Формировать чувство уважения к Российской Армии;
уточнить представления детей о родах войск; расширять и активизировать словарный запас;
Закрепить представления детей об особенностях военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми; учатся метко стрелять, преодолевать препятствия, стимулировать двигательную активность;
Воспитывать в детях желание быть похожими на солдат и офицеров, желание служить в Российской Армии.
Оборудование: интерактивная доска для показа слайдов, пирамиды-конусы, обручи, палки стулья, канат, кубы, большие конверты.
Ход праздника:
Дети, маршируя, под музыку «Марш » входят в зал, строятся.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята! 23 февраля вся наша страна будет праздновать День защитников Отечества, защитников мира, свободы и счастья. А кто такие защитники Отечества?
Ответы детей.
Ведущий: Правильно. Защитники Отечества – это наши военные: офицеры и солдаты российской армии. Они стоят на службе и днем и ночью.
1 ребенок:
Наша армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет мир она.
2 ребенок:
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава армии Российской
Самой мирной на земле!
3 ребенок:
Мы любим армию свою,
Она - большая сила,
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
4 ребенок :
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже родины она
Стоит несокрушимо.
5 ребенок : Служат в армии солдаты,
Подражают им ребята.
Мы немного подрастем –
Тоже армию пойдем.
Дети исполняют песню « Бравые ребята»
Ведущий : Ребята, посмотрите и скажите, какие войска знаете.
На доске показываются картинки:
Военно-морского флота (моряки) ;
Военно-воздушных сил (летчики) ;
Воздушно-десантных войск (десантники) ;
Ракетных войск специального назначения (ракетчики) .
А какие рода войск вы еще знаете?
Дети : танковые, пограничные, медицинские, железнодорожные войска и др.
Ведущий:
Наш праздник посвящен 23 февраля. Сегодня мы будем соревноваться в силе, ловкости, быстроте реакции, внимании. И проверим, готовы ли наши мальчики служить в армии.
Эстафета «Переправа».
Первые участники прыгают из обруча в обруч, обходят вокруг куба, стоящего на другой стороне зала, возвращаются назад, и на эстафету становится следующий ребенок. . Побеждает команда, которая первой выполнит задание.
Эстафета «Разведчики»
Первый игрок каждой команды встает на четвереньки, и на его спину кладется мешочек с песком (важный груз). Разведчик должен доползти до стойки и вернуться обратно, не потеряв свой груз. Когда игрок вернется на старт, с него снимают мешочек и кладут на спину следующего участника. Разведчик, потерявший груз, выбывает из игры.
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, какими должны быть солдаты Российской Армии? (Ответы детей.) Они должны быть и смелыми, и выносливыми, и сильными… А помогают им в этом занятия физкультурой и спортом.
День солдатский по порядку
Начинается с зарядки!
Ну-ка, братцы, подтянитесь,
На зарядку становитесь!
Проводится «Разминка для будущих воинов».
Наши воины идут – раз-два, раз-два.
(Ходьба на месте.)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та.
(Имитация игры на барабане.)
В море наши корабли: нынче здесь – завтра там!
(«Качалочка».)
Долго плавали вдали по морям, по волнам!
(Круговые движения руками.)
Пограничник на посту: «Кто идёт? Кто идёт? »
(«Держа автомат», повороты вправо-влево.)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!
(«Моторчик».)
Над землёю самолёт: у-у, у-у!
(Руки в стороны, наклоны вправо и влево.)
Разрешён ракетам взлёт: У-ух, у-ух!
(Присесть, сложив ладони перед грудью; встать, подняв руки вверх.)
Наши пушки точно бьют: Бух, бах! Бух, бах!
(Выбрасывание рук вперёд, пальцы сжаты в кулак – «бокс».)
Нашей армии – салют! Ура! Ура!
(Поднять руки вверх.)
Ведущий: А теперь – раз, два –
По командам детвора!
Хватит разминаться,
Пора соревноваться!
Эстафета «Доставь важное донесение»
Участники стоят в колонне по одному. На противоположной стороне зала стоит куб, на нем лежит большой конверт. По свистку первые участники бегут, берут конверт, возвращаются назад и отдают конверт вторым. Вторые кладут конверт на место, третьи снова повторяют задание.
Ведущий:
Вы отлично справились с заданиями! Но каким ещё должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь, он должен, если нужно, уметь проявить смекалку. Сейчас у нас зарядка для ума. (Для детей)
Зарядка для ума
От страны своей в дали
Ходят в море… (Корабли)
Льды морские расколол
Острым носом… (Ледокол)
Кто там вырулил на взлёт?
Реактивный… (Самолёт)
К звёздам мчится птица эта,
Обгоняет звук… (Ракета)
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полет
Наш российский… (Вертолет)
Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (Танк)
Ведущий
: Продолжаем наше армейское многоборье! Я хотела бы проверить ваше внимание! Сейчас я буду задавать вопросы, а вы, если согласны со мной, должны мне отвечать такими словами: «Это мы ребята – бравые солдаты! » Ну, а если не согласны, должны промолчать! Готовы? (Ответы детей.) Тогда начинаем!
Проводится игра «Солдат, будь внимателен! ».
Кто рано просыпается и быстро умывается?
Кто зря не задирается, друзьям помочь старается?
Кто вместо риса и котлет, съел за обедом пять конфет?
Кто девчонок защищает, малышей не обижает?
Кто боится приключений и весёлых развлечений?
Кто спортом занимается и дома закаляется?
Кто на рыбалке в пруд упал и там всю рыбу напугал?
Кто книжки и тетрадки содержит в беспорядке?
Кто велосипед сломал и об этом не сказал?
Кто мечтает ни много, ни мало дослужиться до генералов?
Кто тут хвастался талантом стать певцом и музыкантом?
Кто во дворе играл в футбол и забил в окошко гол?
Кто в армию пойдёт служить, чтобы всем примером быть?
Ведущий: Молодцы, справились со всеми заданиями, преодолели все препятствия.
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
1 девочка : Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать.
Лучше всех на свете бегать
И в футбол всех обыграть.
2 девочка: Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте.
Ведущий: Я желаю вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно.
Но сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно!
(Дети под музыкальное сопровождение выходят из зала)
Сценарий спортивного мероприятия для детей 6-7 лет
Военная игра в детском саду.
Цель:
Воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине;
Задачи:
Пропаганда здорового образа жизни;
Укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;
Формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма;
Способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
Воспитание волевых качеств.
Развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
Воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;
Обеспечить высокую двигательную активность детей.
План-ход:
Здравия желаю, дорогие ребята!
Я рада видеть сильных, смелых, бодрых детей готовых принять участие в настоящей военной игре!
На защиту Родины
В дождь и снегопад,
Каждый день выходит
Доблестный солдат!
Совсем скоро наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас защищает Родину. Они будут настоящими солдатами, воинами. Ребята, а вы знаете что военных профессий очень много? Чтобы вспомнить их, мы начинаем свою военную игру, в которой нам потребуется выполнять серьезные боевые задания. Желающих девочек мы тоже приглашаем, так как много женских военных профессий.
Начинаем состязания -
военные соревнования!
Давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным - «Ура! »
К военным играм готовы?
Главное – дисциплина и точность выполнения приказов. Итак, в колонну друг за другом раз-два! Шагом марш – покажите себя, свою готовность, свою уверенность!
(дети маршируют под музыку)
Вольно! (присесть на стульчики)
А теперь – первое боевое задание:
1. «Полоса припятствий»
Начинаем наше соревнования с «Полосы препятствий», а проходить мы её будем в солдатском шлеме и автоматом в руках. Посмотрим, какие же наши будущие защитники быстрые и ловкие
Участникам необходимо надеть на себя шлем и взять в руки автомат. Затем пролезть через дугу, перепрыгнуть из обруча в обруч, вернуться обратно «змейкой», оббегая через кегли. Шлем и автомат передать следующему участнику.
2. «Помоги товарищам»
3. «Разведчики»
Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет тоннель.
(проползти под тоннелем взять письмо и также вернуться «в штаб») (каждому письмо, внутри буква: «ЗАГАДКИ»)
4. «Загадки»
В самолете он летает,
Страну нашу охраняет.
Выполняет он приказ:
Защищая с неба нас.
Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой?
(Моряк)
Начинал простым курсантом,
Потом стал он лейтенантом.
Он обучен воевать,
Как, скажи, его назвать?
(Офицер)
На границе он стоит,
Враг не лезет к нам, дрожит.
В поле, иль на берегу,
Преграждает путь врагу.
(Пограничник)
Дружит с рацией не зря,
Слух отличнейший, друзья!
(Радист)
Гусеницы, башня, пушка,
Люк открытый на верхушке.
Та машина в поле чистом
Управляется…
(Танкистом)
Защитит он нас умело,
С парашютом между делом
Прыгнет вниз и без прикрас,
Выполнит любой приказ.
(Десантник)
От террористов защитит нас
Конечно же, крутой…
(Спецназ)
Где они – всегда победа,
А девиз у них простой:
С моря на берег всегда мы
Бежим «каменной стеной».
(Морская пехота)
Морское дело изучает
Когда-то станет моряком.
Хоть он пока еще подросток,
Но с кораблем давно знаком.
(Юнга)
У юноши сбылась мечта –
Попал служить он в роту.
Теперь стреляет «Тра-та-та»
Из пушки, пулемета.
Уж очень смелый паренек,
И самый лучший он стрелок!
(Артиллерист)
Если ранили солдата,
Он внезапно тут как тут.
Забинтует и подлечит
Как его друзья зовут?
(Военный врач)
Охранять свою страну
Буду вместе с братом.
Когда вырасту, друзья,
Стану я …
(Солдатом)
Можешь ты солдатом стать,
Прыгать, ездить и летать.
А кому ходить охота,
Ждет тогда его…
(Пехота)
Она в войсках у нас традиционно,
Больше чем взвод, но меньше батальона.
(Рота)
Спешит по вызову отряд,
Готов он разыскать снаряд.
Три мины обезвредил смело,
Боец поистине умелый.
(Сапер)
Он в форме темно-синей
Служит на субмарине.
Охраняя океан,
Был в портах десятка стран.
(Подводник)
Он все решает в один миг,
Границ отваги не достиг.
Великий подвиг совершает,
Его народ как величает?
(Герой)
В выходные мы опять,
С папой в тир идем стрелять.
Чтобы к армии я смог
Стать как «Ворошиловский»…
(Стрелок)
У них есть «Тополь» и «Тополь М»
Не флоре служат они совсем.
Стоят на страже нашей страны,
Чтоб у нас не было войны.
(Ракетные войска)
Не президент он и не царь,
Но в армии друзья.
Ослушаться его приказ
Никак, никак нельзя.
(Командир)
5. «Саперы»
У них сложная и конечно тоже опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас мины – мешочки с песком, вам придется их найти, а чтобы обезвредить, нужно перенести их в другое место.
(задача – кто больше)
Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение и на танцы!
Предлагаю всем выйти и потанцевать с нашими героями!
(Танец по выбору)
6. «Артиллеристы»
А вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость? (чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).
А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек.
Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями
(вражеский воздушный шарик подвешен в середине обруча, снаряды – маленькие мячи)
Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести, а это приходится делать постоянно - и оружие, и раненые солдаты, да один солдатский рюкзак чего стоит!
7. «Помоги товарищам»
Хороший боец славится не только тем, что он знает, умеет, но и тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: «Сам погибай, а товарища выручай». Вам нужно очень быстро переправиться через болото по кочкам, и чтоб услышали остальные солдаты, простучать в барабан, в знак того что здесь будет переправа безопасна и вы готовы «прикрыть»
В колонну шагом марш, по команде в шеренгу «Раз -два!»
Завершая нашу военную игру, вот что скажу:
Знаем теперь, что вы достойны
Звания мужского – войны.
Для мужчины дело чести –
Защищать отечество!
Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием. Вы заслужили настоящие военные медали! Благодарю за службу!
Поздравим друг друга троекратным «Ура!»
Ведущий : Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня все мамы и девочки знают, что пап и мальчишек они поздравляют, ведь праздник февральский всегда для мужчин. Для праздника этого много причин. Желаем мужчинам силы во всем, ведь им от всех бед защищать нужно дом. Чтоб вырасти смелых надежных бойцов, мы мальчикам ставим в пример их отцов. От пап мы конечно все без ума, хотим им сказать простые слова:
Дети: дорогие папы, вы у нас самые-самые!
Ребенок:
1 реб . Сегодня в группе праздник
И всем гостям мы рады.
Как здорово, что все мы здесь
Опять вот собрались.
2 реб. Одной семьёй счастливой
Живём мы в коллективе,
И с каждым днём наш садик
Роднее и милей.
.3 реб. Вам уютно в зале нашем?
Мы споем для вас и спляшем.
Всех мужчин мы поздравляем!
Папы в сборе?
Начинаем.
Ведущий: Дорогие дети! Уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник - День защитника Отечества. Это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии, стоят на службе и днем и ночью.
И поздравить не только - ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии, но и наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины.
От всей души поздравляем всех отважных российских воинов и благодарим их за ратный труд и верность Отечеству. Желаем им богатырского здоровья и огромного счастья.
Ведущий: Друзья!
День нашей армии сегодня!
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской армии -
Дети:
Перекличка:
Ребенок
Февральский ветер ворошил страницы,
В календаре, зимой руководя,
Потом он вдруг решил остановиться,
1 реб .: Все наши дедушки и папы.
Когда-то в армии служили,
Учились защищать Россию,
Всегда подтянутыми были.
2 реб.: Носили форму и фуражку,
Усердно спортом занимались,
Стрелять учились очень метко,
И пистолета не боялись.
3 реб.: Отважных, сильных и весёлых
Мужчин сегодня поздравляем,
И в день защитника Отечества
Здоровья, радости желаем
4 реб.: У нас сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин.
5 реб.: Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят,
Ведь мальчишка - это
Будущий солдат.
6 реб.: Чтобы быть выносливым
В учении и в бою
Защищать любимую
Родину свою!
7 реб.: Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!
Ведущий: Ребята, а какие военные профессии вы знаете? (танкисты, артиллеристы, летчики, моряки, кавалеристы, ракетчики, связисты, разведчики, радисты, пограничники, подводники и т.д.)
Ведущий: Наши мальчики - будущие защитники Отечества. А смогут ли они ответить на вопросы или продолжить пословицу?
Вопросы:
- Какое животное является лучшим помощником пограничника?
- На каких машинах служат военные летчики?
- Чем отличается различные рода войск? (формой одежды, эмблемами, погонами)
Пословицы:
- Мир строит - а война … (разрушает)
- Трудно в ученье… (легко в бою)
- Один в поле… (не воин)
- Один за всех… (и все за одного)
- Щи да каша… (пища наша)
- Храбрый побеждает… (трус погибает)
На вопросы ответили, а все ли умеют танцевать мы сейчас увидим.
Девочка: Мальчишек наших не узнать,
Какая выправка и стать!
В вас все девчонки влюблены,
Ведь вы - защитники страны!
Танец «Морячка»
Ведущий. Как гордо звучат слова: «защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.
Давайте же сейчас поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.
Девочки поют частушки.
Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один:
С двадцать третьим вас поздравить
Мы с девчонками хотим!
Повезло же нам, девчата,
Очень мы счастливые.
Ведь мальчишки в нашей группе
Самые красивые!
С двадцать третьим мы сегодня
Всех поздравили ребят.
Пожелали им удачи
От души от всех девчат.
Мы отличные девчонки
И красивы, и умны
Поздравляем вас, мальчишки,
С днём защитника страны!
Мы частушки все пропели,
И немножко пошумели.
Вы похлопайте друзья,
Ведь старались мы не зря!
Девочки садятся на места .
Ведущий: Я думаю, каждому мальчику хочется надеть форму летчика, моряка, десантника… Но чтобы служить в армии надо быть не только умным, смелым, сильным. Нужно еще многое уметь! Так давайте с детских лет воспитывать в себе качества, необходимые защитнику Отечества.. Сейчас мы проведем веселые конкурсы, чтобы убедиться лишний раз, что все мальчики готовы к службе в армии, проверим вашу ловкость, быстроту, выдержку. Чтобы конкурсы проходили весело и задорно, мы разделим пап и мальчиков на две команды. Вот сейчас то мы и посмотрим, на сколько наши папы сильны? Наши папы мастера, спорятся у них дела. Если вы не верите - сами все проверите!
КОНКУРС: «САМЫЙ ЛОВКИЙ» для пап
(На сцену выходят три отца, и участвуют в конкурсе оденет своего ребёнка,
(а одежда вывернута на изнанку) Ведущий: Молодцы, вот так папы! Всё могут!
Ведущий: Ну а мальчишки наши что могут? А давайте посмотрим! Игра “Кто первый?” для мальчиков
Правила игры. На полу лежат несколько флажков, на одну меньше, чем детей. Под музыку дети бегут по кругу, изображая наездников, руки вытянуты вперёд, как будто держат поводья. При остановке музыки стараются быстро взять флажок. Кому не досталась флажок, тот выбывает. Один флажок убирается и т. д. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятым флажком.
Ведущий: Объявляется конкурс для пап: “Самый лучший художник”.
Ведущий: Проводится конкурс «Донесение»
Описание: участвуют по 6 человек в команде (по 1 солдату в каждой команде, который стоит возле ориентира). Перед командами лежит обруч, к нему привязаны 6 воздушных шарика, в каждом из которых, вложена бумажка с буквой. Игроки каждой команды по очереди выполняют следующее задание: прыжки из обруча в обруч, хлопают шар, достают бумажку, отдают солдату, который выкладывает слова «Родина» и «Россия» («Страна» для третьей команды), а сами возвращаются назад передают эстафету.
Ведущий: Проводится конкурс «Шифровка» для мальчиков.
Каждая команда получает по конверту. В каждом конверте — разрезанная на части открытка военной тематики нужно собрать открытку. Как видите, шифровка нeoбычнaя — надо собрать открытку, чтобы понять, что на ней нарисовано.
Ведущий: Мы часто ругаем своих детей, не разбирая причины. А папам теперь представим возможность немного побыть в роли ребёнка.
Проводится конкурс “Самый способный ребёнок”. (дети и папы)
Под мелодию песни “Танец маленьких утят” дети в течении одного куплета показывают танец. За оставшуюся часть песни дети должны научить своих пап этому танцу. Побеждает лучший “ребёнок”. Все приготовились, встали в два круга.
(Звучит музыка. Дети танцуют, обучают своих пап.)
Загадывание загадок.
Глазами не увидишь, руками не возьмешь, а в бой без него не пойдешь. (Ура!)
Летит — лается, упадет — рассыпается. (Снаряд)
Мужик на берегу плюется за реку. (Ружье)
Стоит черепаха — стальная рубаха. (Танк)
Летела тетеря, вечером, не теперя, упала в лебеду, никак не найду. (Пуля)
Два арапа — родных брата, ростом по колено, везде с солдатами гуляют и их защищают. (Сапоги)
Огнем дышит, полымем пышет. (Пушка)
Летит ворон, весь окован, кого клюнет — тому; смерть. (Пуля)
Черный кочет рыкнуть хочет. (Ружье)
Две головы, шесть ног, две руки, один хвост. Кто же это такой? (Всадник)
Ведущий. Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!
Ведущий: Давайте послушаем красивое стихотворение:
8 реб. Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!
«Песня о мире» А Филиппенко на слова Т. Волгиной.
9 реб. Мир - это главное слово на свете
Мир очень нужен нашей планете
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен всем.
10 реб . Пусть царит на всей Земле
Мир для человечества!
Пусть салют цветет зимой
Для солдат Отечества.
танец-игра: с "шариками"- "Салют"
салют из шариков (надуть и лопнуть (папы)
11 реб. Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ.
12 реб Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
13 реб . Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
14 реб. Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
Так пусть же все ребята
Счастливыми растут!
ПЕСНЯ «Бравые солдаты»
(дети сели на стулья)
15 реб. Мечтают мальчишки скорей подрасти
И взрослыми стать,
И на службу пойти.
А папы, наверно, мечтают опять
Такими, как в детстве,
Мальчишками стать.
16 реб. В душе каждый папа-
Ну просто мальчишка.
Бывает, ведет себя, как шалунишка.
Поэтому следует им разрешать
Пусть редко, но все же
Мальчишками стать.
игра"Перетягивание каната"(сначала дети, потом папы)
17 реб. Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые, сильные руки.
И в помощи он никому не откажет,
И доброе слово он вовремя скажет.
песня"Песенка про папу", муз. В. Шаинского.
18 реб .- Сын обратился однажды ко мне:
Папа, скажи мне, кто был на войне?
Прадед Алеша холодной зимой
Бился с врагами под самой Москвой.
Дедушка Леня, военный пилот
В небе водил боевой самолет.
Дедушка Женя десантником был,
Он вспоминать о войне не любил.
Он отвечал на вопросы мои:
«Слишком тяжелые были бои».
Бабушка Соня трудилась врачом,
Жизни спасала бойцам под огнем.
Прадед Аркадий погиб на войне.
Родине все послужили вполне.
Много с войны не вернулось людей
Легче ответить, кто не был на ней. (ЭТО СТИХОТВОРЕНИЕ ЧИТАЮТ ПАПА И СЫН)
18 реб. Все солдаты успевают:
И служить, и отдыхать.
Дам на танец приглашают.
Выходите танцевать.
танец"Кремена"
19 реб. По волнам корабль плывет,
Капитан его ведет.
Не страшны ему туманы,
Мели, льдины, ураганы.
Он-моряк отважный,
Это знает каждый.
игра"Чей корабль приплывет быстрее"(накручиваем на палочку нитку, привязанную к кораблю)
19 реб . Чтобы лучшим стать солдатом,
Быть верзилой маловато.
Ничего, что ростом мал,
Зато весел и удал.
игра"Проскачи на коне"
20 реб . Для солдата тренировка
Начинается с утра.
конкурс-для веселых, ловких-
Собирайся, детвора.
игра"Цветные флажки"(на внимание) :
Показываю синий флажок-хлопаем,
зеленый-топаем,
желтый-молчим,
красный-"Ура! "кричим.
игра"Собери транспорт"(рисунки корабля и трактора разрезаны, как пазлы)
21 реб. Я уже почти большой,
Быть могу матросом.
Даже в плаванье уйти
Я могу без спроса.
Мне не страшен ураган,
Пусть бушует океан.
Папа, мама, не волнуйтесь:
Я вернусь из дальних стран.
песня:"Морской капитан", муз. Д. Бабаджанян
Все девочки:
Нашей армии Российской
День рожденья в феврале.
Слава ей-непобедимой,
Слава миру на земле.
Трубы громкие поют:
"Нашей армии-салют! "
фонограмма:"Салют"(дети дарят папам подарки)
Ведущий: Вот какой у нас отряд-
Очень дружных дошколят.
Все мальчишки всей страны
Быть отважными должны:
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались!
Ведущий: Ну что ж, наш праздник подходит к концу. И наши девочки приготовили для вас, дорогие наши Защитники, подарок - свой танец.
ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ
Вед: Какой замечательный букет вам подарили девочки в этот праздничный день.
Ведущий : Вот и закончился наш праздник!
За то, что солнце светит нам
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережет покой родной страны.
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Все солдаты берегут
Землю, небо, мир и труд
Для того, чтобы все дети
Жили счастливо на свете.
Дети вручают подарки своим папам, дедушкам, дядям.
Девочки вручают подарки своим мальчикам.
Ведущий: Вот пролетел веселья час, мы рады были видеть вас!
И ждём теперь не раз в году, а каждый праздник будьте тут!
Не хочется прощаться, но надо расставаться!
Вступительное слово учителя : 23 февраля… Празднику уже более 80 лет. Более восьмидесяти лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-морского Флота, и вот уже несколько лет он празднуется как День Защитника Отечества. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству — это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины. В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия Родину защищать!» Мы от всей души поздравляем наших будущих защитников Отечества и желаем им……
Приветственные слова девочек
и нам его не скрыть!
спешим без лишних рассуждений
мы праздник наш открыть!
2. Просим вас: не грустите,
пойте, смейтесь и шутите.
Мы дарим вам приветы,
И улыбки, и куплеты,
И частушкой удивим,
И стихи вам посвятим!
3. Вам и только вам посвящаем самые теплые и искренние поздравления.
Вас мы очень ценим и хотим, чтобы между нами всегда были взаимопонимание и дружба.
Вам посвящаем эти слова, идущие от самого сердца.
4. мальчишки, мальчишки,
вы точно не знаете,
вы даже себе не представляете,
какие надежды на вас возлагаем
и видеть вас сильными только мечтаем.
5. хотим мы вас видеть только красивыми,
здоровыми, крепкими, дисциплинированными.
быть добрыми, смелыми, ведь это так важно,
чтоб стать потом в жизни парнем отважным!
Ведущий 1: Мы вам открываем наши сердца, и пусть поздравленьям не будет конца!
Ведущий 2 : А сейчас позвольте не только вас с праздником поздравить, но и проверить в некоторых состязаниях, интересных заданиях. Сегодняшняя наша программа называется «Армейский калейдоскоп» В наших конкурсах, друзья, без победителя нельзя. Кто сегодня побеждает, тот аплодисменты получает.
Ведущий 1 : Приглашаем на сцену наших замечательных будущих защитников Отечества! (разбиваемся на 2 команды)
Ведущий 2 : Наше мероприятие называется «Армейский калейдоскоп» . Всем известно, что каждый, кто служит в армии, имеет воинское звание. Оно персонально присваивается каждому военнослужащему и военнообязанному запаса вооруженных сил в соответствии с их служебным положением, военной и специальной подготовкой, выслугой лет, принадлежностью к роду войск или виду службы, а также заслугами.
Ведущий1 : А в армии просто необходимо знать воинские звания. Первый наш конкурс так и называется «Воинские звания». Расположите карточки в порядке возрастания.
Рядовой, сержант, старшина, прапорщик, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, маршал.
Ведущий 1 : Следующий наш конкурс называется «Военная подготовка».
Бег с препятствиями, предварительно одевшись в военную экипировку.
Ведущий 2 : Второй этап этого конкурса- отжимание. В этом конкурсе принимает участие по одному человеку от команды. Каждый участник принесет команде столько баллов, сколько раз отожмется.
Ведущий 1 : Пусть наши защитники Отечества немного отдохнут. А мы проведем конкурс для девочек- болельщиков «Интеллектуальный », который позволит набрать баллы в копилку команд. За каждый верный ответ бал- сердечко в копилку той команды, которую пожелает болельщица.
- рядовой в шахматах (пешка)
- как по- другому можно назвать защитника отечества (солдат)
- торжественное прохождение войск (парад)
- другое название воздушного флота (авиация)
- ответ на пароль (отзыв)
- кубрик (каюта)
- что у солдата под кроватью (порядок)
- какое женское имя наводило ужас на фашистов (катюша)
- подросток на корабле (юнга)
- чьи слова «Тяжело в учении – легко в бою»? (Суворова)
- летний головной убор солдата (пилотка)
- солдат спит, а она идет (служба)
- фамилия человека, который изобрел знаменитый автомат (Калашников)
Ведущий 2 : Команды немного отдохнули и тоже готовы показать свои знания. Следующий конкурс «Исторический»
Ведущий 1 : Вам даются 2 группы карточек. В первой группе написаны фамилии известных полководцев. Во второй группе - виды оружия. Вам необходимо соотнести каждого полководца с оружием той эпохи, в которой он жил. Каждая фамилия и название оружия написаны на отдельной карточке.
1. Александр Невский - меч.
2. А.Б. Суворов - ружье кремневое.
3. Г.К. Жуков - автомат.
4. М.И. Кутузов - сабля.
5. Д. Донской - копье.
6. Б.И. Чапаев - тачанка.
7. К.К. Рокоссовский - танк.
8. Петр I - фузея кремневая.
9. А.А. Брусилов (Первая мировая война) - шашка.
Ведущий 2 : Конкурс «Осторожно, опасная зона!»
Ведущий 1: Каждый уважающий себя защитник отечества должен знать историю своей Родины. Следующий наш конкурс « Выдающиеся люди- России! «
Ведущий 2: Перед вами портреты шести выдающихся людей России, сделавших очень много для того, чтобы мы гордились своей страной, ее людьми, армией. Вам необходимо назвать их имена. Дополнительные баллы команда получит, если перечислит заслуги военных перед Родиной. Сначала 2-я команда называет номер и имя человека, изображенного на этом портрете, затем 1-я команда и так далее. В результате мы вспомним каждого из этих выдающихся деятелей.
Ведущий 1 : Конкурс капитанов .
Количество баллов команде начисляется по числу правильных ответов капитана.
- Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Виктора Васнецова «Три богатыря»? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич)
- Почему Алешу назвали Поповичем? (Попович поповский сын)
- Почему Илью прозвали Ильей Муромцем? (Он был родом «из города Мурома да из села Карачарова».)
- Кто является создателем российского флота? (Петр I)
- Большой морской начальник (Адмирал )
- Что означает звание гардемарин? (В переводе с французского «гардемарин» означает «морская гвардия», то есть гардемарин это человек, окончивший морскую академию. Это звание было установлено Петром I в 1716 г.)
- Кто такие гренадеры? (Гренадеры это солдаты-гранатометчики, идущие впереди колонны.)
- Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык)
- Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки есть ствол.)
- «Проверено мин нет». Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы)
- С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов? (Противогаз)
- Как называют склад военного снаряжения? (Арсенал)
- Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер)
- Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем? (Штурвал)
- Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка)
- Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки? (Якорь)
- Как называют башню с сигнальными огнями на берегу моря? (Маяк)
- Какая самая заветная мечта летчика? («Самая заветная мечта высота», строчка из песни.)
- Что означает слово «таран»? (Удар корпусом танка, корабля или самолета.)
Ведущий 1 : Настоящий защитник родины должен быть не только героем в бою, но галантным кавалером в обществе дам.
Ведущий 2 : А наш следующий конкурс так и называется «Комплементы незнакомке». На сцену приглашаются девушки (по количеству мальчиков).
Задача девушек представиться (назвать свое имя). Задача каждого участника команды сказать по одному комплименту на ту букву, с которой начинается имя девушки.
Ведущий 1 : Несомненно наши дамы просто растаяли от таких комплиментов и готовы подарить вам незабываемый танец, но …. не сейчас! Сейчас вы просто попробуйте прорепетировать «Незабываемый танец» с тем предметом, который вы увидите на табличках в руках у девушек.
Табуретка – вальс.
Веник – рок-н-ролл
Яблоко — танец «Яблочко»
Ведущий 2: Хорошая песня не только настроение поднимает, но и в бою солдатам помогает. Следующий наш конкурс «Аукцион песен о защитниках Отечества».
Ведущий 1 : Побеждает та команда, которая больше всех угадает песен. Дополнительные очки можно получить, исполнив куплет из этой песни.
Ведущий 2 : Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защищать Родину долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины.
Ведущий 1 : Мальчики нашего класса — будущие защитники, поэтому еще раз души сердечно поздравляем Вас с празднико м.
Людмила Ларионова
Сценарий праздничного мероприятия к 23 февраля в подготовительной к школе группе детского сада
Цель : привить патриотические чувства к своей родине, способствовать развитию ловкости, быстроты, координации движения посредствам музыкальных и спортивно- игровых заданий, закрепить разученный музыкальный репертуар, содействовать проявлению активности и самостоятельности, активно включать родителей в совместную деятельность с их детьми.
Оформление зала : воздушные шары, флажки, гирлянды, рисунки, плакаты.
Под марш девочки входят в зал, выстраиваются в две колонны. За девочками входят мальчики, маршем проходят вокруг зала, встают лицом к гостям.
Ведущий : - Добрый день! Совсем скоро, 23 февраля , наша страна будет отмечать День защитника Отечества. Этот праздник посвящён мужчинам , защищающим нашу Родину, тем, кто служил или служит в Армии. Мы также поздравляем и наших мальчиков, ведь они будущие защитники.
Девочки читают стихи :
Сегодня день особый,
Для мальчишек и мужчин -
День защитника Отечества,
Знает каждый гражданин.
На защиту Родины,
В дождь и в снегопад,
Каждый день выходит
Доблестный солдат.
Сегодня - праздник всех отцов ,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.
Яблони в садах цветут ,
Колосятся нивы,
Мирный отдых, мирный труд :
Будь, страна, счастливой!
Чтоб под солнцем мирным,
Жили мы с тобой,
Армия, родная, бережёт покой.
Самолёты в небе, в море корабли,
Стерегут границы,
Нашей всей страны!
На замке граница,
И порядок в море,
Вольно быстрым птицам
В голубом просторе.
(после песни дети проходят на стульчики)
Ребенок : Чтоб Россию охранять,
Сильным, ловким надо стать.
Начинаем тренировку,
Проявите-ка сноровку!
По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Ведущий : Каждый солдат должен быть быстрым и ловким, готовым ко всему. Немало раз солдатам приходилось переправляться через реки. Вот и сейчас мы узнаем, какие у нас растут будущие солдаты, смогут ли они преодолеть нашу реку.
ЭСТАФЕТА 1.«Переправа» (СНАЧАЛА МАЛЬЧИКИ, ЗАТЕМ ДЕВОЧКИ)
Описание : две команды, участвуют только дети. Перед командами на противоположной стороне возле ориентира лежит обруч «паром» . Первый участник бежит к ориентиру, надевает обруч, возвращается за следующим участником, который пролазит в обруч, и они возвращаются снова к ориентиру. Первый участник остается возле ориентира, а второй возвращается за следующим участником. Эстафета заканчивается, когда все участники переправятся на другую сторону зала, станут за ориентиром.
Ведущий : Молодцы! Все смогли переправиться через реку.
А сейчас задание для ума. Будьте внимательными и тогда вы легко справитесь с заданием.
А ну-ка, ребятки,
Теперь отгадайте загадки.
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет,
Что такое?.
Все. Самолет!
Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несёт в секрете.
На тропе, на берегу,
Преграждая путь врагу. (Пограничник) .
Чтобы сильная волна
Нас с места сдвинуть не смогла,
За борт мы цепь бросаем, И в воду… опускаем. (Якорь) .
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)
Чтоб увидеть мне вдали,
Как проплывают корабли,
В него я быстро погляжу,
И всем ребятам расскажу. (Бинокль) .
Он границу охраняет,
Все умеет он и знает.
Во всех делах солдат отличник
И зовется.
Дети. Пограничник.
Загадки разгадали! А сейчас следующая эстафета.
ЭСТАФЕТА 2 «Донесение»
Описание : участвуют по 6 человек в команде (по 1 солдату в каждой команде, который стоит возле ориентира) . Перед командами лежит обруч, к нему привязаны 6 воздушных шарика, в каждом из которых, вложена бумажка с буквой. Игроки каждой команды по очереди выполняют следующее задание : прыжки из обруча в обруч, хлопают шар, достают бумажку, отдают солдату, который выкладывает слова «Родина» и «Россия» («Страна» для третьей команды, а сами возвращаются назад передают эстафету.
Молодцы! А сейчас я предлагаю отдохнуть и послушать частушки, которые для вас приготовили девочки.
Частушки___
Ведущий : Оркестр военный трубами звенит,
Под музыку по площади конница летит.
Кони горячие рвутся вперед,
Командир со знаменем первым идет.
Игра-эстафета 3. «Конники-наездники»
Соревнуются две команды : папы и дети. Прыжки на хопах до ориентира и обратно, у пап в руках - «шашки» .
Читают стихи мальчики
Обидеть слабого легко,
Не стоит и трудиться.
Тот, кто над всеми высоко стоит
Еще не птица!
Забудь про возраст и про рост,
Будь с каждым честен, вежлив, прост.
Бабушка, мама, сестра или тетя
Очень нуждаются в нашей заботе!
Женщины – это святая святых!
Оберегать обязуемся их!
Чтоб ни случилось с моею страной,
Буду гордиться лишь ею одной!
Встанем на стражу порядка и чести!
Будем верны мы отечеству вместе!
Нет на земле идеалов, увы!
Но мы к идеалу стремиться должны!
Чтоб сильными, храбрыми стать
Действовать нужно, а не просто мечтать!
Не так уж и просто защитником быть!
Это работа большая и сложная!
Но если имеешь силу характера,
То стать защитником можно!
Воспитатель.
А еще важно для солдата дружить
И солдатской дружбой дорожить.
Кто, ребята, о дружбе пословицы знает?
ПОСЛОВИЦЫ
1. Нет друга-так ищи,
А нашел - так береги!
2. Старый друг лучше новых двух.
3. Доброе братство милее богатства.
4. Дружбу водить - так себя не щадить.
5. Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
6. Дружба - великая сила.
7. Маленькая дружба лучше большой ссоры
8. Друга на деньги не купишь.
9. Друг - твоё зеркало.
10. Не в службу, а в дружбу
Ведущий : Молодцы, столько пословиц про дружбу знаете! А сейчас мы проверим, какие вы на деле дружные.
ЭСТАФЕТА- 4. «Дружные солдаты»
Описание : 2 команды детей, в каждой из которых участвуют по два солдата, которые переносят на руках детей (девочек) на другую сторону
Ребёнок : Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Этот танец, без сомненья,
Всем поднимет настроенье!
Танец с флажками
Ведущий : Следующая - ЭСТАФЕТА - «Саперы» - Ребята, вы будете минами на поле, а папы ваши – сапёрами. (Папам, по очереди, завязывают глаза и они должны отыскать своего ребёнка на ощупь.)
Эстафета-5. «Саперы»
Ведущий : Вот такие ловкие, смелые и умелые наши ребята. А ещё они прекрасно умеют рассказывать стихи и петь песни.
Дети читают стихи :
Мне сказал однажды дед :
«Ты смотри не лазь в буфет!
Там, на самой верхней полке,
Поселились злые волки».
Только дедушка уснул,
Я скорей подставил стул,
Приоткрыл немножко дверцу,
Отодвинул банку с перцем,
Переставил всю посуду -
Я волков искал повсюду.
Поутру проснулся дед,
Не спеша полез в буфет.
Думал к чаю взять ирисок,
А ирисок - нет как нет.
Обыскал он все до щелки,
Заглянул и вверх, и вниз.
Я сказал : «Наверно, волки
Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Он самый любимый,
И ласковый он.
Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда он с собою
Приносит мне что-то.
Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.
Ещё он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник .
Мой папа весёлый,
Но строгий и честный.
И играть интересно.
И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.
Мой папа – волшебник,
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.
Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.
Его обниму я
И тихо шепну :
Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!
Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!
Это все, конечно, враки,
Что мальчишки любят драки,
Хулиганы, забияки,
Непослушными растут.
Даже взрослым строят рожи.
Надо с ними быть по строже?
Все спускать - они, похоже,
До инфаркта доведут!
Но, представьте, что мальчишки
В драке - только понаслышке,
Набивать не будут шишки
Просто так и без причин!
Не пройдут свои дороги,
Перекаты и пороги…
Ведь тогда из них в итоге
Не получится мужчин!
У меня пока игрушки :
Танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты,
Бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок,
Чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре
Тренируюсь во дворе.
Мы играем там в "Зарницу" -
Прочертили мы границу,
На посту я! Стерегу!
Раз доверили - смогу!
А родители в окне
Смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына,
Я же - будущий мужчина!
Может он в футбол играть,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!
Все наши дедушки и папы
Когда-то в армии служили,
Учились защищать Россию,
Всегда подтянутыми были.
Носили форму и фуражку,
Усердно спортом занимались,
Стрелять учились очень метко
И пистолета не боялись.
Отважных, сильных и веселых
Мужчин сегодня поздравляем,
И в день защитника России
Шары цветные выпускаем! (Берут воздушные шары, подарки для пап и дарят)
Мы мальчишек поздравляем,
И здоровья им желаем.
Чтоб росли большими,
И защитниками были!
Силы, мужества, любви!
Ура! Защитникам страны!
(Девочки дарят подарки мальчикам)
Ведущий : Дорогие гости и ребята, наш праздник подошел к завершению. Хотелось бы поздравить всех мужчин которые присутствуют сегодня в этом зале.
Есть день прекрасный в феврале ,
Когда мужчин мы поздравляем.
Нет "Дня мужчины" на земле,
Но мы ошибку исправляем.
Мы поздравляем Вас тепло,
С Днем армии и флота,
Пусть будет радость от того,
Что чтит и любит кто-то.
И пусть улыбка промелькнет,
И пусть разгладятся морщины,
И пусть весна в душе поет,
Сегодня праздник Ваш , мужчины!
С ПРАЗДНИКОМ !
