви и верности. В народе 8 июля, День Петра и Февронии, уже давно считается счастливым для любви.
Ведущий 2:
Бог есть ЛЮБОВЬ. И если Любовь живет в вашей семье, значит, в вашей семье живет Бог.
А в той семье, где живет Бог - царит счастье, мир, покой, согласие, достаток и остальные духовные, душевные и материальные блага.
ВОТ ПОЧЕМУ НАШ ПРАЗДНИК МЫ НАЗВАЛИ «ЗНАМЯ СЕМЬИ - ЛЮБОВЬ».
Ведущий 1:
У нас с вами есть семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и простят, что бы не случилось. Сегодня мы будем говорить с вами о семье, участвовать в интересных конкурсах и викторинах.
Ведущий 2:
В семейном кругу
Мы с вами растем,
Начало начал - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом.
Ведущий 1:
Сегодня приятно видеть людей с приветливой улыбкой, ласковым и добрым взглядом. Именно такие люди создают крепкие и счастливые семьи, в которых вырастают замечательные дети.
Ведущий 2:
И мы с удовольствием познакомим вас с такими семьями.
Ведущий 1:
Вот и прекрасно! Значит, сегодняшняя встреча должна пройти легко и непринужденно, так сказать в домашней обстановке.
В нашей школе много одаренных детей. Их талант проявляется не только благодаря природным склонностям, но и твёрдой воле. Они научились одерживать победу над препятствиями и преградами.
Ведущий 2:
Семья - это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья - это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом -
Сердце навеки останется в нем!
Ведущий 1:
Ребята из нашей воскресной школы приготовили поздравления:
1.______________________________
Пятую заповедь Божию чти,
Чти свою мать и отца,
К Господу сердце свое возноси:
Сие ублажает Творца.
Жизнь сократится, не чтущих родителей,
Так говорит Господь.
В жизни этому много свидетельств,
Каждый ответит за все.
Матушка – Церковь всем людям родная,
Бог же – Всевышний Отец,
Люби всех людей, не забывая,
Что придет и твой час наконец.
2.______________________________
Любовь - это сила прощать
Грехи и гоненья народа,
Не мстить за себя, не роптать.
Любовь - это наша свобода.
Любовь может всё покрывать
И просто легко всему верит.
Любовь учит не унывать.
Ты можешь себя ей доверить!
3. _______________________________
Мама, папа, ты и я -
Это вся наша семья.
Очень дружно мы живём,
То играем, то поём.
Мы друг другу уступаем
И друг друга не ругаем,
А стараемся понять,
И таким, как есть, принять.
С Днём семьи всех поздравляем,
Жить, как мы живём, желаем!
4. __________________________________
Спасибо, большое спасибо -
Я маме любимой скажу.
За ласку твою когда-либо
Я, мама, тебе отслужу.
Дана ты мне милостью Божьей,
Спасибо тебе за труды.
Даст Бог, и я вырасту тоже
И буду такая, как ты!
5. ___________________________
Мы пишем мамины портреты
В заслуженном венце.
А эти скромные куплеты
Напомнят об отце.
Где есть отец, там дом устроен
Трудами сильных рук.
Он самый мужественный воин
И самый добрый друг.
6. ____________________________
Я ни о чем не беспокоюсь,
Когда отец со мной.
Я как за каменной стеною, за папиной спиной.
Утихнет злой огонь,
Когда мне голову погладит
Широкая ладонь.
Хоть будет ласков или строг он,
Люби его и чти.
Он твой хранитель, данный Богом
На жизненном пути.
7. ____________________________
Улица многих детей калечит:
Там происходят с грехами встречи,
Грязные там открывают секреты
И отвергают святые заветы.
Там дети безбожьем себя марают,
И вскоре духовно они умирают.
С улицы часто неопытный отрок
В ад направляется резво и бодро.
Давайте же, дети, хотя мы и слабы,
Послушными будем, чтоб мамы и папы
Мальчишек пытливых и девочек-умниц
Могли уберечь от греховных улиц.
8. ___________________________
Если в сердце чистота царит,
Дом такой Господь благословит.
Он ведь столько раз Своей рукой
Проводил нас через шторм земной...
Я целую крепко-крепко вас,
Обнимаю сотни тысяч раз
И хочу, чтоб светлой, как заря,
К вечности пришла семья моя!
9. ________________________________
Дети - это счастье, дети - это радость,
Дети - это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это нам награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.
10. _________________________________
Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети - это время, дети - это труд.
11. __________________________________
Дети - это ночью частые вставанья,
Дети - это стирка, глажка и горшки.
Дети - это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.
12. ___________________________
Дети - это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети - это опыт, дети - это мы.
Ведущий 1:
Старики, юнцы и дети,
Взрослые и малыши.
Все за праздник, тот,
В ответе, ведь сегодня,
День Семьи!
За столом елозят дети,
На диване старики.
Празднично все разодеты,
И приветливы, милы.
Поздравляю от души,
Всех Вас, с Праздником Семьи!
Ведущий 2:
Только в дружной, счастливой семье вырастают добрые, отзывчивые дети. Самый верный способ укрепления семьи - это вечные Божьи ценности - любовь, вера, надежда, прилежание, целеустремленность, трудолюбие.
Ведущий 1:
О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их.
Сейчас небольшая разминка:
Продолжите пословицы и поговорки:
Не родись красивой, а родись (счастливой).
У семи нянек дитя (без глаза).
Гость на пороге - счастье в... (доме).
Дом без хозяйки... (сиротка).
Дом вести... (не бородой трясти).
Яблоко от яблони... (не далеко падает).
Чем богаты, ... (тем и рады).
В гостях хорошо, ... (а дома лучше).
А какие вы знаете мудрые цитаты из Библии о семье, детях?
(Выслушивание высказываний).
Загадка:
Если взять
Любовь и верность,
К ним добавить
Чувство нежность,
Все умножить
На года,
Что получится…
(Семья)!
Конкурсы:
Ведущий 2:
Ну, а теперь разобьемся на команды. (Создаем 4-5 команд, во главе с одним-двумя родителями. В каждой команде по 5-10 ч-к).
(Члены каждой команды сидят, например, на одном ряду)
НАЗВАНИЯ КОМАНД:
Послушная семья.
Радостная семья.
Мудрая семья.
Терпеливая семья.
Кроткая семья.
1. Конкурс «КАЧЕСТВА ХАРАКТЕРА».
Ведущий 1:
Семья во всем должна поступать так, как говорит об этом Божье Слово. Она должна стать частичкой неба на земле, местом, где любовь не подавляется грубостью, но, наоборот, лелеется. Наше счастье зависит от того, насколько мы будем проявлять любовь, сочувствие и истинную учтивость друг к другу.
Чудесным прообразом неба станет дом, которым руководит Дух Господень. Исполняя волю Божью, муж и жена будут уважать друг друга, питать взаимную любовь и доверие.
ЗАДАНИЕ:
Написать как можно больше качеств, которыми должны обладать члены христианской семьи.
Время выполнения, пока звучит музыка.(муз.номер)
ИТОГИ:
Приз (тряпичная кукла), в конце - победитель – обладатель большего кол-ва кукол.
Ведущий 1:
Никогда не забывайте о том, что вы должны сделать свой дом светлым и счастливым для себя и своих детей, проявляя качества Спасителя. Если вы приведете Христа в свой дом, то всегда сможете отличить добро от зла. Вы сможете помочь своим детям стать деревьями праведности и приносить обильный плод Святого Духа.
Беда может постичь любого. Пусть же терпение, дух благодарности и любовь ярко светят в сердце вопреки тому, что день может быть весьма мрачен.
В доме будет светло, если он станет местом, где всегда звучат слова поощрения и совершаются добрые дела, где вежливость и любовь живут постоянно.
2. Конкурс «КАК ВЫ ВНИМАТЕЛЬНЫ?»
Ведущий 2:
Насколько молодые люди образованны, и в какой мере им с детства привиты добродетели, самообладание и воздержание, таким будет и их влияние в обществе. Если их оставить без просвещения и контроля, в результате чего они сделаются своевольными, невоздержанными в аппетитах и страстях, то соответствующим будет и их влияние на формирование общества.
В жизни мы должны быть очень наблюдательными, чтобы не попасть в неприятную ситуацию.
Сейчас мы проверим, как у Вас и ваших детей развито внимание:
1. Что случилось 31 февраля? (Его нет)
2. Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно)
3. Может ли петух назвать себя пищей? (Нет, петух не умеет говорить)
4. Чем до неба докинешь? (Взглядом)
5. Почему собака бегает? (По земле)
1. За чем во рту язык? (За зубами)
2. Какой год продолжается всего 1 день? (Новый год)
3. Как написать "сухая трава" 4 буквами? (Сено)
4. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто)
5. В каком слове, состоящем из 5 букв 5 "О"? (Опять)
1. Без чего хлеб не испечь? (Без корки)
2. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном).
3. Какую воду можно принести в решете? (Замороженную)
4. На что больше походит половина апельсина? (На другую половину)
5. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)
1. На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради)
2. Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным)
3. Что делает сторож, если у него на шапке сидит воробей? (Спит)
4. Где вода стоит столбом? (В стакане)
5. Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)
1. По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске)
2. Название какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга)
3. Что находится между городом и деревней? (Союз "И")
4. Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон)
5. Сын моего отца, но мне не брат. Кто он? (Я сам)
ИТОГИ:
3. Конкурс «СЕМЕЙНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ».
Ведущий 1:
Родители не только должны заботливо оберегать будущее счастье и интересы своих детей, но также сделать свой семейный очаг, насколько это возможно, привлекательным местом. Это имеет гораздо более важные последствия, чем приобретение вещей и накопление денег. Дом не должен испытывать недостатка в солнечном свете. Чувства, связанные с семьей, должны храниться живыми в сердцах детей, чтобы они могли вспоминать дом своего детства как место, где, как и на небе, царят мир и счастье. И тогда, став взрослыми, они возвратятся домой, чтобы стать поддержкой и благословением для своих родителей.
ЗАДАНИЕ:
Составить список семейных трудовых обязанностей. Мы не просим выделять обязанности для папы, для мамы, для детей. Напишите все возможные обязанности.
Время выполнения, пока звучит музыка. (муз.номер)
ИТОГИ:
Победу засчитывают той команде, которая указала больше добрых качеств.
Приз (тряпичная кукла)
Даже самый скромный труд является делом Божьим. Вся работа, которую нам необходимо делать, - будь то мытье посуды, уход за больными, приготовление пищи или стирка, - имеет моральный смысл... Простой, на ваш взгляд, труд тоже должен кто-то делать; и тот, кто выполняет эту работу, должен считать, что она необходима и почетна, и что в своей, хотя и скромной миссии он совершает такое же дело Божье, как и Гавриил, посланный к пророкам. Каждый должен работать на своем месте и в соответствующей сфере. Женщина в своем доме, выполняющая простые повседневные обязанности, может и должна проявлять верность, послушание и любовь так же искренне, как и ангелы в своем служении. Повиновение Божьей воле делает почетным всякий труд, который необходимо выполнить. И не забывайте: труд был назначен человеку, чтобы сделать его счастливым.
4.Конкурс «ВКУСНЫЕ ВОПРОСЫ».
Ведущий 2:
Труд был назначен человеку, чтобы сделать его счастливым. - Бог любит все прекрасное. Он дал нам безошибочное доказательство этого в делах Своих рук. Он насадил для наших прародителей прекрасный сад в Едеме. Величественные деревья всевозможных видов произрастали на земле для пользы и красоты. Были созданы великолепные цветы редкой красоты всех цветов и оттенков, наполнявшие воздух благоуханием... Божий замысел состоял в том, чтобы человек находил свое счастье в занятиях с тем, что сотворили Его руки, и чтобы его потребность в пище восполнялась плодами с деревьев сада.
Адаму было поручено ухаживать за садом. Творец знал, что Адам не может быть счастлив без подобной работы. Красота сада радовала его, но этого было недостаточно. Он должен был трудиться, чтобы упражнять дивно устроенные органы своего тела. Если бы счастье заключалось в бездеятельности, то человек в своем состоянии святой невинности остался бы незанятым. Но Тот, Кто сотворил человека, знал, что может сделать его счастливым; и после сотворения Он поручил ему предназначенное для него дело. Обетование о будущей славе и постановление о том, что человек должен усердно трудиться, чтобы иметь хлеб насущный, даны с того же престола.
Мы хотим загадать Вам «вкусные загадки»:
1. Сваренные в воде фрукты. (Компот)
2. Восточная еда из риса и мяса. (Плов)
3. Большое пирожное. (Торт)
4. Любимая ягода медведя. (Малина)
5. Булочное изделие, которым можно порулить. (Баранка)
6 Картофель всмятку. (Пюре)
7. Околпаченный работник кухни. (Повар)
8. Фирменное блюдо сороки-белобоки. (Кашка)
9. Еда, которой Журавель кормил Лису. (Окрошка)
10. Блюдо, приготовленное из молока и яиц. (Омлет)
11. Хлеб с различными слоями сверху. (Бутерброд)
12. Любимое блюдо украинцев и кубанцев из овощей. (Борщ)
13. Вареное тесто с мясом. (Пельмени)
14. Искусство приготовления пищи. (Кулинария)
15. Соус из растительного масла, яичного желтка и разных приправ. (Майонез)
За правильный ответ, приз (тряпичная кукла) чья команда больше соберет – победитель.
ОБЩИЙ ПОДСЧЕТ БАЛЛОВ- КУКОЛ.
Ведущий 1:
Памятный подарок участникам и зрителям:
Рецепт хорошего дня.
Берём день и хорошо очищаем его от зависти, ненависти, огорчений, жадности, упрямства, эгоизма, равнодушия.
Добавляем три полные (с верхом) ложки оптимизма, большую горсть веры, ложечку терпения, несколько зёрен терпимости, и, наконец, щепотку вежливости и порядочности по отношению ко всем людям.
Всю получившуюся смесь заливаем сверху любовью.
Теперь, когда блюдо готово, украшаем его лепестками цветов доброты и внимания.
Подавать ежедневно с гарниром из тёплых слов и сердечных улыбок, согревающих сердце и душу.
Приятного аппетита! Удачного дня!
Ведущий 1:
Вы, наверное, обратили внимание на нашу необычную выставку. Заранее был объявлен конкурс газет о семье, а также на лучшее семейное фото.
Ведущий 1:
Каждая христианская семья должна иметь свои правила, а родители своей манерой общаться друг с другом должны подавать детям драгоценный живой пример того, какими они желают их видеть. Необходимо постоянно заботиться о чистоте речи и проявлять истинную христианскую вежливость. Учите детей и молодежь уважать себя, быть искренними перед Богом, хранить верность своим принципам; учите их уважать Закон Божий и повиноваться ему. Святые принципы будут управлять их жизнью и воплощаться в общении с другими людьми. Они будут создавать атмосферу чистоты, которая побудит слабые души устремляться к горнему, к святости и небу. Пусть каждый урок будет направлен на то, чтобы возвысить и облагородить характер и чтобы записи в небесных книгах были такими, которых бы вы не постыдились на суде.
И НЕ ЗАБЫВАЙТЕ: БОГ ЕСТЬ ЛЮБОВЬ. И МЫ ЖЕЛАЕМ ВАМ ПРОНЕСТИ ЭТО ЗНАМЯ ЛЮБВИ ЧЕРЕЗ ВСЮ СВОЮ ЖИЗНЬ! АМИНЬ.
